成都商报：10岁女孩：“猫老师，天下第一”

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10岁女孩：“猫老师，天下第一”

http://www.sina.com.cn  2010年01月26日03:46  四川新闻网-成都商报


　　袁鸿林，6年前，因深感女儿“无法适应学校教育”，遂从广州回到海盐老家，全身心在家培养女儿袁小逸。袁鸿林认为，现在学校所教授的知识太陈旧了，很多东西学了以后根本没用。按照他的教学计划：女儿9岁小学毕业，13岁高中毕业，16岁大学毕业，19岁硕士毕业，21岁就可博士毕业。
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　　退学原因 老师称她正常沟通有问题
　　2003年，当很多成都家长削尖脑袋拿着大把票子往知名幼儿园挤时，袁鸿林却选择让女儿从幼儿园“退学”了。
　　“她不适合幼儿园的教育。”袁鸿林说。
　　你怎么知道不适合呢？记者问他。他用一种“显而易见”的口气告诉记者，只要家长细心，就一定看得出来：“女儿一年中去幼儿园的时间，只有半年，另半年不是生病，就是哭闹着不肯去。她还告诉我，‘爸爸，我要打针，不去幼儿园’。一个孩子宁愿挨针头也不愿意去上学，我就想，是不是她在幼儿园过得不快乐，心理不快乐又导致身体出毛病。”
　　他开始偷偷观察女儿在幼儿园的一举一动。“小朋友在玩时，她一个人坐在一边。老师期末评语也说，这个孩子与其他小朋友正常沟通或在群体中正常表达都还有问题……”
　　袁小逸回忆，自己之所以不喜欢幼儿园，是因为中午睡觉，她不想盖被，老师非要给她盖，她想盖被，老师却不给她盖。有的时候，人家小朋友疯的时候，抓她一把…….
　　“幼儿对熟悉的环境有自然的依恋，对陌生环境则产生本能的不安和紧张。做父母的没有权力拔苗助长，作出违背幼儿心理、生理发育规律的事。如坚持让她去适应幼儿园，很可能会扭曲其幼小的心灵，日后会种下损伤身心健康的祸根。”袁鸿林毅然决定让女儿“退学”。
　　2
　　成长路径 让她16岁大学毕业21岁当博士
　　女儿退学后，袁鸿林便成了女儿的校长兼老师。他查阅了大量的早教资料，硬着头皮上马。“起初，我主要是通过画画、学唱歌等让她感兴趣的事，使她养成静坐下来专注学习的习惯。”他说，在那阶段，他并不在乎女儿能学到多少，只关注她能否静心专注。
　　一个偶然的机会，他又发现，当女儿在与同龄或比她稍大的儿童一起学习时会格外来劲。当时正值暑假，于是，袁鸿林便自掏腰包，用免学费、免费招待饮料、零食等方法招收了五六名稍大的孩子陪女儿读书。“一暑假下来，她不知不觉学了很多。重要的是，4岁的她已经养成天天连续听课一二小时的学习习惯。”
　　女儿的神速进步让袁鸿林开始修订女儿的成长表。打破传统的6年小学、3年初中、3年高中制，他提出了一个大胆的目标———9岁小学毕业，13岁高中毕业，16岁大学本科毕业，21岁博士毕业。
　　“现行的教育结构不合理，也无必要。”袁鸿林说，每每看到现在一些学生读了10多年书，却还是写不出像样的文章，甚至连篇文言文也读不懂，他就忍不住思考，能不能将现行的教学结构打乱，再根据学生的自身规律重做选择呢？
　　“到目前为止，我可以说，在袁小逸身上的尝试是成功的。”他说，10岁的袁小逸的英语和中文水平已经超过了初中生水平，9岁时还曾就“诸葛亮挥泪斩马谡”这一主题写了2000多字的论文。“我的观点就是诸葛亮斩马谡目的在于自保，他只有两个选择，要么让位给李严，要么杀了马谡。”袁小逸说，口气完全不像一个孩子。总结经验，袁鸿林认为：“家长一定要有‘居高临下’的意识。”
    3
　　培育心得 先难后易“增强女儿自信心”
