转贴贤妻良母有关Doman教育的旧帖子

mtryshy

感谢贤妻良母又回到论坛，她现在家长学校建楼，名字叫做我在美国办家庭学校。转贴Annie在新浪上的旧贴，希望对大家有帮助。由于时间有限，会分多次转载。

贤妻良母旧帖专辑-1.6

发表于 2003-2-26 21:18



宁宾妈 & everest宁宾妈：谢谢您介绍Phonics。非常高兴宁宁英文有这么大的进步！等您忙过这段，
我想向您请教具体方法和讨资料。

关于Doman，话题很多。

只说其中的“早期阅读”吧，我觉得比起井森大的“类型教
育”来，是个质的飞跃。

Doman完全是根据婴幼儿的记忆规律，最有效地重复，耗时
最短地重复，每个字词，每次只看一秒，每天只看三次，一共看5天，也就是说，孩
子认识一个新词，从第一次接触，到最后的总复习，她一生中花在这个词上的全部
功夫，只有15秒钟，就可以记忆终生，而且能掌握词的用法，并能阅读儿童和成人
书籍。

Doman一再强调和提醒，要尊重和爱儿童，并让孩子感受到这种尊重和爱。他
说这种方法不是教与学的方法，而是表达爱与尊重的方法，整个过程应该是一个非
常快乐的亲和的轻松的过程。

我很感激他用这个方法造福亿万的先天性智力障碍和
后天脑外伤而智障的孩子，使他们能够正常思维和学会说话。

我用Doman的方法，短
短半个月，宝宝已经能阅读大段的中文和英文了。而在此以前，她只能读中文短
句，英文她只认识字母和少数几个单词。用了Doman的方法，我每天“教”她的时间
由原来的2分钟，缩短为75秒钟。

我想和读过Doman的人一起探讨，是因为我有一些具体的问题，比如，宝宝喜欢一
次学完25个词或短语或段落，不让她学那么多她就很不高兴，而Doman根据记忆规律，建议一次只学5个；比如，重复到第三天她就不愿意再看了，她只对新词新句子无比感兴趣。等等等。。。还有数学方面，还有其他intelligence方面的很具体的问题。

虽然有疑惑，但看到宝宝那么愉快地享受她的读书乐趣，我也和她一起快乐。Doman说，母子同乐是他的目的。

everest，您好！您是否看到这帖？
对不起，现在夜很深了，我应该单独给您一个帖向您请教的，可是没时间了。我看
到您在海外论坛的帖，说Doman的方法也是一种填鸭式的，您能否有时间展开讨论？
我好想听听您对他的具体一点的评价。

我读了您很多帖，知道您是个高素质的优秀母亲。

早期教育不单是读书学艺，另外一大半更重要，这我们是有共识的，我就不说这一
块了。

关于早期教育方面的研究著作，您有没有一些更新的资料，不论是语言学，精神病
学，行为学，还是其他方面？

colily

真不错！学习学习再学习！

CICI麻麻

留个脚印关注中，有才的妈妈真多

huniuma

看了一下午加一晚上，如获至宝，太谢谢了，已经考到我的话题里打算长期拜读

xflujennifer

非常有用，很好的帖子。

mtryshy

后面的日记里，Doman的专门论述已经很少了，但是每篇日记里都会涉及一点。这里不再继续转贴。后面的帖子可以在Annie的楼里继续看

http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... ;extra=&page=21

mtryshy

贤妻良母旧帖专辑-1.97

发表于 2004-1-17 15:57

2004年1月16日，Jacqueline2岁10个月2天
这是今天的日记，节录。


2004年1月16日，Jacqueline2岁10个月2天

我问宝宝下午想去哪玩，她说了好几个地方，然后宝宝拿来地图，把这些地方都找
出来，还比较了E海滨和L海滨，最后决定去L海滨。

快到海边时，我随车流减速，宝宝说：“前面的车开得慢，妈妈也要开慢。不然，
妈妈会撞到他的，警察会罚妈妈的款的。”

