一年级的小蚂蚁慢慢进步

蓝扬

有礼貌的对不起（1）皓子跟奶奶在家的一天，奶奶做午饭，要煎荷包蛋，
奶奶：皓子，今天煎荷包蛋几个荷包蛋？
皓子：随便吧，一个，两个，三个，就四个吧！
等奶奶全部煎完，开始吃了
皓子：对不起，我不喜欢吃蛋！
奶奶：你小人，居然欺骗奶奶
皓子（一脸的无辜）：你问我煎几个蛋，没问我要不要吃呀！
奶奶：我问你煎几个，家里就这么几个人，当然你吃啊！

蓝扬

像宽容自己一样宽容他人
     新的成长力量已开始，知道这条路会有很难，就像小喔妈妈妈看了扬州行四以后跟我说：这妈太难当了吧！
     平时，好脾气的我凡事也不多说，真把我惹毛了，才会大发脾气，现在更是磨得一点儿脾气也没有了。觉得自己够宽容了吧！金钱不计较，成绩不计较，家务不计较，家人对我的责难不计较。今天读到碧泰老师的心宽与幽默，让我对宽容有了新的认识，文中指出：宽容是进取的心态，容忍是消极的心态，这是这二个心态差异的地方。对得失的衡量，善于用后来的利弊去涵盖眼前的利弊；不是用【忍】来处事，而是用【宽】来容纳，吸收，消化后，以正念，正见，正言，正行纠正眼前的时弊。
   宽容，容忍这个两个词语需要重新来好好的学习一下：宽容和容忍是有本质的区别的
1.宽容是指你明白别人所做的事对自己能够带来什么样的结果，但是你感觉还是能理智的接受事实，并且能让对方感觉的到你什么都明白，但不在乎。占主动地位。
2.容忍是指你明白别人所做的事能够给自己带来什么样的结果，但是无法改变现实，从而不得不接受现实，占被动地位。
       宽容只适用与两个平等的人之间，对待长辈的时候，叫处在下位的我学会宽容，那实际上是让我学会容忍，这不是宽容，而是纵容。而我似乎一直以来都是以这种宽容的容忍与长辈沟通。总觉得自己做得很够了，为什么还是不被理解，尊重。我能够接受并尊重他人的选择，但是我并没有从心里真正的接纳，吸收，消化，就无从谈起宽容，爱。忍是一种逃避，忍是不认真面对事情，不愿意主动沟通，让事情随波逐流。容忍只是对事情的接受，宽容是对人及其行为的接纳。
   就从我家的第9个铅笔盒谈起，继上学期的第7个铅笔盒后，寒假里叔叔送了皓子一个诺基亚促销用的铅笔盒。开学至今，谁都没有想起说还需要买第9个铅笔盒。周日我去医院照顾老公生病的阿姨，第9个铅笔盒的杰作就由此发生，我没有办法来阻止事情的发生。同时不管在谁的眼里都觉得这件事情不好。公公婆婆也觉得不太好，当时就可能是怕孩子闹而同意了。回到家，婆婆很无奈的说：“今天又买了一个铅笔盒”大概我怕我又说什么吧？接下来说：“我明天不会让孩子带去学校的。”说着就跟孩子熬起来“你明天带这个铅笔盒去学校，我不来接你，这铅笔盒带去了你上课要玩，不好好学习的，再说这铅笔盒太重了，我不帮你背书包的。”话到这里我不得不佩服我的判断力。
    奶奶的担心每次都一样，以前吧，我还会担心，配合着奶奶说不准带去。新铅笔盒跟上课内容比起来，孩子的控制力还不行，见上学期我家那些铅笔盒的故事。现在吧，看着婆婆自导自演的那场戏如何收场也不太好，本来奶奶给孩子买个新铅笔盒是一件让孩子开心的事，为了让不让用又把孩子惹哭了，出发点还是担心孩子不好好上课，控制孩子对于铅笔盒的使用。
   其实从买了铅笔盒的那一刻开始，孩子的心情就变了。如果控制不让用：孩子上课会想得跟厉害，甚至上课的时候都会忍不住跟同桌说起自己的铅笔盒的事，一天最想做的事，莫过于把自己那个铅笔盒炫耀出来，可以通过画图，形容的方式，想法设法让同学知道，他有一个新铅笔盒，是全世界最好的，奶奶不让我带来，但是我可以告诉你们，这是一件我都得不到的珍宝，他就是全世界最好的。如果让用，带去学校了，也就是个普普通通的铅笔盒，一开始小朋友会关注，但是看不出跟其他孩子的铅笔盒有啥差别，这种新鲜感也很快就会过去了。
    既然买都买了，我们不妨想象一下自己得到一件新东西时的那种感觉。站在与孩子平等的角度，像宽容自己一样的去宽容孩子。平等的看待孩子，才能走进孩子，一起来分享新铅笔盒带给我们的快乐，让奶奶也一起感受到给孩子添新铅笔盒的快乐。
   同时，也要注意孩子对旧铅笔盒的评价，孩子得到了新的，把旧得贬得只剩下十万要用新铅笔盒的理由。这是需要我们去好好引导的，喜新厌旧是正常的，把一起陪伴了很久的铅笔盒贬低是为了能用新的是不可取的。一起来感恩旧铅笔盒带给我们的那种期待，陪伴，付出。最后皓子让就铅笔盒躺了新书桌的抽屉下，让他再摸摸那个陪伴了自己很久的铅笔盒，上面有美术老师奖励皓子的贴纸，有好朋友最好的贴纸分享，那个还是舅舅用辛辛苦苦挣来的钱买的，让我们感恩，珍惜。