　　袁鸿林举了成都当前正在大力整治的小学奥数为例。“小逸也在学奥数，但她学起来就很轻松。”他说，这并不是女儿的智商有多高，而是他直接将初中的数学知识教给了女儿。以奥数中的“鸡兔同笼”问题为例，很多小学生抓耳挠腮，又是假设，又是猜想，“其实用初中生的X、Y二元一次方程，很轻易就可以得出答案了。”
　　他又举了语文为例。“我教女儿学中文，就不先教汉语拼音，而是着重先教古汉语，当古汉语都会朗读理解了，现代汉语还用得着教吗？”据了解，袁小逸的“语文课”学的是《三字经》《论语》等，随着年龄的增长而逐步上升到《古文观止》《资治通鉴》等，完全没有白话文。“她如果对白话文有兴趣，就自己看。”
　　他还告诉记者，这样的教育结果不仅使得女儿的知识水平远超同龄人，还有一个无形的好处就是大大增强了女儿的自信心。“孩子的自信是逐渐在实践中建立起来的。她懂的同龄人都不懂，久而久之，她的自信也建立起来了。”
　　袁小逸的自信心甚至强到在父亲不在的时候代行其职，给其他孩子开班授课，里面还有初、高中学生，她也因此有了“全国最小私塾老师”的称号，并放言“猫老师（她的自称）天下第一。”
　　“狂没什么不好。总比畏畏缩缩、不相信自己来得好。”袁鸿林还认为，9岁之前的孩子是不适合考试的。“你不是去给孩子挑错找缺点，而是要发掘优势，放大优点，激发孩子的潜能。”
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　　现实冲突 不适应学校生活不是早教罪过
　　2008年9月，袁鸿林抱着试一试的态度，让袁小逸进入了嘉兴清河中学初二年级体验校园生活。她很不适应。在学校，下课铃响了，但老师仍滔滔不绝地讲着，直到下一堂课的老师都等在教室门口才下课。
　　期末考试时，袁小逸语文考了73分，英语89分，数学62分，在全班50人中列43名。
　　最后，袁小逸总结认为自己在学校学习效率不高，结束了此次校园生活体验，回到了以前的生活：每天早上7点30分起床看书，9点30分时，和父母或小伙伴们一起下楼玩20分钟，之后做数学或练琴，午饭后睡一两个小时再起来看书。如果父亲给其他孩子讲的课她感兴趣，就坐下来一起听，有时袁小逸还会和老爸拌嘴，有趣之处引得其他孩子哄堂大笑……如果觉得自己已全懂了，就自己到房间里看书。
　　袁小逸没有遭遇过成都孩子寒暑假忙着上培训班的紧张，因为在她的概念里，根本就没有寒暑假之分。她每天都要看书、学习、写东西。“学习就是她生活的一部分，和吃饭、睡觉一样。”
　　和其他孩子一样，袁小逸也上“兴趣班”———弹钢琴。“她手很小，小指也不长。按行话来说，就不是练钢琴那块料。”“后来她告诉我，不想学小提琴了，我也由她。后来她钢琴学得比小提琴好，兴趣真的是最好的老师。”
　　袁小逸也希望读大学，中国科技大学少年班是她的第一选择。但目前，袁鸿林还找不到一所适合女儿的中学。“只好先不去学校，自己设计女儿的后续教育。在我看来，所谓‘伤仲永的现象’频频出现，并不是早教的罪过，而是后续教育难以为继的危机。”他说，这次来成都，也希望和成都的“私塾”专家探讨后续教育的问题。本报记者王冕
　　
    小提示
　　要取经先取票，
　　打热线或上全搜索
　　想要参加“快乐寒假”的活动，与袁鸿林和袁小逸父女面对面交流，从今日起就可以通过以下两种方式免费索票了。报名时间截止本周五中午12点，一个家庭限3人报名。名额有限，先报先得，报满即止。
　　另外，本报今日也将开通讨论热线86613333—1，倾听老师的见解、家长的烦恼、孩子的心声，如果你有缓解孩子压力的办法，以及在“快乐学习”方面的方法和经验等，也欢迎来电和我们分享。
　　电话索票：拨打本报热线86613333—1，留下姓名、电话、参与人数等信息即可。
　　网络索票：登录成都全搜索网站龙门阵论坛“龙门杂谈”版块，发帖索票。（具体细则见网页）