我们在海边玩了三小时。

喂松鼠、海鸥、鸽子时，她以前一直是“扔”，今天我教她“投掷”，她一学就会。
她能分辨雌雄海鸥。

这几天气温都在60多度，大概摄氏十几度。宝宝恢复了赤足走路的传统。今天是宝
宝2004年赤足走路的第二天。宝宝赤脚走在海沙上和冰凉的海水里，能预防感冒，
还能刺激末梢神经，促进植物神经及内分泌系统的正常发育和调节功能。她最近一
次生病还是2002年的事，感谢主！

看到宝宝兴奋地踏浪，我真高兴啊！涨潮的时候，汹涌的大浪一浪盖一浪，宝宝有
点害怕，让我抱起她来。后来她忍不住，又去踏浪了。我给她上身穿了两件衣服，
下身则穿著比基尼泳裤。

宝宝在沿海的人行道上开白雪公主汽车的时候，我总是走在路的最右侧或最左侧，
尽量把路中央让给宝宝。宝宝拉著我的裤子，使劲把我往里拽，大喊：“妈妈，小
心一点！不要掉下去了！”人行道内侧下方是太平洋，外侧下方是车行道。宝宝的
提醒真让我感动！一下午，她共提醒了我四次。

我把便携式钻爬隧道打开，宝宝每次爬进去时，就大喊一声：“In”，爬出来时，
就喊一声：“Out”。她是跟电视Teletubies学的。

在海边的草地上扔飞盘，宝宝比上次进步，但手法仍不对。这个飞盘是成年人的尺
寸，下次我带一个宝宝专用的小尺寸的飞盘，也许她就好学了。

几十只海豹躺在海滩上打盹儿，宝宝看着它们的憨样，笑出了声。宝宝指著一个图
标说：“我们不能动海豹。”不错。那图标很简单：在一个红色的圆圈里，有一个
人和一只海豹，一条红色的斜道把圆圈分成两半。

海边有非营利机构在发海豹相片，送给我们两张。宝宝拿著一张问：“这个多少钱
呀？”我说：“这是他们送的，不要钱。”宝宝关心物品的价格，爱评价价格的高
低。

宝宝看了最年幼的海豹，她是去年8月生的，现在已经5个多月了。去年这个小女海
豹生下来的第一天，我还带宝宝来海滩看过她呢。

宝宝也看了下个月就要分娩的一个胖海豹妈妈，愿她白天分娩，愿宝宝能看到。

宝宝要求去捞虾和螃蟹，我跟她解释，我们只能低潮时去捞，现在正涨潮。

晚上给她剪指甲，剪左手，她用右手翻书，剪右手，她用左手翻书。爱书如命！

今晚宝宝9点上床，9点15分入梦。


我乃贤妻良母

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凯艺妈妈和所有关心我的朋友：

我的检查结果大概20日左右出来，也就是说，20日左右，是宣布我“死缓”的日子
:-(

不过，你们放宽心，我非常地平和喜乐。

再次感谢每一位朋友的信、贺卡、问候，再次感谢你们对我的宽容-------总嘱咐我
不必回复。

Ja的百科图卡正在整理。

mtryshy

贤妻良母旧帖专辑-1.96

发表于 2004-1-15 12:31

Ja 投球80次，投进74个.
宝宝成长日记节录


2004年1月14日，Ja2岁10个月

晚饭前宝宝在前院玩篮球40多分钟，投球约80次，投进74个。其实她是“扔”，不
是严格意义上的“投”。今天球篮的高度和昨天一样，调到她伸直双手正好能把球
“放”进去的高度。宝宝一天和一天不同，她进步我多高兴啊！