蓝扬

等待是一种另类的成长，写在扬州清明营开营前
   成长大本营的活动一直是我跟皓子的一种等待，每次看到年纪大的孩子都能参加成长的活动，天南海北的孩子聚到一起，享受成长，是多么的羡慕啊。
   终于，等到一年级可以参加成长举办的活动了，多少次期待变成了现实。皓子好期待能听到侦探讲的故事，期待布丁老师跟孩子们做游戏，有布丁老师呢，上课饿了就吃一口布丁，孩子真是三句不离吃。
   从周一开始，孩子就陷入了一种对成长大本营活动的期待中，烟花三月下扬州，皓子把扬州记得熟透了。爸爸跟妈妈说，这算大事要跟奶奶说一下比较好吧。怕奶奶否决，啰嗦的爸爸不敢去说，妈妈等了又等，终于硬起头皮跟奶奶说起要去扬州的事。哈，奶奶早就知道了，皓子逢人就说这事，唯恐人家不知道，早就像新闻联播一样能传到的角落都传到了。奶奶说：孩子今天一点不听话，说啥都不停，你要去也就去了，干嘛这么早就告诉孩子呢，今天估计太兴奋了，学校里课堂作业写的字被老师擦掉重写了。听到这里，妈妈对孩子刚才皓子做作业时的那种浮躁，有了一点了解。
    回到书房继续观察，屁颠屁颠的皓子浑身洋溢对活动期待和快乐。哦，要跟皓子谈谈了，今天作业怎么回事啊？皓子回：我一开始被老师擦掉，后来认真写了。那回家作业呢？我好像有点不认真，很早放学，这会我还在做作业，不过一般周一，周五，老师的作业要多一些，周二，周四作业很少。我现在认真做了。妈妈发现你好像很开心的样子，是不是对扬州的活动很期待啊？是啊，妈妈到时会有多少人参加呢？有多少人是我认识的？布丁老师真的可以吃吗？真人版的走迷宫是大家一起去找还是分头找的呀？要是宝物藏在瘦西湖地下，我们是不是要海底寻宝啊？皓子的问题很好哦，问题是我们现在该做什么？该做作业。皓子还是心不在焉，好容易熬到最后干完了作业，上床睡觉的时候，娘俩又弹起扬州游的事。
    “妈妈知道你很期待去，但是要等到周末，你这几天想再多也没有用。如果你在上课的时候想，做作业的时候想，会是什么后果？”“妈妈，我知道这样不好了，可是我忍不住要想，妈妈你再跟我讲讲那个活动吧。还有我们要做子弹头（和谐号）的火车，好期待啊”“对啊，一直想会影响我们好好做其他事，如果我们天天这么想，到能去的那天，侦探问我，你们家在家好好准备，好好训练了吗？要是我说，我们没有准备好，我们天天想去了以后的事，皓子上课都想呢，你想想侦探会同意我们去吗？这几天把我们该做的事情做好就可以了，去扬州的事，周六的时候我们再想起来，现在开始忘记好吗？”“妈妈要是周六忘记了怎么办呀？”“你放心，妈妈会提醒你的。”“妈妈，我记得比你牢，到到时肯定会提醒你的，爸爸，奶奶好多人都知道这件事，你忘记了，我们都来提醒你。”就这样，周一快快乐乐的睡觉了。
    接下来的几天，只有在需要配合活动，做独立训练的时候会提起这件事，其他时间都没有谈到，偶尔会问，但是皓子少了周一时那种期待的浮躁。但每天都会问，离去扬州还有几天，今天一大早起床，孩子以为时间到了，爬起来一问，是周五，失望又期待。去扬州不能带作业的，有很多活动，今天回家后，自己解决作业问题，这个没问题吧？哦，明白了。
    通过这几天的准备，皓子的自理能力又有进步了，虽然不算非常完美，对于活动中的军事化管理的要求还有一定的差距。相信孩子在这几天里自己也能解决了。对于自己暂时做得还不是很完美的事，皓子会自己想办法，比如绞毛巾，折成4段绞不干，皓子自己想办法，对折以后绞干水。洗PP，容易把衣服弄湿，想办法把衣服卷起来。以前脱衣服不管正反，脱掉完事，现在知道最好是正着脱，没有办法，就脱好以后自己翻好。一个人睡也不再唧唧歪歪觉得不公平。
    这是成长给孩子，给家长上的第一课，虽然还没有开始，但是接受独立的种子已经种在孩子的心里。享受成长，等待成长，走向独立这一步在快乐的期待中让孩子感受。等待是一种煎熬，更是一种另类的成长。感谢成长在还还没有开始活动的时候，让孩子来学习这一课。