http://news.sina.com.cn/c/2010-01-26/034616991623s.shtml

像10岁私塾老师一样轻松快乐学习
http://www.sina.com.cn  2010年01月26日03:46  四川新闻网-成都商报

　　从初三家长凌晨三点怒撕孩子作业的“撕卷门”事件，到小学生公交车上做作业的视频，再到多所学校曝出的违规补课事件……
　　2010年的第一个月，一连串的事件让“减负”再次成为舆论的焦点。
　　“减负”提了多年，为何仍是口号？“轻松”与“学习”是不是真的不能共存？在拷问现行制度的同时，我们也不妨从一些探路者的案例中寻求突破的方法。事实上，类似的“快乐教育”的成功案例也并不鲜见。每年高考状元们在总结经验时难免都会以“兴趣”“快乐学习”作为总结宣言。除此之外，民间对于“快乐教育”的尝试更是不少。
　　浙江的私塾父女———袁鸿林和女儿袁小逸就是如此。
　　52岁的袁鸿林本科毕业于北京大学，南开大学博士肄业，曾在中国社会科学院从事研究工作，后任过大学老师。这位成功经历了传统教育的父亲却在女儿3岁时，以“不适应幼儿园教育”为由把她接回了家，自行在家培养。如今年满10岁的袁小逸被称为“全国最小私塾老师”，不仅语文和英语水平超过了初中生，还可以给私塾里的初高中学生开班上课。更为关键的是，在袁小逸身上看不到“负担”和“压力”，更无没完没了的作业和考试，学习之于她就像生活一样，“很轻松、很快乐”。
　　这样的快乐是如何制造，又是如何保持的？
　　本周六，本报将联合成都全搜索网站推出“快乐寒假”大型公益活动———和“全国最小私塾老师”面对面，邀请袁鸿林和袁小逸父女现身说法，和成都的家长、孩子们面对面，破解“快乐学习”的密码。
　　我们无意提倡私塾，更无意非议学校教育，只是希望通过类似的活动能形成一种沟通、讨论的氛围，能寻找到更多的让孩子们轻松、快乐的一些办法。
　　本报记者 汪玲

http://news.sina.com.cn/c/2010-01-26/034616991638s.shtml

比乐师忧

所谓‘伤仲永的现象’频频出现，并不是早教的罪过，而是后续教育难以为继的危机。”

非常赞同此种说法。

贾佳

袁先生给我们带了个头，感谢。

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全国最小私塾老师教负数 家长希望成都开班


2010-01-30 14:43:14 来源：成都全搜索编辑：陶秋如评论：0条




“小学生”聚精会神听袁小逸讲课（摄影陈兆刚）
    成都全搜索（实习记者陈兆刚宋婷婷）1月30日报道  “现在的教育方式对孩子是一种犯罪。”今天上午，“全国最小私塾老师”袁小逸的父亲袁鸿林在为成都的家长带来一场精彩讲座的时候语出惊人。在讲座现场，袁鸿林不仅阐述了自己的教育观点，女儿袁小逸还现场来了一段模拟教学。



    讲座狠批教育制度



    讲座10点开始，但是有的家长提前半个多小时就来到了会场。他们说就是为了占一个靠前的好位置，以便更加清楚地听袁鸿林的讲座。据观察，现场的听众至少也有200多人，其中大部分都是全家出动。

    “现在的教育方式对孩子是一种犯罪。”讲座刚开始，袁鸿林就语出惊人。他说，目前中国的教育制度是在抹杀孩子的天性，现在的基础教育，只是一种灌输式的、简单机械的重复训练。这一切，根源在于垄断的教育体制和单一的教育模式。他认为要找到符合孩子的教育方法，适合孩子身心发育的方式，这才是教育最后的模式。

