孩子这样教，对吗？

兰心若芷

今天我和爱人商量，终于决定把儿子的数学补习交还给学校老师。虽然平时这一任务都由我和我爱人担当，曾经有一段时间我还自负地认为，这样是对的。因为我感觉，自己是孩子的母亲，对孩子是最了解的，而且从知识结构上讲，我和爸爸一个是工科硕士一个是语言学博士，辅导孩子应该没有问题。可总结两年来育子的经验，我沮丧地发现：我错了。孩子数学和语文成绩一直属于不温不火，一直在85分徘徊，似乎挺进90分很难一样。我和我爱人，想尽了一切办法，好象也无能为力。孩子也很聪明，平时鬼主意怪多，就是在学习上好象不开窍一样。今年，儿子就五年级了，再这样的状态，小升初就很严峻啊。昨晚我们商量了一晚上，决定给儿子找学校的一位资深辅导老师辅导，不知这样是不是对？只有这一个孩子，教育真是经不起第二次啊！
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huangyezi

我不赞成作业之后还去做额外的练习。说到底万变不离其宗，教育其实是一个很简单的东西，不需要把它想得太难。语文说到底就是阅读的积累，不论是阅读题还是错别字都还是要靠阅读来解决，这是根本。数学说到底就是思维，让孩子有一个灵活的思维，不要养成单一的思维方式就行了，更不需要太多练习。英语也是语言和语文的学习方法也应该相同。所以少而精的作业才是上策，作业可以高要求，但是量一定不要大。还有就是楼主过于迫切的心情，要知道将来孩子是要走向社会的，他们要学的东西还很多，靠的不是别的就是自己的能力，我们只要做好我们该做的即可，不要给孩子要求和压力，更不要去试图训练孩子。

兰心若芷

看了大家的回贴，真的很感动，可能应试教育下我太焦虑了，也给了孩子较大的压力，这是我的错，看来还得从长计议。
回22楼，我并没对孩子不满意，我只是对不能有效地提高他的学习成绩达到学校要求的学习效果感到焦虑，又无计可施，觉的自己很失败。看来还得更多地分析家长自己的原因。

sqedz

这个偶赞同，有些人学历高，但是讲不出来，或者是效果不好，有些人就是个高中水平，可将出的话，就是容易懂，容易理解

pmhpang007

看了半天,
不明白楼主为什么对自己的孩子不满意?

李元旦

咦，可怜天下父母心哦。
我的愚见是，小孩讲不听的话，不要和他硬碰硬的。尽量晓之以理，动之以情。（或许立马没有很好的效果，但也必须这样做滴）再不然就诱惑他，看他最喜欢做的事是什么或者想得到什么，与之互换会有一定的效果的。加油啦！不要灰心，不要紧张。呵呵，都说男孩的爆发力（开窍）都是在初中体现出来滴！

zty1122bb

看到你家儿子的情况，十分理解你的心情。不过，再急也要很好的分析然后再做打算。
正视智力发展特点的不同
爸爸妈妈学历高，并不意味着孩子的起始学习能力强。我们高中同班同学，12个清华，6个北大，其余也很厉害。二十多年前与今不同，没有家长辅导，纯靠内力，十分有学习悟性（应试悟性）。但上帝是公平的，观瞧子女，有高有低，与旁人无异。以我的孩子为例，学习的自觉性算是较强，但与我们当年简直没法比。应该正视这一点，不能以己度儿，他可是要你们花更多心血去栽培。如果说当年您的升学是掐尖的话，您的孩子（我们也是一样）可谓培苗，需要很好的规划才行。
抓紧学习能力的培养
我觉得您的观点有一点十分值得商榷，对孩子的学习能力方法的开发不是十分在意。我觉得恰恰是学习技术不够，导致孩子的成绩不理想。我建议，您能读一读《玩学习》可能会有帮助。
错别字多，建议听写课文，每天10分钟。1）为应试。2）练反应。3）学速写。4）增语感
阅读理解差，分不同类别读短文章（每周至少一篇），您一定出些题目。1）拢住神。2）拼字词。3）品意境。4）创新意
把儿子学习上遇到的问题困惑像自己做项目一样，想办法，找出路。你为他动脑筋，他能感觉出来的。

catashy

我也觉得楼主可能平时过于包办孩子的事情了,应试着放手让孩子自己安排课余时间.比如作业,你不要提醒他,让他自己去完成.如果他今天忘记了,到校后老师会批评,他自己就会上心的.如果每次都是家长提醒他做,他当然懒得自己主动去做了.孩子快升初中了,父母应该放手让孩子慢慢学会独自安排了.

兰心若芷

孩子小，自觉性又差，不说怎么办啊？不抓紧放任他，我估计更可怕，太放手了家长也不敢啊！万一

nikkiyy

记得自己小学时，每天放了学就开始和附近的同伴玩，直到爸妈满地的喊吃饭，才回去（当然妈妈的唠叨是免不了的），当然，吃完饭，天也黑了，不准出门了，开始做作业，做完了也忘记干嘛了，（千方百计偷看电视吧，那个年代的娱乐和现在不能同日而语），周而复始基本每天这样过来了（周末会疯一点，我的学习习惯其实不是很好，基本作业能拖就拖，成绩还行，所以大人也没太在意 ）。
现在形势大不相同了，应试的味道更浓一些，没变的应该是同样孩子般的心境，同意楼上的高质量的完成任务，但时间安排和进度可以由孩子自己决定，这样给他一定的选择并让他认识到对自己的选择负责。  父母成为孩子自己事务的决策者并不是很明智的做法，作为引导者会更好一些，孩子自己可以选择决策的事情还是交给他们来做吧。即使暂时失败了也是很好的一个体验，会是成功的垫脚石，不要犯同样的错误就好。