蓝扬

你是我老板
皓子同学最近总是跟我叫板
周日，去公园想买个竹蜻蜓，
皓妈：任何东西都是要有付出才有回报的。
皓子：那你有工作，我又没有工作，我没钱买呀！
皓妈：我的钱是我工作以后得到回报，你也可以赚懒洋洋图章问我要回报啊！
皓子：我在家得懒洋洋图章然后你给我付工资，那你就是我老板了。

蓝扬

我成长，我幸福
   懂事的皓子特别让人感动，幸福其实很简单，看着孩子一天一天的进步，皓子能一直这么快乐下去，幸福下去，就是成长最好的养料。

我吃的不是饼干，是幸福
   周五放学的时候，老师因为皓子写的字有进步，奖了皓子一块奥利奥的巧克力饼干，得到饼干的皓子，非常开心，吃到剩下一小口，硬是舍不得吃了，包好以后放进书包。一直等到妈妈回家，才急急忙忙的从书包里，挖出那片珍藏了很久的饼干。
  皓子：妈妈，这是我今天奖到的饼干，我给你留了一点，很好吃的，你吃吧。
  妈妈：谢谢皓子，你真能干，这么好吃的妈妈都吃了，你怎么办呀？
  皓子：我吃过一点了，这是留给你的，你就吃吧，我今天写字漂亮，老师奖给我的，我是不是很厉害？
  妈妈：皓子很厉害，最近你一直很努力，进步很明显，妈妈都看到了，你是妈妈的骄傲。我吃罗......
  皓子：妈妈，这个味道很幸福吧！
  妈妈：真好吃，这是我吃到的幸福饼干。
这时奶奶看见不服气了，我也要吃，我每天接你，你都不给我吃，就给你妈妈吃，这不公平。啊，怎么办？妈妈都吃了，吐出来的太恶心了。下次轮吧，好不好？爸爸听到了，也吵吵着要，还有爷爷，这么多人那，以后你们剪刀石头布，一个一个轮，另外我还要看你们的表现，表现好的才有机会参加剪刀石头布。
我做的不是家务，是幸福
   周六的早晨，妈妈发了一晚上的烧，吃过早饭，皓子看见妈妈无力的坐在沙发里，跟妈妈说：妈妈，你生病了，碗和锅子我来洗吧！你好好休息，坐坐好躺着吧！说完，自己搬了一个小凳子，去厨房间帮妈妈刷碗洗锅去了，欢快的刷锅声，伴着放碗的“嘭嘭”声，皓子好不快活。并一再嘱咐妈妈，别乱走了，好好坐着休息，生病了不能乱跑的，要注意安全。皓子自己呢边玩水，边洗，一边洗还一边跟妈妈说，我很厉害的，看这么个大锅我能把它洗得干干净净，我厉害吧。我长大了，这些事对我来说是小case。
   刷完，骑着自行车帮妈妈去买菜，妈妈走路，皓子骑车，买好的菜全装皓子自行车上，皓子觉得这样可以让妈妈少花点力气，妈妈生病，不能太累，自己能帮妈妈做事了，是个长大的男子汉，当然应该帮助妈妈啦。这样妈妈幸福，皓子幸福，我们都幸福。

蓝扬

为了自己，活好当下每一天
   
    最近看了了《当下的力量》非常有感触。像那池塘里的水，当碰到拿块大石头的时候，一心想把阻挡我前进，让我不快乐的石头搬走，我用尽一切办法，想把石头搬开，看见石头就堵得发慌。吃饭想，走路想，总之是一直想尽各种办法，把困扰我的大石头搬走。自己也就变得一潭死水，不知道前进。其实水完全可以绕着过去，就算真的有一天把大石头搬走了。池塘里还会有许多其他的东西来让你烦恼，石头不是唯一阻挠我前进的事物，自己的内心才是真正阻挠自己的源头。心智的幻相是痛苦的根源，我现在不就是这样吗？脑子里一直不停的想着那些令自己痛苦，不开心的事，一直挖空心思的想解决他；时时刻刻的放不下，做什么事都想。没当开始想一些负面的东西的时候，就问问自己这么想有用吗？我现在应该做什么事。只有把现在的事情做好，才能让自己的人生轨迹有越来越多的。
