02的饼干学英语

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为激励本人参与本论坛的积极性更为了能记录英语学习过程中的一些感受特开此贴，欢迎各位坛友光临指导。

饼干，02年的小孩，英语起步近半年了，在开此贴之前，主要接触过的英文资料是新标准英语、POKO、降世神通、海尼曼单本，新标准在学校里学，近半年来上学期间一直都让他看POK0，这个片子他较感兴趣，妈妈也做了一些较细的工作，具体操作就是妈妈把每一集所出现的核心词汇都提炼出来做成了卡片，应该说孩子因此而积累了少量的单词，但是近来没跟他巩固以前看过的有些遗憾，当然以后还是要继续这个片子的细化。

抢了POKO风头的不是别的，是降世神通，一放假俺就孩子看了降世神通，从头到尾用中文字幕看的，孩子很痴迷，对POKO一下子不感冒了，原来这东东也产生抗体呢，有弊就有利，饼干不排斥听这个动画的音频，特别是第三季，以他现在的英语积累，我觉得他根本没法听懂，但是每次饼干好象在根据那些声音在想出现过的画面，听的时候他时而笑，时而兴奋，真很奇怪，你说他听不懂罢，他竟然还在笑。我不知道这种英语状态算不算正常，看到有的家长在按部就班得学，我们真还做不到。我已经下了文本，但是还要再过几天才能给他打印出来。

近十天，天热人懒，本来每天读一本海尼曼没有坚持下来，现在的读应该是很粗略，主要是饼干读，妈妈辅助，主要是想让孩子知道书里的内容并不是难得怕人，以后这些读本肯定要反刍一下。

我觉得饼干现在的主动学习意识还没有调动起来，妈妈还要努力。

[ 本帖最后由 提捺点按 于 2010-8-10 15:06 编辑 ]

zzfeihua

饼干妈妈好认真好有耐心，还跟孩子磨神奇树屋的单词。我们那时孩子自己读，读了一两本后，妈妈孩子都没耐心，不读了。。跟读我真的觉得很枯燥啊。不过能坚持下来，进步一定很大的。。
建议饼干妈妈再加大听力量就更好了，或许是自己吃了哑巴英语的亏，我总觉得听力更重要。

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神奇树屋第二本书进行到了第四章了罢，那段时间忙于中考，没太学，然后这本收莫名其妙得消失了，实在想不起来搁哪里了，于是开始学树屋的第三本，现在第三本进行到了第五章，每周真正有效的英语学习时间也就那么三四个晚上，有时候是作业太多没时间学，象周五的时候又疯得上了天没心思学，于是只剩这么可怜的一点时间了。

值得欣慰的是，前一段时间，我对第三本前几章的单词进行了默写，六七十个单词，饼干能写对百分之八十，其实，平日学习中我并未要求饼干拼写单词，单词方面我只要求他会读能知道词义就可以了，没想到他竟然会写了，进行得这么慢也就不那么窝心了，让人高兴的还有就是，小同学拼单词的时候明显是根据发音拼词，这说明在记单词方面他没有走偏。

听力方面我未见小同学有大的突破，听得太少是个原因罢，集中的听我只放在早上起床那会，还是再积累一段时间，哪一天能看到飞跃呢。

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这两天盘点了一下手头上的文本资料，一个抽屉都装不下了，可是还在琢磨着打印、购买更热门的材料，材料如下：

一，FROG AND TOAD   （今年上半年大约读了二十个中的十个，在起始阶段学的这个，估计不怎么扎实）

二，神奇树屋（第一本今年暑假进行的，基本上是精读下来的，第二本第四章，现在稍息中）

三，体验（十月一开始的这个，为提高孩子的兴趣，保持良好状态而学，目前学至体验三第七个故事，目前为目基本上没啥问题，通篇能读下来，少量不会的词）

四，美语世界

五，降世神通

六，卡由

七，赖世雄童话故事

八，海尼曼（这个没音频，总是开始了又放下）

九，1000词

十，小乌龟学美语（去年进行过几个故事，觉得超出能力很多就停下了）

眼瞅着这么多的资料，啥时候进行完呢，还惦记着大家伙都一致认可的别的资料，可孩子的时间越来越来越少，每天只能进行一小会儿，只有尽量坚持了。
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[ 本帖最后由 提捺点按 于 2011-10-16 10:31 编辑 ]

jstzfgw

进步挺快的。感觉能读通MTH，就已经是英语上到一个较高水平的标志了！

因为就连我这个上过大学的人，读MTH都感觉有点吃力。

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十月一期间没有中断英语学习，但是为了不让饼干有赶鸭上架的感觉，饼干娘决定先放下树屋，取而代之的是体验，相形之下，对饼干来说体验对他来说太没压力了，学着就跟玩似的，树屋还是不错的，锻炼耐力，绝不能放下，体验每天进行五个故事，体验二已进行完，今天进行体验三，其中还有微量的词是饼干不认识的，提取出来加强学习。

坚持，坚持，最重要的是坚持。
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来元元有了一定听力基础才过渡到听英文故事的。我觉得我应该更早些让她接触英文故事，可是以前我老担心她听不懂，没有较早尝试让她盲听故事 。到现在，听过的故事很多了，时间顺序大概是这样：---magice tree house----45本新课标分级读物-----oxford bookworms-----麦克米伦分级读物----oxford storyline-----penguin series ------Horrid Henry series---Junie B Jones series-----bigtoes-----quickreads-----famous five-----.当然其间还听了很多零散的如：轻松英语，black cat中的一些音频。

[ 本帖最后由 提捺点按 于 2011-10-17 10:23 编辑 ]

sjqbb

和我们孩子同年同月欧,我们还学不了树屋呢,期待你的更多经验.

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现在已开始进行树屋的第二本第二章，因为第一本我在单词上反复强调，很多单词在第二本里了出现时就象见了熟人一般，但是我依然从每一章里提取单词独立学习，现在不管是大人我，还是孩子本人，都有那种略感轻松的感觉，不认为记单词很艰难。

最近的英语学习状态很好，基本上每天都进行，小朋友也习惯了，难得的是最近的作业不那么多，不觉学英语是一种负担，希望这种状态能持续得久一点。

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22The river’s Journey

Have you ever seen a river?
A river is a large stream of flowing water.
This river is the Mississippi River.
It flows through the United States.
Look at this map of the United States.
It shows where the Mississippi River begins and ends.
Let’s follow the Mississippi River on its long journey.
Where a river begins is called its source.
The Mississippi River begins in a lake in Minnesota.It starts out as a small,clear stream.
Other small streams flow into the Mississippi River.The river gets bigger and faster.At the Falls of St.Anthony,the river flows through locks.Locks raise or lower the water,helping boats to travel on the river.
The Mississippi River flows down to lower land.It
Flows more slowly over the flat land.It begins to
Wind back and forth .The flat land around the river is called its floodplain.
The river slows near the end of its journey.
It drops the mud and soil that it collected further upstream.
The mud and soil form new land called a delta.
The Mississippi Delta is very large.
The end of a river is called its mouth.
A river’s mouth empties into another body of water.The Mississippi River empties into the Gulf of Mexico.
The river’s long journey has ended.

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认读单词的过程中，有些单词饼干会想到另外一个意思完全不相干的单词，因为它们形相近，这其实是个巩固记忆的好时机。

这两晚，每晚按照认读单词-----裸读-----跟读这样的流程来阅读树屋。
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Jane's Little House-二年级女生的英语学习（2002，女）

互相勉励， 互相支持， 坚持一年，2001男孩Chris的小楼

[ 本帖最后由 提捺点按 于 2011-9-9 15:07 编辑 ]