珍惜你的每一天——JERRY的成长日记（2007，5，男孩）

Jerry的世界

2009年11月24日，我曾写过这么一篇日记：
      前两天，在小区里碰到一位不太眼熟的白发老太太。看到乐乐，她问：“这是那位见人就叫的小宝宝吧？”我说是的，因为JERRY的确在一岁左右逢人便叫，而且叫得极为准确，并因此在短时间内为小区里的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨所熟识。老太太接着问：“他已经会认几百个字了吧？我以前就说过，他真是一个小天才。”我惭愧地说：“没有呢。现在出来玩的时间多，都没有怎么学。”老太太说：“他那么小，就能把人分得那么清，而且会背那么多唐诗，真是不错！”我都不知如何回答，只觉得似乎辜负了所以人的期待一般的惭愧。因为在这之前，已经有不少看好JERRY的人问过我，JERRY是不是已经很会认字或者会背几百首诗了，而真实的情况是：诗已经在逐渐遗忘，而字只会认不到两百。
       中午，和妈妈聊起这话时，妈妈正为JERRY的不听话而苦恼。妈妈说：“JERRY以前很听话，教他什么他都会静静地听，并认真地学，但现在他却一刻也坐不住，而且常常和人对着来。”妈妈认为在JERRY学习兴趣正浓时，我们过多的用户外活动占用了他的时间，所以他的心有点玩野了，很难再像以前一样集中精力。而在他爸那边，却是另一种观点。他始终认为，应该给孩子大量的户外活动，这样孩子才能有健全的社交和健康的身体。孩子后天的学习已经很累，他不想JERRY太早背上学习的压力。JERRY正是在这样的矛盾中渡过着他的童年。
       妈妈最后说，真可惜，就像方仲永一样！我听了一怔，这样的比喻让我意识到自己耽误了孩子的未来。不得不承认，在这个问题上，我有着很大的责任。因为我尽管在努力兼顾，但我的落实实在很不到位，不成体系……
      记下这篇日记时，我才开始深刻的反省我对JERRY的早教。一方面，看到儿教上那么多优秀的宝宝，优秀的父母，我对JERRY感到惭愧，希望有所为；另一方面，我不希望JERRY的明天，真的会像方仲永那样，在过多的赞誉声和关注中迷失了方向。于是，在潜水数月后，我终于决定在这里建楼，既在学习上保持了低调，又能从志同道合的朋友这里收获建议，更是敦促我记录并珍惜JERRY的每一天。也许不能天天记录，甚至不知道能否坚持，但至少能让JERRY知道，这里有他的一个家，一个世界！

bucy

这两个游戏玩得真好！

寺男

脾气和我家那小坏蛋很像呢!期待更新。。。。

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一个情景剧玩完，乐乐还意犹未竟。
妈妈：我们再玩一个“乐乐走丢的了”游戏吧。
乐乐：好啊！
妈妈：假如，你和妈妈一起去超市，你去看你喜欢的糖果，结果一转身，妈妈不见了，怎么办？
乐乐：我就找警察！
妈妈：超市里可不一定有警察啊，可以找保安，但保安也不容易见到，怎么办？
乐乐：找售货员（收银员）阿姨。
妈妈：很好。如果在你去找阿姨的过程中，来了一位长得奇怪样子的人，问你怎么了，你会怎么做？
乐乐：我就不理他。
妈妈：这时，来了一位看起来很和善的阿姨，问你怎么了？
乐乐：我告诉他我妈妈不见了，我要去找她。
妈妈：阿姨带你去好不好？
乐乐：好！（跟着阿姨走。）
妈妈：结果阿姨带你来到了偏僻的角落，然后用外套抱走了你……
乐乐意识到出了问题，在他看来，和善的阿姨就应该是值得信任的啊！
妈妈：不要轻意跟着别人走，尤其不要去人少的地方。如果发现人越来越少，就要及时停下来，然后……
乐乐：大叫，跑掉！
妈妈：这时，又来了一位看起来很好的阿姨，问你怎么了？
乐乐：我找不到我妈妈。
妈妈：我带你去找吧！
乐乐：不要。
妈妈：我这里有好吃的糖果啊！
乐乐：什么味道的？（防线这么容易就被撕开了，晕！）
妈妈：巧克力味道的！想不想吃一颗？
乐乐：想！
妈妈：吃过巧克力的乐乐，不知不觉的睡着了，再也找不到他的妈妈了……
乐乐又不乐意了，怎么总是出问题？
于是及时告诉乐乐，不是不可以相信别人，但对待陌生人，两点必须做到：
一、不吃陌生人的东西，无论它看起来多么好吃！
二、不跟陌生人到人少偏僻的地方，必要时可以通过喊叫甚至哭来引起别人的注意！
时间关系，没能把最终找到收银员阿姨的场景模拟完，可惜了！