    想做好一件事，做好每一个当下，脑子里去除那些困扰自己的念头，负面的想法越多，担心的事情越多，事情就往往会朝向那我们担心的方向走。认真的做好每一个当下，把所有的力量都集中到当下，把当下该做的事情做好，就不会产生担心事情做不好的结果。
活在当下之孩子沟通：
    得益于这个想法，跟孩子的沟通也来自这里。当孩子做作业发呆，做口算太慢，吃饭太慢的时候，我们大多数会不停的催促孩子，快一点，快一点，马上要迟到了，你这孩子怎么这么慢，跟你说多少回了，你怎么就是不明白呢？这个时候我们不妨停下来想一下，我们现在要做的是什么？不停的催孩子，孩子真的会快吗？我们对孩子温柔的摸摸头，把孩子拉回现实中让孩子继续做当下做的事，远比这样无数次的说教来得有效。每个当下是我们的过去，也是孩子的过去，用智慧和真爱让孩子过好每一个当下，就是我该做的。每一次想说道孩子的不足，每一次孩子惹我发火的时候，都想想，当下这是我最应该做的么？我确定我这么做是对的？这种时候，就少了很多对孩子不必要的伤害。用爱的名义来伤害孩子，这是我们最不想做，也最不愿意看到的。
活在当下之婆媳过招
    婆婆，很多人跟我说起，都是恨多于爱，这是多少年都这么流传下来的，以前有婆婆虐待儿媳的《阿必大》，现在有斗智斗勇，玩心眼的《双面胶》。婆媳不和真的是天生的吗？其实都是在于我们的内心，如果真的有一天，公公婆婆这块大石头真的被你从池塘里搬走以后，池塘里还有小石头，小鱼小虾对来成为你下一块大石头。当我们希望池塘风平浪静，没有干扰的时候，首先需要的是内心的宁静。树欲静而风不止，是我们内心的不平静，是我们内心对风的困扰，导致我们忘记了我们的初衷。我们希望过的幸福一些，美满一点。其实幸福就在我们一念之间。幸福就是珍惜当下所拥有的，而不是去追求那些遥远的。当下所拥有的才是真正属于我们的。有让我工作没有后顾之忧的公公婆婆，有一个疼自己的老公，有一个可爱的孩子这就是我们的幸福。当我们看到反面的时候：有一个凡事干扰我的公公婆婆，有一个墙头草一般的老公，有一个调皮捣蛋让我整天烦心的孩子。其实家人还是一样的家人，谁也不会因为你的心境而改变。用每一个快乐的当下，享受我们幸福的人生。我们忍着，等着，让这些负面的情绪来困扰我。
    时间是可以改变一些东西，但是生命的品质会因为等待，忍耐所造成的当下失落而大打折扣。我可以现在就专注的把事情做好，我就能做好，不会因为其他的原因导致我做不好。只要我想做，我就一定能做好。当我投入我所专注的事情的时候，我才能体会其中的美妙，喜悦带给我的快乐。做不好那是因为自己不想做好，对自己没有信心。
    读后感不会写，想到那，就写到那，书还没看完，这两点是最近所悟，拿出来跟大家分享一下。最近同时还看了张怡筠的《幸福其实很简单》，两本结合了一起慢慢看，慢慢想，得到的一些感悟。谢谢大家捧场，需要多学习如何8那些感受。

