重新开贴，和宝宝一起坚持学习！（2004.8）

dlli2002

看到HI5的贴子，就再一次下定决心，记录和宝宝一起学习英语！
       虽然前一贴没有坚持记录下来，但是听和讲故事却一直都没有停止过。前一贴没有坚持记录的主要原因，是由于我记录的都是流水帐，没有其它妈妈们那么多心得和点点滴滴的记录，所以就暂停了。
      虽然妈妈的英文水平真的很不好，但妈妈早已下定决心要和宝宝在同一水平起步，一起做同学，一起学习。
      虽然看到其它孩子的英文水平在不断的提高，妈妈心理经常比较迷茫，有点不知所措。但是在对待孩子使用的资料，一直没有乱了阵脚，一直坚持要用那种资料，就坚持用那种。
      虽然不一定每天都能来记录，但一定会坚持带宝宝走下去！
      HI5，我需要你的帮助，因为我经常迷茫！在此先感谢你！

前一贴的记录：http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=165988

把HI5的一些话留在我的贴子里，时常看一下：
自然的英语学习法就是:
        第一步: 家长为孩子创造一个良好的英语语言环境, 多接触多听英语, 从生活的各个方面着手, 建立英语语音和实物图象之间的关系.  目标是基本听懂简单的生活用语, 指令. 能用英语表达简单的需求.  不断扩充听力词汇量. （注意这一阶段着重在听， 孩子想说再说， 不要强迫孩子跟读， 背诵， 照单词念。 更忌讳在亲戚朋友面前强迫孩子说英语。 ）
        第二步: 在孩子能听懂绝大部分生活用语, 听力词汇量达到一定水平后, 教孩子ABC字母和PHONICS英语读音规则. 同时不断练习语言的表达能力. 目标是能读简单的句子, 听和说的能力有进一步的提高.
        第三步: 在孩子学会 PHONICS英语读音规则后, 开始找一些简单的小图画书让孩子练习阅读. 慢慢掌握最常用的第一批单词. 目标是能阅读简单的图画书和短文. 掌握一批最常用单词.
        第四步: 逐步提高孩子的阅读难度和阅读量, 广泛接触各个方面的英语. 同时开始逐步学习英语的语法知识和写作能力. 目标是能阅读简单的故事, 在听, 说, 读, 写上全面发展.
以上的学习步骤需要孩子和父母按步就搬地进行. 换句话说, 第一步没完成, 就不能急于进行第二步的内容.

sissel

重头再来学习一遍

dlli2002

贴子沉得太久了，有空慢慢捡起来。

aimqq0414

会英文讲故事了，好厉害啊，我们中文还不会说故事呢。。。

dlli2002

好久没有来记了，昨天晚上铮给我来了个大惊喜，好久没让他跟读了，昨天晚上跟他商量说每天跟读一本吧，开始前说的好好的，结果到读的时候不愿意了，跟我死缠硬磨，最后说，这样吧，妈妈我给你讲个故事吧，一开始，我以为他讲的是PEPPA PIG 的故事，后来听着听着，怎么感觉和卡由的内容有点串，再往听，发现他讲和故事和他自己的事有点象，最后讲完以后，我问他这故事哪里有，他说是他自己编的。呵呵。。。真是没想到。
第一个故事：Peppa Pig and  His Family go to shopping ，开头是这样讲的，ONE DAY ，IT‘S A SUNNY DAY，PEPPA PIG AND HIS FAMILY GO TO SHOPING ，后边的就是PEPPA PIG ，HIS BROTHER，MAMI，DADY，分别都买了什么东西，买完后又去吃饭，吃完饭又回家。
第二个故事：Peppa Pig and  His Family go to swimming，开头换成了，one day,it's a hot day(每次的天气都不一样）。。。。。。。,最后还说一只小鸟飞过来，拉了鸟粪到Peppa pig 头上，。。。。
编完第一后，我真是没料到，他平时基本上都不说英文的，猛得来这么一招，我还真受不了。我大加赞扬了一翻后，勾起他的兴趣，一连编了五个故事给我听，其中最长的一个句子是Peppa Pig and  His Family go to hiking（远足），中有一句Peppa Pig take a watermelon for dranking，其他句子的连接方式，大多都用and ，then，so。

slzzz

年龄差不多啊，来串门
想看到更多的东东

dlli2002

最近我和孩子一起开始学习PHONIC，用的就是有名的LEAP FROG，孩子很喜欢看，第一张碟已经看完，A-Z的发音基本上没有问题。
另外：边学PHONIC，边复习机灵狗3，练拼读。
和孩子每天听一本故事书，目前听的是开心小读者一。

dlli2002

好久没来更新了，真是有些不好意思！
最近的情况：
1.我和孩子坚持一起看了和小小孩说英文，平时不停的放MP3，孩子在玩的时候听。发现里面的内容，孩子能有不少都能理解，有些还能跟几句。
2.有天晚上和孩子一起看迪士尼美语，我接了一句，很高兴的对孩子说，哈哈。。。妈妈记住了一句。结果让我大跌眼镜，后边的孩子每句都接上了（是在动画片还没读的时候，他先读出来的），呵呵。。。真是太高兴了，虽然都是几个词的句子，但我总算知道动画片，孩子没白看。第二天又换另一张碟的时候，他直接跟我说，妈妈，咱们比赛看谁先说出来吧，呵呵。。。每次我都抢不过他。。。真是让人高兴！
3.这段时间没有让孩子专门学买哪些书，最近想把ORT，和RF整理出来，和我一起继续坚持学习！
4.看了一些绘本类的书：enghlish for me中的几本，little bear too small,there's an alligator under my bed,just mummy and me, spot's系列的几本。。。孩子喜欢听我讲故事。

kiwi_sz

有输出了，真好

dlli2002

呵呵。。。一周多没来了。
1.昨天晚上孩子在吃饭的时候，我们都开吃了，他没吃，边吹边说：It's very ,very hot!  let's blow...后边没说。可能是忘记了。呵呵。。这是 talk to your child in english 里的句子。自言自语的说开了。
看动画片的时候，我问了他三四句吧，解释了几句，发现他能明白些。
Would like some more? 他的解释：还想再吃一些吗？
Don't go away,stay here. 他的解释：别走远了。
2.继续玩Rosetta Stone，只是跟读的时候，一通不过，就不乐意了。
3.妈妈讲体验英语的故事，现在已经不让他跟读了，就当故事讲。

可以说，现在我家孩子基本上“不学英语”，是指不专门教，就是看动画，讲故事。