孩子如何从小巧记重要知识

双子座99

    哲学家黑格尔说：存在就是合理。现如今的应试教育，不管合不合理，但它一直存在。学校无法、家长无奈、孩子无辜。但又都必需面对，因为这是家长、家庭、学校、老师都无法改变的事实。不能改变社会，只能改变自己。
    冬儿小时，为了她长大在学习上少死背硬记，节约宝贵的时间，给冬儿自编了许多历史，地理、化学、物理等等知识的小儿歌（加进了当时发生的事件）。在她上幼儿园时就利用一点边角时间，时不时吟给她听，有时间就讲，慢慢让她背着玩。反正是长大了必需要学得。。。。。。。后来上初中，冬儿的知识面要比同龄孩子丰富很多，对学习帮助很大。在前面《让孩子提早介入知识点》中有详细的说明。许多家长看了后，让我把冬儿小时背得儿歌是否能写出来参考？因为搬家，冬儿小时的学习用品大多在黄冈。我找了几天，也没找到。
    当时的一个无意之举，此刻想来对每个孩子而言太重要了。因为它不只是单纯的死背硬记，里面穿插了各种各样的小事件，知识内容很广，对孩子各方面知识的积累有很大帮助。而且无论家长学历高低，只要识字，就能让孩子记下来。知识面广一点的家长可以把内容展开，有机会和孩子多说一点。知识少的家长，只要让孩子记住。将来老师总要讲解，到时孩子根据老师的授课，来加深理解。
    所以现在凭记忆写出关于历史的儿歌，供家长们参考。你们可以在此基础上，自编其它学科的内容，只要孩子将来用得上，并且不枯燥就行。只要每天记一两句，几个星期就学会了，不要小看孩子记忆的童子功。下面从上古开始：

逐鹿中原黄炎蚩，蚩尤战败在山东。（这是上古的传说）
春秋之前夏商周，旦姬姜子共舞台。
武王登台把商灭，周公子孙写春秋。
百家争鸣百花开。孔子老子庄孟子。
春秋七国日不长，先秦后秦始皇帝。
商鞅变法定国邦，雄霸中国立车距。
统一文字度量衡，万里长城耗国力。
焚书坑儒独家言，陈胜吴广揭杆起。
楚项汉刘争灞上，汉灭秦立西东汉。
司马史记千百载。三国鼎立魏蜀吴。
司马诸葛小周瑜，各随其主曹刘孙。
草船借箭赤壁战，完美演绎三国志。
西晋东晋加南北，十国五代乱天下。
隋朝灭陈统天夏，运河劳民高丽战。
李家父子打天下，建都洛阳为大唐。
唐僧西天去取经，整部游记传千载。
一代女杰武则天，篡唐建周灭子孙。
盛唐一去不复返，弱唐五代赵建宋
赵家杯酒释兵权，北宋大辽并驾驱。
包公在世杨家将，水泊梁山英雄汉。
一百0八成走狗，好汉灭方绝自路。
辽金加元灭南宋，秦桧加害岳飞爷。
改朝换代蒙古元，成吉思汗扫西亚。
正月十五天下反，朱家乞丐打天下。
定都北平号为明，卸磨杀驴弑功臣。
气数散尽民起义，建都定邦李自成。
三桂一怒为红颜，自成龙椅没坐热。
清军长驱山海关。。。。。。

    上述是凭记忆写出的一部分。再接下来写大清和民国，还有共和国。此时是多事之秋，要小点的孩子记住，只有儿歌了。在这献丑了。其实很多家长各有各的方法，我在这抛砖引玉。其它各科家长一样可以用这种方法来编。因为可以涵盖各种自然科学和人文历史。
       学了这些，孩子长大学习相对轻松些。同时有了这些零散的知识点做基础，说不定孩子会对其中的某个点感兴趣，自然会深入下去。只要是为了孩子明天的大事，家长一定要能够付出。


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丁宝

这么优秀的家长，肯定教育出优秀的孩子

绿绿

好有心的家长,孩子一定很优秀,我也要加油学习了

qingqingdou

家长很有心，想必是lz的孩子十分乖巧，家长才会越教越有劲

lpjiandan

楼主真是太有才了,学习了.前几天看到你说的冬儿学语文,报生字,词语,请问是背吗?我的女儿在生字.词这块很欠缺,想照你的方法试试,先谢谢了.