蓝扬

全职妈妈是羡慕的时候想想的事
    一直很羡慕那些可以在家带孩子的全职妈妈，当真的需要我放弃工作回家带孩子的时候，内心却产生了恐惧。不想当全职妈妈，经济上，自我满足上，人际交往上我们都无法承受。
    全职妈妈是羡慕的时候想想的事，让我想向一下在家偷懒，在家全心全意照顾孩子后所得到一种自我安慰。安慰过后，一样是要面对当天的生活。春天春暖花开之时，真不想去上班，想去晒晒那日光浴。夏天，暑假到了，真想每天带着孩子，一起游山玩水，让孩子过一个有意义的暑假。秋天，吃的东西比较多，窝在家里折腾别有风味的好吃东西。冬天天气寒冷的时候，早上不想离开温暖的被窝，幻想今天要是不上班该多好啊！
    这是我一直想的，周末的时候就设法去做到；暑假的时候，请个假陪着孩子出去走走，短暂却也有无穷的乐趣。如果天天这么过，也会无聊。快乐的生活是相对的，试想孩子上学了，自己一个人在家的时间那多无聊。天天等，时时盼，做个美容，吃个饭，再搓搓麻将；要不就是除了网络就没人聊。
    不做全职妈妈，是为了找到自己生活的重点，找到生活的乐趣。那些对平时对自己是奢望的乐趣，在节假日享受的时候，会产生更多的幸福感，满足感。
    从经济上说，我更多感受女人独立的重要性。人家一句你吃我的住我的，就能把你说的泪汪汪；偶尔浪费，多败了一些不必要的东西，会让人感到一种怕被人说的恐惧。表嫂在家5，6年了，家庭经济非常好，可是要买个东西，还得对方不同意，还得想法子忽悠。老爸，老妈家里有经济上的困难，也只能眼睁睁的看着，不能从物质上提供真正帮助，内心是极其煎熬的。我羡慕的时候，老公就拿活生生的例子来打破我美好的想法。皓子同学每次问到他：妈妈不出去工作，就在家里陪你好不好？每天接你放学，陪你做作业。
小没良心的跟我说：妈妈还是去工作吧！周末我想你请我吃KFC。
皓子不想做作业的时候来问妈妈：为什么你不用做回家作业，而我需要做？
上班的时候我忽悠皓子：我到家比你晚，你做回家作业的时候，我也在公司做事，我们的工作不做完，就不能回家。有时候我还需要加班完成对不对？要是不上班了，除了家务，孩子觉得妈妈在家好像没有做什么，孩子的不公平感也会失衡。
    全职妈妈是羡慕的时候想想的事，全职妈妈是想偷懒的时候安慰剂，全职妈妈是无奈的时候才去做的选择。

