杜曼、七田真的孩子会带来社会问题吗？

enenen2009

      因为自己对孩子进行杜曼教育，历来就比较关注相关理论和实施该项教育的家长的博文，直到有一天我看到了小米爸爸的文章和他博客中写得一些观点，应该说他从原来的坚定支持杜曼，到现在的有些反杜曼，我非常好奇他的这一变化，应该有相应的事情或者相反理论的指导才可能有如此大的变化。
    另外他的一篇文章中也列举了xxxxxxxxx的孩子七田真教育中出现了较大问题，他的博客也提出了：杜曼的孩子会带来社会问题！！！这些不得不让我心惊胆寒，因为谁到不希望自己唯一的孩子成为了不完全理论的小老鼠！！！
    所以敬请所有人（特别是杜曼老前辈）给予指点，说明理论，大家进行辩论吧！让我们能深刻了解杜曼，谢谢！！！


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14-8-2010 fengnwei
小米爸爸要求删除楼主提及的他人名字。
经米爸查实，那些是新浪其它网友回复的内容。

sun_tuotuo

终于回家了，回到论坛了，感觉真好！但今天看到这个题目，让我有点意外，我想说一下我的看法：首先杜曼研究所本身是训练脑损伤儿童的（最早是训练脑中风患者），当然它也有专门训练正常孩子的部门，但不是主要研究方向。杜曼训练脑损伤宝贝，是全方位的，包括营养（包含吃的营养品、每天的食谱即轮换饮食可以防治过敏），视觉训练（光刺激、追光追物、看闪卡只是视觉训练其中一小部分），听觉训练（听CD、听指令执行及听歌谣等），触觉训练（做模式、捏脊、皮肤刺激等），还有运动（腹爬、障碍爬、滚床等），语言、手技巧、中枢神经反馈术、正压呼吸、带口罩等，这些都是训练方案中的内容。最关键的是每个宝贝的训练方案都是不一样的，因为每个宝贝的大脑损伤的部位是不一样的，它的主张是大脑的问题大脑自己解决，主要是找到代偿的脑通路替代损伤的脑细胞。艾斯伯格症是多动症中最轻的一种，主要表现为情感交流人际交往方面的障碍，这也属于脑损伤的一种。楼主说给宝贝杜曼会得艾斯伯格症，我有点吃惊，因为我看到的是多动症的孩子在恩宇做训练，杜曼的训练方案可以矫正很多多动症孩子的行为问题，这只是我看到的，我不想说谁对谁错，因为很多事情不是用对或者错来衡量的，来这里的家长都是对孩子负责的，才会不辞辛苦的来这里，我想说的是早教是你和孩子开心相处的一种方式，但不是孩子成长的全部，而杜曼也不是唯一的早教方式，如果你和宝贝一起杜曼，大人孩子都觉得快乐，那你就进行下去，如果你怀疑这怀疑那，如果你是有功利性的，逼着孩子必须学会哪些东西，那我奉劝你，千万别杜曼，大人和孩子都会受到伤害，尤其是孩子受到的伤害最大。早教就是大人孩子一起开心的玩，杜曼不过是其中玩的一种方式罢了，给孩子看闪卡，不是说让孩子记住卡片上的内容，而是打开神经通路。总之，早教就是找到你和孩子愉快相处的那种方式，坚持下去，就会有意外的惊喜等着你！

荷香儿

这些天都在了解杜曼，但也只是了解到一些很肤浅的东西，来了这个论坛让我学到不少的育儿知识，我自己看了看圆点闪卡，不太理解，所以也不打算让宝宝学习圆点闪卡，只是让他学习一些百科知识吧。

shenyuweisheny

楼主很用心啊，看了那么多资料，介绍你看一本书

《小脑袋里的秘密：探索0～5岁大脑发展的黄金期》
作者：[美]丽丝·艾略特博士

神经学博士兼妈妈，写的很好，尤其最后一章讲了完美妈妈的做法，大家可以参考

教育爱

如火如荼只是市场效应，日本这么些年，培养了几个响当当的天才，请大家列举下，我倒知道很多天才没杜曼过。培养孩子不要急功近利。

liliyatj

看了以上家长的发言,也想说两句.目前我们对人类大脑奥妙的了解,也许也就是它本身的百分之一而已,左右脑的分工似乎有理,但是不可以太绝对.孩子的身心健康成长是超乎一切的,孩子的学习能力是逐年增加的,家长别太心急. 比如识字吧,中国的汉字是象形文字演绎而来的,一个字就象一幅画,可以引发孩子的想象力,与字母文字有很大的不同,你就能断定这仅仅是开发左脑?古人言曰"人生识字聪明始"是有道理的.

tongtianle

看了有关杜曼的话题，觉得很神奇，不过作为普通大众的父母，哪里有那么多的金钱和时间来做这个早教呢，更何谈什么系统早教一说，我们活着不光是培养下一代，还有更重要的是赡养上一代，在现在这个社会，没有金钱什么都是空谈！

enenen2009

杜曼是什么很多家长已经深入了解了，包括国外的、好的、不好的大家都耐着性子认真读了一下，有些专业的意见我们是否也要听听呢？难道大家一股脑地全都拥戴去了，谁来反思呢？是不是大家的结论应该一致：用得好的就说是杜曼的功劳，用得不好的，引起问题的就说是方法没得当，或者没有快乐教育？我觉得这种方式也武断了一点呢？

你有句话说的很好，“很多育儿方法都有它的可取之处，也有它的不足之处。”既然大家都看到了杜曼的好与不好，就应该由那些真正实践的人来说这句话呢？由他们决定是否该用杜曼进行教学，而不是给一些家长扣上帽子，“可能人家杜曼的方法与你实施的有相当大的差距，你的孩子真正做到快乐地看卡了吗，还是有选择性的抗拒？”因为一旦扣上了一顶帽子对于家长来说就不公平了，他们也正在深入了解、逐步实践，有选择性的挑选最适合孩子的，为何到了某些人那里就变成了：没有尊重孩子？没有快乐教学？没有摆正心态？不理解。

快乐妈咪123

呵呵，首先杜曼到底是什么，相信很多家长都还没有彻底了解，看到人家的宝宝有什么成果，就把具体的措施实施在自己的宝宝身上，但是这一方法到底适合自己的宝宝吗？可能人家杜曼的方法与你实施的有相当大的差距，你的孩子真正做到快乐地看卡了吗，还是有选择性的抗拒？这些问题都值得家长三思。
养育一个孩子不容易，做为家长心态更要放好，当然，很多育儿方法都有它的可取之处，也有它的不足之处。做为孩子的养育者，首先要摆好你的心态，也许你的孩子能更加出色的成长。

enenen2009

你说的蛮对的，我会放弃杜曼的，毕竟这个太让人担心了，不能将可爱的宝贝当作试验品。

至于杜曼的卡片可以用作别的用途，比如：名画、成语、国旗等等，可以拿给孩子看看，宝宝看着这些花花绿绿的颜色、图片肯定会喜欢的。