过来人的几点杜曼心得

rube73

儿子现4岁半，识字3000左右，能独立阅读。
2岁开始杜曼字卡，三岁结束。说几点经验，希望对大家有所帮助。

1 杜曼的优缺点都比较明显，所以要因人而宜，不要强行实施。
2 最大限度的发挥杜曼的优点，避免杜曼的缺点对孩子的负面影响。
3 平常心。
4 每天不超过两分钟，每次不超过一分钟。
5 掌握孩子规律，一定要在孩子最感兴趣的时候实行。
6 不实行时，不要让孩子玩耍点卡。
7 不要因实施杜曼，影响孩子其他任何方面的发展，而是要促进孩子其他方面的发展。

liliyatj

要工作的父母实施杜曼计划还是较有压力的,本人买了闪卡也没有坚持下来,孩子也不太喜欢.不过孩子还是在4岁多就可以阅读了,每天晚上我坚持和孩子阅读和指读一些书籍,苯办法但孩子喜欢.

tongtianle

持续关注中，毕竟我们是普通家庭，要在工作之余才能完成

waxhbb

搂主说：“这是应为：第一，这样并不能提升孩子智力；第二，记住的这些东西，过一段时间，又
全忘了。”

这有什么关系？没想着要靠杜曼方法提高智力和强制记下这些东西啊。
杜曼方法只是给孩子一个发展的基础，毕竟接触过的东西在潜意识里一直存在的，有了阅读、数学、百科、运动等的基础，以后各项发展比较不费劲，父母也不用看着孩子痛苦而束手无策更痛苦。孩子轻松父母也轻松。

tianxi002

说的不错，谢谢您，请继续介绍。

rube73

先说下对杜曼的几个误区。

第一个误区：杜曼可以大大提高孩子的记忆力。
记忆力主要还是天生的，靠后天的“刻苦训练”，能够提升的极少极少。
记忆力好的人，主要就两个因素：一个是天生的，一个是记忆方法。
杜曼孩子“记忆力好”，不是因为通过杜曼，记忆力提高了，而是因为
使用了杜曼这种“记忆方法”，杜曼这种记忆方法其实就是利用了艾宾浩斯曲线。
任何人在任何年龄，用这种方法记忆，效果都会很好。

而杜曼用这种方法并不彻底。所以，有些家长给孩子闪大量的百科卡，并没有什么意思。
这是应为：第一，这样并不能提升孩子智力；第二，记住的这些东西，过一段时间，又
全忘了。

rube73

既然这么多人关心，我就说说吧。
这个问题太大了，牵涉的问题很多，而我又没有大段的时间，所以多分几楼，想到哪说到哪吧。

这楼先说下我是如何知道杜曼的吧。

我在儿子2岁时开始给孩子制作字卡并使用，但当时根本没有听说杜曼这个名字。是在查资料时偶然发现杜曼的名字，
才惊奇的发现自己的方法跟杜曼简直一模一样。

但这仍然不是我最早实施杜曼，最早要追溯到我自己上初中的时候。那时候我就开始用这种方法突击文科和英语单词，效果很好。
而那时候自己制作的单词卡已经跟杜曼地方法比较接近了。而那时候还没有上师范，所以还没有听说过艾宾浩斯曲线，但自己已经
能感觉到艾宾浩斯曲线的理论了。

上师范以后，学到了艾宾浩斯曲线，对自己的方法有了理论的支持。所以到考研的时候用这种方法突击单词， 一个月突击了6000单词，
一直很难忘掉。

kanyikan

谢谢 分享经验。就是说得再详细些就好了

小嘟嘟妈

1 杜曼的优缺点都比较明显，所以要因人而宜，不要强行实施。
2 最大限度的发挥杜曼的优点，避免杜 ... [/quote]

很赞同楼主的观念！
这也是我看过了无数正反双方的观点之后想要坚持的原则。
我杜曼的目的很简单，保护孩子的阅读兴趣，尽早养成阅读习惯。

fytyguoguoma

我也想知道，刚开始杜曼，但我也明白任何一种方法如果操作不当都会有害，还请楼主多赐教啊，目前还不知道杜曼的缺点主要是什么