    不过，袁鸿林并不认为女儿是天才。“只要智力没有障碍，几乎所有的孩子都可以像小逸一样。”他说，只要孩子的学习方法适合孩子，大部分孩子都能达到小逸的程度，有的甚至超过小逸。

    此外，他还强调，古文是中国文化和文字的根脉，要写好作文就必须掌握好古文，从小学习古文是必要的，也是必须的。





孩子们纷纷向袁小逸索要签名



    教学面对面教负数

   “假设这个点是‘0’点，在往前走一格是多少呢？”活动中，袁小逸还随意挑选了几个孩子作为自己的“小学生”，现场面对面教他们负数。

    袁小逸用几个纸杯作为道具，一遍遍地向这些“小学生”讲解负数的意义和计算方法，并相应地在题板上写下计算的过程。看她的样子，不逊于其他普通的老师。

    在袁小逸的一番讲解下，几个“小学生”在很短的时间内就学会了负数。“不要看她的年龄小，讲起课还有模有样的，还真的把我的娃娃教懂了，一点都不像是个十多岁的孩子。”一位前来听讲座的家长说。

    除了现场面对面的教学，袁小逸还带来了自己写的书，也引起家长们的热捧。“我看上面讲的一些跟我娃娃的情况差不多，就买一本，既然他们采用这种方法成功了，我也想在自己的娃娃身上试一下，不说培养成一个神童，只要有所进步。”一位家长解释说。



     交流家长希望在成都开班



    “我的孩子12岁了，不知道你的方法对他现在还是不是有用？”一位家长现场提问。

    “孩子在13岁以前都还是有很强的可塑性的，只要找到适合他的方法，还是有希望让他成为一个天才的。”袁鸿林解释说。

     在现场，家长对袁鸿林面对面地展开询问，袁鸿林也一一解答了家长的提问。在回答家长关于考试制度的提问时，他说，目前的考试制度已经变态，他不提倡在9岁以前对孩子进行标准化的考试。

     在讲座最后，一位家长特别提出，希望袁鸿林能在成都开班授课，尽快将他的教育方法和理念带到成都来。



http://life.news.cdqss.com/conte ... ontent_236206_2.htm

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视频：“全国最小私塾老师”成都行(2010-02-09 14:04:21)


金华电视台：百姓零距离（2010年2月8日）



http://www.36tv.cn/viewnews-64840

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像“最小私塾老师”一样快乐地学习
2010-02-03 23:19:00　来源: 四川新闻网-成都商报(成都)　


1月30日，本报携手成都望子成龙学校，邀请国内著名私塾老师袁鸿林和她10岁女儿袁小逸，来成都举办“快乐寒假面对面”活动。全国“最小私塾老师”袁小逸和她父亲的故事，引发了蓉城市民对现行教育制度和私塾教育的讨论，本报热线也接到了很多苦恼家长的电话：“期末考试孩子的优势科目不仅没得高分，反而降低，到底出了什么问题？”“我的孩子厌学、拖拉懒散，坏习惯、坏毛病一大堆，我该怎么办？”

寒假生活已经开始，有什么方式能让孩子快乐学习呢？日前，记者在望子成龙学校找到了一些可以让家长得到启发的答案。


生动妙喻 增进学习动力


“任意取出996个连续的自然数，它们的总和是奇数还是偶数？”黑板上一排红字特别醒目。“我们可以这样想。”李老师边说边在黑板上涂涂画画，“一个村子里住了498户人家，每个人家有一个奇数娃娃和一个偶数娃娃，奇数娃娃加上偶数娃娃就是奇数娃娃，498个奇数娃娃相加就成了偶数娃娃啦！”李老师用恰当的比喻把一道抽象的数学题形象化，孩子们都恍然大悟地点点头。李老师认为，一道题有多种方法，就像一道门可以由多把钥匙打开一样。“请问哪个小朋友还有钥匙呢？”“我有、我有……”课堂的气氛顿时活跃起来。