蓝扬

我喜欢吃蚂蚁
皓子语文考试，试卷拿回家要家长签字
妈妈看到完成句子那一栏，我喜欢（       ）
皓子是这样完成的：我喜欢吃蚂蚁。
遂问皓子同学：我看到有人说喜欢吃蚂蚁，这是真的吗？
皓子觉得有点不好意思了，就攻击皓妈
皓子：蚂蚁是高蛋白的，营养价值高。
皓妈：那等会晚饭奖你个，最喜欢的蚂蚁汤吃好不好？
皓子：不要吃，我写成我喜欢玩玩具就没事了。

蓝扬

成长路有你
    成长路上有你带给全家的快乐，像明媚的阳光照亮着每一个角落。每一次惊喜于你独特的视角，敏锐的观察力。成长路带给我们对人生的思考，因为有你，人生有了方向；因为有你，懂得了放手也是爱；
   成长的点点滴滴，是我时刻反省自己的镜子。成长路上的酸酸甜甜，陪你一起感受，一起回味妈妈的童年。回忆我们小时候的傻，天真。我们也有童年，你也有。成长都带着涩涩的酸，咸咸的泪并快乐着去品尝其中的甜味。
    看着你在成长的泥淖中挣扎，真的很想伸出手来帮你一把，但只能扶一小程，未来还是需要自己去面对。昨日你脱没弹性的套头棉衣的时候，看到爸爸忍不住的表情，硬生生的被妈妈压了下来。当你经过多次的尝试，最终靠爸爸的帮忙完成跟靠自己的智慧来完成，是两种非常不同的心里感受。当你自己完成的那一刻，眼眶中带着泪水，脸上带着笑意。爸爸妈妈都为你喝彩，原来你是什么都可以做到的。多开心，多美好的事。告诉说，这就是成长的快乐，感受进步的，解决困难的快乐。
    当孩子越来越自立，也就会越来越自信。最近的进步能看到你成长足迹，每天规定时间起床，穿衣，刷牙，洗脸，早餐，从一开始的痛苦面对，拖拖拉拉到现在的速战速决，知道你有诸多的不满和委屈。以前是爸爸妈妈帮你穿好衣服，挤好牙膏，拧好毛巾等着你，现在什么都要自己做，还规定时间，还叫天天不应，叫地地不灵。（(*^__^*) 嘻嘻……现在爷爷奶奶也不救皓子了）现在已习惯自己动手，自己做事，成长的快乐不仅自己感觉得到，来自大家的赞赏也越来越多。成长的苦，涩，就像一杯清茶，散发着淡淡的幽香，苦涩中透着丝丝甘甜。
    能自己做事了，为自己高兴，为成长喝彩，为进步喝彩。原来长大就是很多事情都能自己做，感受这美丽的，放松快乐。会骑自行车了，妈妈用跑步的方法再也抓不到骑车的你了。就跟当初妈妈刚学自行车那会一样的现嘎嘎，放学做完作业后，走到爸爸的厂里，为了骑自行车，跟爸爸说：我来接你下班啊！哈哈，明摆着想骑爸爸的自行车嘛，还欲盖弥彰。偌大的广场没有一个小学生此刻还在外面玩，但看得出来，此刻的你是快乐的。
   报导纸老虎洗脑的功效：最近作业老乖的说，主动做作业这没得说，作业质量也有提高,预习啊，听英语啊，也有手把手的再教一遍皓子方法。昨晚最纠结的是皓子的减法有一类题皓子遇到就挂19-8，18-9，17-8，18-7，16-7，17-6只要是放在一起，就无论怎样都搞，前面刚说过一遍，都知道了，后面马上忘记，能想打的方法都用了，列竖式，讲故事，借10法，分解法统统宣告无效。后来让皓子同学做完题目后，自己用加法来检查。皓妈听得直笑，19-8=9，9+8=17哦错了，18-9=11，11+9=20，错了。孩子还是要用孩子自己的方式解决问题才好啊！