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12，14   救人与救己
晚上烧完水，拔下电源的瞬间，我想到了一度经历过的场景。
妈妈：乐乐，妈妈刚才拔电源时，因为忘了擦干手上的水，差点触电晕倒。危不危险啊？
乐乐：危险！
妈妈：如果妈妈晕倒，爸爸又不在家，怎么办？
乐乐脸上表情明显起了变化，试图制止我。
妈妈：别担心，我只是假设一下，意外可能会发生，我们要学会怎么做啊！如果妈妈晕倒了，你会怎么办？
乐乐：打120。（我本想他会找爸爸，没想到一步到位找医生了。）
妈妈：真棒！电话在哪？用最快的速度找到！（果然找到了！）
妈妈：现在我扮医生和你对话吧！
乐乐很兴奋：好！喂，你是谁啊？
妈妈：这时候还问你是谁？可不是聊天，赶紧说正事吧。
乐乐：喂，医生，我妈妈晕倒了。
妈妈：好，我们马上来，你家住那里？
乐乐：……小区。
妈妈：几栋几单元？
乐乐：某栋某单元四楼。
妈妈：非常好，我们马上来！你爸爸呢？
乐乐：不在家。
妈妈：那你在给你爸打个电话吧？
乐乐：好的。（拨爸爸的电话，号码早记熟。）
妈妈：救护车和爸爸都到了，妈妈脱离了危险……（回到现实中，抱起乐乐，举向空中）
妈妈：你救了妈妈，你真棒！谢谢你！
乐乐的脸上，骄傲与羞涩并存！

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在游离书本一段时间后，乐乐终于再次爱上了阅读。虽然是我读他听，但听的专注直接激发了我读的热情，于是，简单的故事也能读得绘声绘色。以致于，我也开始期待亲子阅读的那一刻……

Jerry的世界

10，25
暂时已经克服的问题：
1、入园。关于上幼儿园，乐乐最近没什么大问题。早上起来，问“要不要上幼儿园？”在我说需要后，准备哼哼。我及时转移话题，他立马阴转晴。不过作为安慰的小手帕还是每天亲自提醒的内容。

2、馋嘴。很长一段时间没有听到乐乐主动向人要东西吃了，值得表扬。前天去姨妈家，突然像想起什么似的对姨妈小声说：“我想吃冰棍！”他的记忆非常深刻，暑假时吃过，今天故地重游，立刻产生了联想记忆，不过季节太不合适了，呵呵！

3、吃饭。基本已经不是问题，如果偶尔吃不下，放一下再吃，就没有任何问题了。问乐乐有没有在幼儿园因为不好好吃饭被打手，乐乐说“没有，老师说我吃饭嘴巴很灵的！”
依然存在的突出问题：

1、动口动手。在自已手上的东西被他人侵犯时，习惯动手抢回，在言语不和时，习惯说“你是坏蛋，我不跟你玩了”。无论动手，还是动口，都会给朋友间带来伤害。而如果是自己违反规则，去抢别人的东西，就更需要纠正了。但即使为此打过他的小屁股，现在也经常给他讲道理，情况却依然不理想。有什么办法能让他用更理性的方法来解决问题呢？

2、独立交往能力不够。昨天带乐乐去林荫道玩。各种社团协会的招新宣传火爆。乐乐最感兴趣的就是宣传台前的那些气球。我鼓励他自己去和哥哥姐姐交流来得到气球，乐乐兴高采烈地去了，而我则远远尾随。没想到，当我看他转身时，眼里已经噙着泪花，小嘴撅得老高，一脸的委屈，在扑到我怀里后，执意不肯再回头。原来在他试着摸一个气球时，一位哥哥很凶地对他说：“不能拿！”也许哥哥的本意只是想开个玩笑，但就是这一个玩笑也已经很深地伤到了乐乐的勇气。当我带着他回去，试图让他从哥哥那里得到解释，已消解心中的挫败感时，他在举目四望，看到那位哥哥后，再次把我抱得紧紧地大哭，那哭声真让人心疼，也更坚定了让我重新交流的决心。最后的结果是，虽然那位哥哥没有承认他说过的话，但另一位姐姐解释了“哥哥只是在开玩笑”，并表示了歉意，而且给乐乐吹了一个大大的气球。乐乐释怀了，开心地跟我回了家。
     这件事带给我两方面的思考有两点：
1、不要捉弄孩子——而这是大小孩甚至大人经常爱做的事情。做的人不知，他们的行为会给孩子带来自样的伤害。
2、让我再次审视孩子在与人交往时的勇气。固然在这件事中，哥哥有做得不对的地方，但如果孩子有良好的情商，有足够的勇气，又怎么会在被拒绝后有这么激烈的反应？
3、有时候，家长适当的出面引导，对孩子是一种必要的帮助，不过，绝不能把这种帮助变成孩子的依赖。
尽管有了这些思考，但如何能让孩子的勇气更多一些呢？