李老师告诉记者，老师一定要尊重孩子，当孩子们遇到难题，先让知道的孩子给不知道的孩子讲，这样会增加孩子的自信心和成就感，对每个知识点都能更好地消化吸收。


闯关必杀技 提高成绩没商量



“六步思维法、三步高效法、破解母题法、周氏四字口诀……”一位望子成龙学校的同学一口气背出了好几种通解难题的妙招，这些都是望子成龙学校的“必杀技”。在望子成龙学校各教研组里，常常会看到老师们不是单打独斗研究考试题，就是紧密合作归纳总结各种题型，每一个章节的重点知识、主干知识最后都被集成一张网，让学生们能条理清楚地掌握。
“老师累一点，辛苦一点，学生就轻松一点，更有把握一点。”这是望子成龙学校特级教师陈华经常挂在嘴边的一句话。陈老师常常带领其他老师一起钻研考纲，对各种典型题、类型题等考试母题了然于胸，曾经连续两年打中高考压轴题。陈老师说：“有些同学惧数学如虎，其实数学并不可怕，只要按照考纲走，把握高考的必考点，普通学生也能走进理想的大学。”
望子成龙学校校长蒋杨斌表示，只要激发学生的学习兴趣，掌握好的学习方法，每个孩子都能像袁小逸一样快乐地学习。

（李梦 记者 彭世军）


(本文来源：成都商报 )
http://news.163.com/10/0203/23/5UKQVAO3000120GR.html

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全国最小私塾老师成都现场授课点燃孩子一腔
腔热情留给家长一个个争议

http://www.sina.com.cn  2010年01月31日04:31  四川新闻网-成都商报

　　因为哭闹着不想上幼儿园，3岁的袁小逸被父亲接回家接受自行教育。7年后，这个在幼儿园老师看来“无法和其他孩子正常沟通”的女孩成了父亲袁鸿林所举办的私塾的小老师。袁父称，女儿的英语、中文水平已超过了初中生。这位“全国最小私塾老师”的经历引起了成都家长的关注。昨天，成都150多位家长和学生参加了由本报、成都全搜索、成都望子成龙学校联合举办的“快乐寒假”大型公益讲座，和袁氏父女面对面交流。

　　现场授课

　　娃娃叫好家长不叫好

　　10岁女孩就能开班授课？作为对家长质疑的回应，袁小逸准备随机在现场征集5~7岁小朋友作为她的“学生”，上堂公开课。袁小逸说，她在父亲的私塾里就只教这个年龄段的小朋友，因为他们不像大孩子那样害羞，他们能全身心地配合以及投入到她独特的游戏教学中来。

　　“最小老师”名气太大，本来只选2~3名“学生”，最后竟来了10多名“志愿者”。“人太多不行，我不熟悉他们，不好控制纪律。”袁小逸悄悄告诉记者，她只准备按原计划挑选少数性格活泼外向的孩子来进行教学。

　　袁小逸是一名相当合格的“老师”———为了不伤害未入选的孩子，她选择了游戏的方式，将手绢丢在被相中的孩子面前，让其他孩子“愿赌服输”地退下了讲台。

　　昨天上的是数学课，内容是正负数加减。这本是小学高段才学习的内容，要教会眼前这群幼儿园学生，袁小逸只能采取非常办法。她找了一堆纸杯，摆放在地上。“这个杯子代表‘零’”，左边第一个杯子是“-1”，左边第二个是“-2”……她就带着孩子在杯子前走来走去。站在代表“-3”的纸杯子前，往右跨一步，停在“-2”这个纸杯前，问小朋友：“-3+1等于多少？”“-2！”小朋友一下就答出来了。

　　很多家长微笑不语。“这个方法不太适合高年级———数字小可以数杯子，要是数字太大了呢？”一位2年级学生家长认为，这种方式只能在低龄儿童身上奏效，“我觉得还是传统的画数轴数数的方法比较好。”

　　但和家长相反，孩子们的热情却被点燃了。“真绝！”一名来自十陵的六年级学生直竖大拇指。他说，学校用的就是画数轴等办法，但太过抽象，要想半天，“还是这个方法更直观”。

　　袁氏教学 引发争议 但早教办法受欢迎

　　记者留意到，在讲座现场的多为幼儿园至小学低段的学生和家长，小学中高段学生甚少，初高中生一个也没有。“在升学的压力下，大多数家长没他这么洒脱。”小学六年级学生家长丁女士说，袁鸿林的一些做法让她“很激动”，但绝不会采用。