蓝扬

皓妈一不小心故意把手机忘记带身边，皓子打不通电话，用爷爷的手机打了几个电话，不通。用奶奶的手机打还是不通，再用家里的座机打还是不通，这个皓妈，老晚也不回家，电话也打不通，到底搞那一出呢？
    吃了会东西，怕了，自己乖乖去做作业。白天写字用点的方法写，写出来的字真是够雷人的，老师让皓子重写，晚了一点回家。数学今天有2页自己去书房做作业去了。做完作业，爷爷奶奶吃完饭了，皓子有作业不会的问爷爷。祖孙两个开始了对战。
爷爷：14-6=多少啦？
皓子：14-6，嗯等于5。
爷爷：多少啊？多少啊？到底等于多少？
皓子笑嘻嘻的回答：14-6=8
爷爷：你个孩子怎么这样？怎么会有这样的孩子，还笑，还笑，我抽你的人你。
接下来的几题，都是用同样的方法气爷爷，爷爷还是跟皓子急。
爸爸妈妈一遍吃饭，一边听得直笑，爷爷又上皓子的当啦！
    好容易纠结完了，奶奶让皓子吃饭，说是要吃绿色蔬菜的。皓子这倔脾气的孩子气来了，不但不吃一口蔬菜，连带着所有的菜都不吃了。气得奶奶哇哇大叫，想用硬塞的方式让皓子吃菜。皓子回奶奶：你让我吃晚饭，是吃饭又不是吃菜，吃菜是要吃晚菜的时候吃的。爸爸连忙来解围不吃就不吃呗，人家吃你就别管了。奶奶也被皓子气的呼呼的，一边气，一边唠叨，哪有孩子吃饭不吃菜的。
    吃过饭，皓子可着急啦，今天作业超多，赶紧着做去了，懒得理大人。做着做着，发现有些课文的字不会写，怎么回事啊？这么难的也要我写。赶紧找爸爸确认去。可怜的皓子，自己不记清作业，课文重抄了4遍。只记得要抄课文，记不清是抄那几课了，可恶的是没人告诉他。第一遍字用点的方法写的，太丑，重做。第二遍，把3，4课课文抄了2遍，不对。第三遍把4篇课文都抄了一遍，有些复杂的字，皓子实在写不出来，只能用画的，不对。第四遍皓子没辙了，找皓爸确认去只抄写第1，第4课的课文这才算是完工了。这回怕了，做完作业，赶紧整理书包去要再丢什么，还是自己倒霉。
    上楼是词语默写，让皓子自己默，皓爸说要大人报的，那报的不是听写吗？不用报的才是默写啊！两个人又杠上了。问皓子，学校里是怎么默写的？老师报的。老师怎么默，咱也怎么默，这下没有异议了吧。
    接下来就是每天10分钟的口算练习，老师要求10分钟做100题，反复练习。皓妈把口算纸做好，后面加了25题，看每次的进步。前天皓子100题错5题，后面附加的做对了5题，得分是95+5，比前一天有进步了5道附加题。今天皓子自己找到了一个好方法，一个手指指着题，做一题，换一题指。皓妈觉得皓子自己想出来的这个方法非常棒，不容易看错，皓子很爱动脑筋，越做越好，今天8分钟就把那100题做完了，并且是全对的，后面的附加题遇到了一点纠结的数字，有一题耽误了很久，也做了5题。今天的进步是前面的100题全对了，进步了5道题。皓子非常高兴，天天有进步。