Jerry的世界

10，25
     昨天下午，六楼的小哥哥来家里玩，适逢JERRY手里正拿着阿姨送给他的一块蛋糕。JERRY于是屡教不改地说：“你不能吃我的蛋糕！”说者无心，听者有意。原本一腔热情要来玩的小哥哥一下子像受到很大伤害一样的不肯进来，但也不肯回家，心里大概想着希望JERRY能收回刚刚说过的话。最终在我的劝说下，进了屋。
     然而，JERRY并没有把刚才的话放在心里，当我拿出碗来分给小哥哥蛋糕时，他还在一旁帮忙，我趁机做了小哥哥的工作，让他明白，JERRY的话只是口头上的，其实JERRY很愿意分享。
当我到房间忙别的事情时，我听到JERRY在动消毒柜，估计是在拿碗。本来以为他在调皮，想去制止他，但之后太忙，放弃了。没想到，等我出来时，JERRY已经把盒子里的最后一小块蛋糕放到了刚拿出来的碗里，嘴里嘟嚷着：“这块是给CHXI哥哥的！”
因为蛋糕不多，也就薄薄的一片，我觉得拿上去不好意思，想要制止，可JERRY的力气似乎比我还大，硬是抢过了碗，一个人拿到楼上，给了哥哥。伯伯阿姨都非常的好，给了他大大的肯定，可爱的JERRY心满意足的回了家。
于是想起以前几次的经历。不肯给萱月饼吃，不肯给表哥饼干吃，甚至因此不让到家里玩，不让开门，并因为我的坚持而哭闹。但最终，每一次，他都很大方的把东西分给包括他们在内的所有的人吃。
既然本质上，JERRY是大方的，为什么会在开始有那么激烈的反应？也许先认同JERRY的感受，然后再肯定他一贯的分享精神，比单纯的说教会有效得多吧？下次再试试看。

[ 本帖最后由 Jerry的世界 于 2010-10-25 10:41 编辑 ]

Jerry的世界

10,24
      在我看网校帖子的十分钟时间里，JERRY吃完了满满一碗饭。
     最近JERRY很少有没吃完饭就下桌的情况。而今天，只喝过一碗汤，他就回答我们“我不吃了”。因为这两天心情不好，我也不想搭理他。不吃就不吃吧，反正下午就吃中午的剩饭好了。
     午睡仍然不自觉，从12点半上床，一直折腾到2点半。最后告诉我“我也不想睡”。不睡也可以，那就起来吧。JERRY倒是很高兴，很自觉地把外套拿来穿上去上厕所，而我则在努力调整因他未能顺利入睡而生气的情绪。
     洗过手，JERRY说：“我肚子饿，我想吃香蕉！”我的回答是：“吃完中午剩的饭，才能吃香蕉！”没想到他很爽快的说“可以”。更没想到的是，他不动声色的折腾了十分钟后，居然已经把一碗饭吃了个底朝天，而我还在小人之心的想着他是不是在磨蹭，并作好二十分钟后就下去对他发脾气的准备，真是惭愧！
     现在JERRY已经如愿地吃完了他的香蕉，也跟我玩过了卖裤子的游戏，接下来又在自娱自乐了，而我心里，则还在为今天两次的无为而治暗自庆幸：如果我发了脾气，情况会怎么样？难受的吃？伤心的睡？一脸的泪水、坏坏的心情，再加反省后的后悔？
     今天因为自己糟糕的心情，我已经让JERRY受了一次委屈，还好，第二次，我学会了控制！

[ 本帖最后由 Jerry的世界 于 2010-10-25 10:39 编辑 ]

Jerry的世界

10，12
     即使是十一长假后，JERRY也没有在入园情绪上有太大的波动。每天对幼儿园的抗拒就停留在起床之前的时间里，之后基本上比较轻松。
     晚上放学时，我去接JERRY。问了JERRY两个身边正在穿雨衣的小朋友的名字，JERRY都认识，一个是方同学，一个是熊同学，而方同学也能准确的认识JERRY，为JERRY小开心一把——被人认识总是快乐的！
     回到家里，JERRY告诉我，今天他做小老师了，而且是和萱与棋一起在同学面前表演，表演曲目是“去上幼儿园”。表演完毕后，老师和同学们都说：“棒棒棒，你真棒！”显然，这样的经历让他非常的骄傲！
     不知道明天，JERRY又会带给我怎样的惊喜！