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坚持个性还是从善如流?

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1#
发表于 2009-12-7 15:31:15 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
女儿8岁,三年级,个性单纯活泼,颇有主见。在学校功课和各项表现都比较出色,但不属于传统意义上的乖女孩。女儿的内心安全感很好,自我认同度比较高,内心比较强大。这种个性导致她常常会令人(主要是老师)下不来台。
       事例一:一年级,老师在黑板上抄了答案,对同学宣布:“你们对一下,和我一样的就是对的。”我家女儿起立曰:“那你要是错了呢?”老师回答:“我不会错的。”这是老师闲谈中告诉我的。
       事例二:这学期,新换了英语老师,指定女儿做英语科代表。分派结束,女儿站起来:“老师,我可不可以不做英语科代表,做英语小组长?”老师楞了一下,说:“不能什么都由着你,要不就英语科代表,要不什么都不做。”“噢,那我就什么都不做吧。”女儿回来讲给我听的。我心里那个汗啊,这要换到我小时候,打死也不敢这么干的。再问女儿,为什么不想做英语课代表,没什么,就是不想到老师那儿背书。
       事例三:学校竞选大队委和各级领导,女儿早早就知会我:“妈妈,我不想选大队委和中队长了。我想选小队长!”啊?!在我印象中,小队长还真不是什么干部,还用选吗?“妈妈,你告诉爸爸啊,我怕他批评我。”那给我个理由先。女儿说了,“大队委和中队长就知道跟在老师后面汇报,什么事情都不做。小队长还可以组织小队活动。我的小队就叫'蒲公英小队’,因为蒲公英的花语是‘相信我能行’。”女儿最终也没有如愿以偿当上小队长,还是做了她最不喜欢的中队长。
       事例四:周五的美术课,是女儿最喜欢的课。这学期学国画,女儿每天都盼着周五早点来。可上周,老师无理由地(女儿原话)宣布国画不上了,让同学们自己玩或者做功课。后来,老师说是因为孩子们上国画搞得太脏了,所以老师不愿意上。这位老师,经常随心所欲地改变教学内容,因为不是主课,倒也就算了。女儿不干了,据说全班就她一个人拿出墨汁和毛笔,开始自己画竹子。老师看了她一眼,没说什么。女儿回来高兴地说:“其实大家都很想画,可只有我一个人画成了。”我有些担心,问她“你这样,老师不批评吗?”“没有,我又没做错,再说,我很小心的,一点都没有搞脏。”
    总之,女儿这类的故事挺多。她的运气不错,遇到一个非常包容她喜欢她的班主任老师,对她宽松得我都有些不好意思。老师也说女儿很有个性,不过还补充一句:“我觉得这么大发展点个性是好事。”可我家先生对女儿的性格却很担忧。他认为,在中国,还是要讲究“中庸”之道,不宜太过锋芒毕露。他自己就是“滥好人”一个,我经常气他毫无原则,谁都不得罪。我其实觉得现在的社会都说要有点个性,女儿有思想、守规则,为人亦很宽厚,都是优点呢。不过心里还会有些担心,如果遇到呆板僵化的老师,女儿的日子就没那么好过了吧。
      大家在教育孩子的过程中,怎样塑造孩子的性格呢?你希望孩子能坚持自己的个性还是能够从善如流呢?想听听大家的意见。

[ 本帖最后由 candyxiao020 于 2009-12-7 15:33 编辑 ]

评分

参与人数 4威望 +25 金币 +25 收起 理由
wanyi77 + 10 + 10 不知道,我对这个问题,也是矛盾又头痛 ...
棠棠妈 + 2 + 2 内心希望我的孩子也能和你女儿一样.
hq1966 + 10 + 10  真的很有个性 喜欢
wangtutu + 3 + 3 喜欢这样的孩子

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38#
发表于 2009-12-22 19:02:26 | 只看该作者
突然想到自己曾经写过的一段话,是针对一些人,一些事发的感叹,也不知道说了啥,权当一看吧。

内心强大的人总是有自信

太过自信的人很容易自傲

自傲的人不满意的点很低

不满意则显现得更加挑剔

其实自傲与自卑只有一步之遥

方寸之间,天翻地覆

停止挑剔,停止指责

真正地内心强大起来吧
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37#
发表于 2009-12-18 23:07:40 | 只看该作者
保持个性且能学会适度,这个她慢慢会体会到的,不是说要变成从善如流,指的是要学会重视她人感受,站在别人角度考虑问题,对于不合原则的人和事,当然一定要坚持这个个性
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36#
 楼主| 发表于 2009-12-18 17:02:11 | 只看该作者
大家说的很好,人始终是生活在社会中的,总要学会去适应环境,不能一味强调自己的个性。所以,对女儿,我会逐渐告诉她要懂得适应的道理,她很接受,这点上,倒是从善如流哈,只要孩子自己意识到问题,改变还是相对容易的。
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35#
发表于 2009-12-18 15:34:16 | 只看该作者
多说一句,你女儿很幸运,遇到一个懂她尊重她的好老师.愿她一辈子都这样好运吧
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34#
发表于 2009-12-18 15:28:09 | 只看该作者
很大气的孩子.

这样的性格,是个好领导,不是一个好下属.所以,无所谓好坏,完全看她将来做什么.

不过,所有的领导,都是从下属熬上来的.看她将来的发展和她的运气吧.也许她自己就会学乖.....
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33#
发表于 2009-12-18 14:38:23 | 只看该作者
楼主的女儿很有个性

这个问题我也曾经困惑,但联想到在现实社会中其实我们自已又何尝不是有时候需要从善如流?
所以还是要教小朋友一些处理事情上的技巧来适应周围环境
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32#
发表于 2009-12-17 08:37:44 | 只看该作者
原帖由 candyxiao020 于 2009-12-7 15:31 发表
女儿8岁,三年级,个性单纯活泼,颇有主见。在学校功课和各项表现都比较出色,但不属于传统意义上的乖女孩。女儿的内心安全感很好,自我认同度比较高,内心比较强大。这种个性导致她常常会令人(主要是老师)下 ...

这点让我很羡慕呢,孩子的如此自信,你是如何教育的?
我们家的虽然在班里也是个优秀的孩子,但是自信不足,是不是我平时的要求太严格,打压多了,造成孩子不自信了。
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31#
发表于 2009-12-17 04:07:35 | 只看该作者
家家都是一个孩子,如果各个都象个刺猬,社会安定何在?
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30#
发表于 2009-12-17 00:08:58 | 只看该作者

回复 #23 天高任鸟飞 的帖子

赞同您的观点,我的上一代由于出身不好,总和我说这么一句话:出身不由自己选择,道路是由自己选择
现在自己已为人父母,我们应该给孩子走自己的路,但在他前进的道路上,应该给与他足够的关怀和指引!帮助孩子消解恐惧,使他走上自己的路,世界不正是因为不同而精彩吗?
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