以后要逐渐让她“投”，而不是“扔”，增加宝宝与球篮的距离，增加球篮的高度。


她说球篮的网眼是菱形，对。

今天她发现她竟然可以站在篮球上玩，象The Cat in the Hat一样，笑得喘不过气来。
我想给她买个直径半米的大球，专门让她站和跳大马。


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给关注我的朋友：
我的信箱：luckyannietong@hotmail.com
因想拷贝Ja百科图卡的朋友挺多，所有的邮件我都还没有回复，请给我时间:-)



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此帖竟然用了十几分钟！唉！




我乃贤妻良母

mtryshy

贤妻良母旧帖专辑-1.95

发表于 2004-1-11 11:20  只

15. 对母亲而言，没有什么事情是难以克服的。
对母亲而言，没有什么事情是难以克服的。或许无法认识世界上所有的事物，但她们
知道哪里可为智力单元找到资料。

每位宝宝的课程，显示了母亲独一无二的创造力、想像力及发明力。就如小孩的能
力一样，专职母亲的发明创造力，似乎也是无穷尽的。

每位从事这个探险的母亲都期待能增进宝宝的能力。当她们投入进去时，根本没时
间了解这一切对她自己能力于眼光的改变。

我们已无法如小宝宝般快速地学习，学习的品质也远不如他们。但我们有足够的能
力，引导宝宝这伟大的学习者。

我们宽阔的肩膀，提供全方位的视野，让宝宝欣赏。

了解宝宝现状、宝宝潜力、大脑如何成长。

只学技术，无论学得多好，你将同时缺乏自信和肯定。

自信与肯定，只有了解原理，才会产生。

神奇之处不在技术，在於小孩，也在於他们的大脑，和你。

父母是宝宝最美好的礼物，我们非常疼爱自己的孩子，我们收拾脏尿布，除了流鼻
涕的鼻子，在海滩上，一转眼看不到他们，我们会瞬间产生惊慌。

但当我们要开始向宝宝介绍有关世上一切惊人的事物的时候，如写在字里行间的美
好事物、灿烂的图画、动人的音乐、美好的雕塑作品......时，我们等到他们6岁才
做。这年龄太晚了。而且将宝宝交给称为“教师”的陌生人，而老师通常不认为这
是快乐的机会。

我们错失了自然形成在父母和宝宝之间的神奇，这是世界上最神奇的学习团体。

母亲以诚恳实际的方式教宝宝是一种成熟的爱及尊重的过程，这过程有助大脑成长。


对宝宝有全新而明显的尊敬，当父母这么做的时候，这尊敬会为父母与宝宝带来强
大而重要的改变。

mtryshy

贤妻良母旧帖专辑-1.94

发表于 2004-1-11 11:19  

13. 何为“智慧的课程”？
何为“智慧的课程”？

任何一种类别中的新课程，均可增加新内容，一开始是基本资讯，而最终是极为渊
博的知识。

如：

项目：生物学
类别：鸟类
智力单元：乌鸦
第一阶段内容：乌鸦在树上或灌木丛中筑巢。
第二阶段内容：乌鸦的巢是由树干再衬著草和毛发而建成的。
第三阶段内容：乌鸦吃昆虫、种子、核果或水果维生。
第四阶段内容：乌鸦会吃软体动物，死的小动物、老鼠、蛋、
第五阶段内容：母乌鸦一年只养育一窝幼鸟。
第六阶段内容：乌鸦的鸣叫声大声而刺耳，没有规律性。
第七阶段内容：乌鸦属於乌鸦科。
第八阶段内容：乌鸦科中包括乌鸦、坚鸟及鹊。
第九阶段内容：大部分乌鸦科的鸟类一生中只有一个配偶。
第十阶段内容：大部分乌鸦科鸟类是采群居....
第十一阶段内容：乌鸦科有26个属，共计103种不同的鸟。

这些内容可一再增加，唯一的限制是目前人类对该知识的了解程度。

逐渐扩充类别扩充内容的过程中，你会发现，各个独立项目的资讯会渐渐互相重迭，
如此一来，各个类别也开始互相建立相互的关系。到后来，你的博学知识课程将会
形成一个绵密的知识网络。