　　她和袁鸿林在很多教育问题上的态度截然相反。

　　“在场的学生有没有为了记忆一个字而抄写很多遍的？”袁鸿林问，10个家长中有9个举起了手。袁鸿林摇头：“小逸常写错别字。因为她一般在电脑上写东西，如果要她写，就容易写错，但没关系！”他告诉家长，孩子13岁以前应以思维培养为主，不应在抄写这样的“机械”活上耗费太多工夫。丁女士不以为然地摇头：“写一手错别字，升学时有学校会要吗？”

　　还有家长问，怎么培养学生的学习积极性？袁鸿林的回答是“顺着走”：“没兴趣，被家长逼着学，肯定没主动性。”

　　“顺着来？我们家孩子时时刻刻都想玩，压根儿就没有想学的意思———这也顺着他来？”丁女士说。

　　相比之下，还没有遭遇升学压力的幼儿家长对袁的做法表现出的认同度更高，尤其袁的早教办法，比如带着女儿读古文，在读中求解，学英语先学读音，再学语法等，家长们都很容易接受。

　　2岁的小云（化名）是昨天现场最小的听众。她的妈妈说，她对孩子的早期教育极为重视，甚至每天在家播放《道德经》，为女儿创造“学习”氛围。很多家长昨天都表示，他们也在让孩子读四书五经，背唐诗宋词，并为孩子能背诵很多古文诗词而高兴。但袁说，他对这种纯读经书的方式不认同。“读经书是对的，但只读经书就错了。”他认为，作为现代人，只学古代文化，容易和社会脱节。

　　第三只眼 袁氏私塾 有可能在成都开办

　　在成都工作的一位河北籍家长表示，他正考虑将不到1岁的儿子送到袁在浙江的基地进行全托培养。他认为，和当下幼儿园相比，私塾不管是在学习内容上还是在游戏设计上都要更为自由随意，更能让孩子自主发展。但他目前犹豫的是，袁的方式不见得很适合自己的儿子，不敢贸然送去义乌。“如果成都有类似的私塾，能够提供体验就好了。”据了解，昨天，成都已有“同行”找上了袁鸿林，商谈在成都办私塾的事宜。

　　本报记者 王冕 摄影 刘畅

　　同步播报

　　为孩子“减负” 韩国校长来蓉取经

　　本报讯（实习生郑秋轶记者汪玲）回家要补习，做作业要做到凌晨……像中国的学生一样，韩国的中小学生也面临着沉重的学业之苦。昨天，来自韩国的24名中小学校长在四川大学附中访问，为孩子“减负”寻求解决之道。

　　为加强中韩文化交流，国家汉办近期在驻韩15所孔子学院邀请了320名韩国中小学校长访问中国，成都共有24名校长到访。对于这些异国校长们来说，中小学的素质教育、“减负”、高中课程改革、评价体系等都是他们最关注的问题。

　　大家普遍认为中国孩子的课业多，升学压力大，而在国外，中小学生的学习简直是读“耍耍书”，轻松愉悦中就完成学习了。其实不然，韩国学生的学业和升学压力和中国学生比起来，可以说有过之而无不及。

　　韩国大田高中的朴校长介绍，韩国学生课业压力非常大，放学以后，还要在学校补课到10点多，回到家就已经深夜了。第二天早上6点就要起床去上学。有更多的学生选择校外的课程辅导班，学费很高，家庭经济压力也不小。但韩国高考竞争激烈，可以说不亚于中国，所以大多数学生不得不去参加培训班。

　　这位校长还介绍说，韩国也在提倡“减负”。从2011年起，韩国高中课程将由12门减少到7门，其中语文数学外语为必修课，其他均为选修。


http://e.cdqss.com/html/2010-01/31/content_114836.htm

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http://e.cdqss.com/html/2010-01/30/content_114591.htm