双子座99

化学篇：有许多幼儿和小学的家长朋友，让我接着前面写得“历史儿歌”和“地理儿歌”，再写写“化学儿歌”，我之所以很长时间一直没写，是原本在群里听到有朋友说网上有……上网看了一下，的确有几种儿歌……虽然不是太合适，但想朋友们到网上能看到，自己再编一点，能用我就不用写了。

想当然的认为《化学元素周期表》家长总会让孩子背的，这有何难？昨天有朋友来电话，又让我写写《化学元素周期表》如何背？想了想又到网上查找……这才想起我写得为什么和网上的不一样？所以现在讲讲当年给冬儿写儿歌时的想法、做法、用法？

1、想法：因为当年请教了初中的化学老师，她给的是五个字的化学儿歌，想想如果要背四十个元素符号，孩子要背八句才能行。但如果是七个字一句，只要六句就行，还可多背二个，每天一句，六天就可背完，节省了孩子两天时间。七言也是孩子最熟悉。好记而且朗朗上口的儿歌。所以当时自己让冬儿背七个字的。

我建议朋友们要是给孩子背《化学元素周期表》最好也七个字一背。顺着符号表的第一个字“氢----氮”七个，接下“氧----硅”七个，接向下七个一接，背到35个就不要背下去了，后面的不常用。接着在35个以外再找七个常识性的符号背一下，如：金、碘等。

2、做法；将《化学元素周期表》内所选取的四十二个字，写在裁成两张扑克牌大小的纸上。上面写“化素汉字” （下面一半留空，等孩子小学毕业，放暑假时，让孩子自己在下面留白的地方填写 “英文化学元素符号”） 将这些纸片七个一排，在纸片的四角粘上一点双面胶，贴在卧室的门背面，每一排中间留出一倍的空隙。可以将孩子在学校得的小红花，小奖品粘贴在空隙中，一定让孩子自己贴。他如果得了小奖品，在贴的过程中，会时不时的无意中去看一眼《化学元素周期表》。

3、用法：只要孩子七个字（背汉字，千万不要让孩子记符号，切记）一句背熟了，就和孩子一起将纸片贴在门背面。背熟一排贴一排，一定要按上面做法的要求来。孩子会时常关门，在不经意间常常会和这些字见面……最主要的目的，就是让这些在生活中不常用的字，慢慢的让孩子眼熟。

等到上初一时就可以再用一点时间，每天记一个英文符号。到了初三开始学习时，己经背得滚瓜烂熟，对接下来的学习有很大帮助。

但有一事千万要注意：《化学元素周期表》中的很多字都是孩子们不太认识的。所以在背儿歌前，大点的孩子，让他查了字典注上音再背，小孩子，家长一定要先查出字的读音，一个一个教孩子，这要不了多长时间。一定不能让孩子读半边字。对将来学习化学方程式会带来很大麻烦。知识面广的家长，可以根据《化学元素周期表》内的元素符号展开来讲，是谁？是那个化学家研究出了什么化学元素？等等。

我这给大家抛砖引玉说几句：

化学元素周期表，门捷列夫来发表。

空气成分拉瓦锡，居里夫人钋和镭。

舍勒氧气斯特利。

这些大约是最主要的化学家之一了，家长们可以根据自己的了解，再加一些。

现在市面上买的《现代汉语词典》的最后面有几种有用的表，在这和大家说说：

1、《化学元素周期表》

2、我国历朝历代纪元表（也就是时间表）

3、各种计量单位和换算表

所以家有《现代汉语词典》家长不用专门去买，后面都有。如果没有就去买，孩子将来总是用得上。

我说得这些事都不难，只要用心一点的家长谁也做得到。每天写一个，教一个。四十二天也写完，教完了。还是那句语话：为了你的孩子，只要坚持，人生的字典里就不会有“做不到”。

studyor

果然很有才啊。谢谢你idee资料

pmhpang007

是原创吧.
谢谢楼主分享!
记忆能巧则巧, 死记硬背太苦孩子.

lalunajj

天哪，太有才了。这么优秀的家长，肯定教育出优秀的孩子