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为啥报名当学生？ 不为啥，就想“眼见为实”一下

http://www.sina.com.cn  2010年01月29日05:36  四川新闻网-成都商报

　　10岁的孩子真能开班授课？“全国最小私塾老师”袁小逸的故事见报后，有人赞赏，也有人质疑。作为对这些质疑的回应，袁小逸委托本报热线征集6位5~7岁的成都“学生”，准备在见面会现场上堂数学公开课。昨日，报名热线开通没多久，6个学生席位就被迅速抢订一空。

　　故事一 “淘宝”族

　　第一个打进电话为6岁儿子报名的居然是袁小逸的同行。“很早就从网上知道了这对父女的故事，想亲眼看一下，体验一下。”杨女士说，她在2002年就和朋友合办了一间“私塾”。但和袁氏父女的“私塾”不同，他们针对的是中小学生。

　　“到了小学，家长认为还是该上正规学校，对那种完全脱离学校、自行在家教育的教学方式，成都家长还是持观望态度。”因此，成都的“私塾”基本上都是以课外兴趣班的形式存在，教的也多为国学等学校学不到或学得很少的内容。

　　“在学校还没出现以前，一代一代的孩子都是通过私塾来进行教育的，培养出了很多了不起的人物，这证明私塾确实有值得肯定之处。”杨女士说，自从孩子进了幼儿园，她就越发体会到“私塾”教育小班化、个性化的好处。“在幼儿园，一个老师对10多个孩子，不能像父母那样对孩子仔细观察，孩子的优点和潜力没有得到很好地挖掘、放大。”她告诉记者，她准备在合适的时候把儿子接回家自行教育。“在我这个圈子里，还有不少家长都有这样的想法。”

　　故事二 体验族

　　家长全女士想为5岁半的儿子报名听课。“孩子今年秋季就要升小学了，报名参加这个活动主要是想让他提早对‘学校’有个印象，对学习产生点兴趣。”听说袁小逸要在公开课上讲正负数，全女士心中有点忐忑。“1+1=2这样的数学题儿子倒是会做，但正负数他应该没这个概念吧？”对此，袁小逸的妈妈很有把握：“放心，就算对数字没什么概念，小逸也能把他教会。”

　　故事三 学习族

　　罗女士为正上小学2年级的女儿也报了名。她倒不是希望女儿能在这堂课上学会正负数加减，“主要想受点启发”。她说，女儿性格活泼，社交能力很强，“全校的学生她都认得”，可有个毛病总也改不掉———坐不住。“啥子都会一点点，但啥子都不能钻进去。”当在报纸上看到袁小逸能静心读书，将学习当成习惯后，她就动了心，想让女儿好好向这位“老师”学学。本报记者 王冕

http://news.sina.com.cn/c/2010-01-29/053617011585s.shtml

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全国最小私塾教师成都授课 教幼儿学习负数
http://cd.qq.com　 2010年01月28日09:26 　四川新闻网-成都商报　 王冕　 评论0条


全国最小的私塾老师袁小逸图据袁鸿林的博客

10岁就能执教?“不太相信。”昨日，一位打进热线为儿子报名参加讲座的家长说，自己是准备向袁鸿林请教问题，没想过要从这位“全国最小私塾老师”身上学到什么。“我可以给成都的学生上堂课，他们就相信了。”袁小逸告诉记者。应其要求，袁小逸将在讲座现场施展她最拿手的“游戏教学法”，教小朋友轻松学习。



选择教谁父女起冲突

“我对他们都不了解，怎么教?”



在“教什么”“教谁”这个问题上，袁鸿林和女儿的意见发生了冲突。

袁鸿林想女儿就“诸葛亮挥泪斩马谡”这一主题，给初中学生上堂她最拿手的古文课。“而且成都也是一座三国城，这个话题也算应景。英语课她也能讲的。”“不能讲古文和英语。我对他们一点都不了解，也不清楚他们的基础，这课怎么上呀?”别说，袁小逸这话还真有点老师的“范儿”。

最后，小丫头自己拿了主意，“教5~7岁的小朋友学正负数加减。”这可是小学高段甚至是初中才涉及到的内容，5~7岁的小孩子能懂吗?“放心!我有办法。”她很自信。

她到底有什么高招呢?“跳格子小朋友都会的吧?”她说，自己准备采用游戏教学法。

“比如，做-5+2，便设定脚下站的这个位置是‘0’点，往左跳五格，再往右边跳两格，离零点还差三格，就是‘-3’。”这只是第一步，“我上正负数加减一般都要上两节课，第一课是实地跳格子，第二步就要过渡到在心里跳格子———后面这一步最关键，因为要是遇到像-97这么大数字，不可能真跳97步吧!”

“其实这些知识都挺简单的。”袁小逸说，但是现在的学生都正襟危坐在教室，背着枯燥的原理，又被大量的联系磨得失去了兴趣，“当然觉得学习很困难”。

要当“最小私塾老师”的弟子不难，但也不容易。不要求有多么丰富的学识，只要“胆子大、性格活泼开朗、敢和我说话”。袁小逸说，她曾上过电视台的节目，电视台的叔叔阿姨也不太相信她能给同龄甚至比她大的孩子上课，就找了好些小朋友到现场来“考”她。“他们有的话都不敢和我说，又怎么和我一起做游戏学习!”她说，最好是有6名小朋友，她再从中挑选2~3名和她“玩得起来”的当“弟子”。



快乐学习秘诀是不勉强

“长时间集中精力，真的很累”



在袁小逸看来，学习就和游戏一样轻松，就算是让很多学生头疼的寒假补课，她在假期也要上课，但完全是自愿的，也是“不学不行”。

“是实话，我没有寒暑假的概念。”她老老实实地说，自己每天都要看书、学习。这是父亲灌输的理念。袁鸿林认为，看书、学习应该和吃饭、睡觉一样，是生活的一部分。

“你可以说我每天都在学习，也可以说我每天都在放假。”她每天早上7~9点起床，看一个小时书，不想看了，就出去和小朋友打羽毛球、踢足球、或者疯跑，“玩的时间比学习的时间多”。

她总结，学习快乐的秘诀便是“不勉强”，“看不进书了就别看了，都没兴趣了还学什么!”她认真地分析，现在很多学生学得累，除开自身的心态原因，也要归咎于学校长时间的学习模式。“这么长的时间要一直集中精力，真的很累。”

至于熬夜做作业，袁小逸的评价是，做题是必要的，但不能采用题海战术。“我也做题啊，哪有不练习就能掌握的知识呢?而且做题可以反映出你的很多漏洞。但我只做少量的题，会了就不做了，这样很有成就感的。”(记者王冕)

http://cd.qq.com/a/20100128/001309.htm







想当袁小逸徒弟快报名
2010-01-28 09:07 来源： 四川新闻网 编辑： 杜佳佳   

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　　成都商报讯 (记者王冕)2010年的第一个月，成都市民最热衷于讨论的话题之一便是减负。前有“撕卷门”事件，再有大批学生“举报”学校违规补课，再有各种寒假培训班的火爆，很多家长迷惑，是不是“轻松”和“学习”根本就是冤家对头。

　　为了帮助家长找寻答案，也为了让学生过一个有益的寒假，本报特别联合成都全搜索、成都望子成龙学校，在本周六举办“快乐寒假”大型免费公益讲座，请来的嘉宾更是教育界颇具名气的“全国最小私塾老师”袁小逸父女。52岁的袁鸿林，南开大学博士肄业，因认为幼儿园教育不适合女儿而选择在家自行教育。如今，10岁的女儿语文、英语水平已超过初中生，并在父亲开办的私塾里开班授课，也因此获得了“全国最小私塾老师”称号。

　　昨天，袁小逸表示要从成都挑选2~3名和她“玩得起来”的当“弟子”。如果你想当她的徒弟，那就赶快打电话到本报热线抢票吧！

　　截至昨日下午5时，几百个免费听讲座席位只剩下百来席。如果你的孩子整天挣扎在题海中，成绩却没啥长进；如果你也在为孩子不爱学习而苦恼，那就赶快拨打报名热线86613333—1，抢个和袁氏父女面对面交流取经的机会吧！已报名的家长请火速过来领取讲座入场券。领票地址：高升桥购书中心6楼望子成龙学校，咨询电话85531311、85574100。




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