5岁小女生-花袜子Cindy和妈妈一起读英文（2004.12）

xiaols323

女儿Cindy快5岁了，最近很喜欢看花袜子小乌鸦成长故事，自称花袜子Cindy。响应坚持一年亲子英语共读俱乐部的号召，在英语版开个楼来记录，同时也是督促自己呵。请大家批评、鼓励、支持、帮助……

先说说目前的英文情况。Cindy可以自主阅读一些K级、1级的小书以及一些简单的绘本。
她3岁开始接触机灵狗，我自己的英语很差（惭愧），开始没信心、也没有用心，断断续续地，甚至有过一个月都没摸过一本的记录，ABC就花了大半年。发现 Cindy对英文的兴趣很高，从第1级开始，我们投入的很多的热情和时间，听、跟读、独立读、丢开书自己说，进行的速度和效果明显好了很多。今年元月份，也就是满4岁后，看第2级的过程中，惊喜的发现，原来女儿已经不再是刚开始那样看图来读词（换个地方就不认识了），可以直接拿着机灵狗的家长手册顺着读下来了。于是，第3级也很顺利、快速地在今年3月份完成了。这期间试过体验的3级，基本就能很快地自己阅读完成了。

接下来到现在的这7个月时间里，以分级读物为主，杂七杂八地看了不少，有音频的听、跟读，没音频的直接自己读，不明白的我告诉她，如果我也不懂的就一起在电脑上用灵格斯查。我的要求是能比较流利地读下来，理解其中的意思，像RAZ那样有课后问题的，可以正确选择选项。

粗略地统计一下已经看过的：
Jack and Jill第一级
开心小读者第一级
体验英语1-5级
RAZ的AA-G级
ENGLISH FOR ME的7本
reading house第一级6本
国家地理儿童百科入门级
牛津阅读树前3级
OXFORD Dolphin Readers的1-2级
亲亲自然学英语第一级
引进DK的儿童英语阅读起步丛书3本外出旅游、看动物说英语、吃饭说英语（每本的4个等级故事没问题，最后一个共享故事生词多，以后再看）
SCOTT FORESMAN 系列K级的Emergent Readers
哈考特Decodable Books的K级、1级
Houghton Mifflin Math的K级
伊索寓言刚开始，前3个
一些双语绘本、英文绘本

还看了一些动画，为保护视力，有时也会转成MP3来听。因为我自己的英文水平差，为了方便指导，一般都是挑选有字幕的，并把文本打出来，能在看熟后读下来，有时也角色扮演着玩。
big muzzy, 迪斯尼美语世界，magic marker（最后10几集没看完），peppa pig（看了大部分），查理和罗拉（看了小部分）

[ 本帖最后由 xiaols323 于 2009-10-20 09:23 编辑 ]

蕴妈

cindy 妈妈还来吗？好喜欢看Cindy的学习方法呢。

想问问Cindy是在学完什么的时候加入的phonics学习呢？

别弃楼吖，想继续看到你的英语教育文章呢。

蕴妈

你们学机灵狗跟体验英语有翻译吗

蕴妈

楼主还来吗？

你在读机灵狗和体验英语的时候有没有给宝宝中文翻译呢？

希望你能来哦

milkrabbit

请问ＭＴＨ的练习哪里有？

Andrew妈咪

哈！在这儿也找到cindy家的楼！真好！

lucylily

请教楼主：cindy每天花多少时间学英语？
都是04年12月的，咋差距这大呢？ 我家lucy、lily听完magic tree house的一个故事往往需要1个星期，cindy可能完成3个故事了，还学习其它N多东西了！

xiaols323

时间过得真快，5岁的“花袜子”Cindy转眼就快6岁了。这一年的总结：

一、听和看：
Cindy的英文是阅读起步，“听说先行”以前做得不好，阅读词汇和听力词汇相差不大，能听的基本就能读、能看。下面这些一般是先听几遍后再看或者读、或做练习，最后再听一遍
伊索寓言30个故事
小猪梅西3本
frog and toad 的20个故事
15本赖世雄分级英语儿童童话故事
新课标小学英语听力100篇中蜗牛篇
轻松英语小学版1-4级
Horrid Henry的十几个小故事

神奇树屋1-34。这是今年的重点之一，通过这系列，听力明显上了一个台阶，之后就可以纯听一些比较长的故事了。对内容也是很喜欢的，现在只要碰到相关的知识，就会十分兴奋地说杰克和安妮在XXX碰到过这个，XXXXXXXXXX（省略N多字）

小木屋系列里大森林里的小木屋、草原上的小木屋。梅溪边听了一小半。她对这套描写拓荒者生活的故事情有独钟，有一阵子只要拿起复读机，一定会首选小木屋，而且一听就停不下来。每当听到感兴趣的地方，暂停复读机，蹦蹦跳跳地跑过来，叽里呱拉讲给我听，然后又兴奋地跑回去继续听。


二、纯听：
作者Enid Blyton的Magic Faraway Tree系列的3本，Secret Seven系列的2本。Cindy很喜欢这作者的故事，有次不让停，一天听完一本四个多小时的故事
达尔的The Enormous Crocodile和The Magic Finger。这2个Cindy非常喜欢
nate the great
Henry and Mudge
The One And Only Shrek
Children's Short Stories
Listen and Play-BBC School Radio 春季版和夏季版
泡泡剑桥儿童英语故事阅读第4级
星火英语春天系列第一级的故事


三、读：
一些原版绘本，Top 100、彩绘英文童书、tumblebook中的部分、caillou的小书、Tommy tales前12本、PM、little bear、小猪梅西、查理和劳拉、Topsy+Tim系列、以前给她读过的绘本。现在阅读的习惯已经有了，没事就自己去书堆里挑几本很认真滴看。看记录，8月初时挑英文书比中文的比例大很多，现在中文也能顺利自主阅读，这个比例基本一半对一半了

开心小读者第2级、第3级
体验英语第6级、第7级
牛津阅读树第1-5级
reading house第2级、第3级
黑猫Earlyreads系列第1-3级
On our way to English系列GK、G1的2个级别
OXFORD Dolphin Readers的4级

SF的K级和G1级中的科学
California Science Readers K级和G1级
哈考特有声科学分级阅读G1
scholastic的e-books
＝＝＝＝后几个月加大了科学的比例

Treasures教辅书 read aloud的K级，因为是K级，基本没什么生词，主要是Cindy读，大概一半故事在读完后复述过，她最喜欢“Think and Respond”那部分回答问题


四、软件类：
主要是罗塞塔石碑，1-4级全部完成，第5级已做完3/4。开始做时发现语音识别有时要几次才过，Cindy有点烦，为了不破坏兴趣，去掉语音识别，这样全用选择的方式来进行，Cindy感觉不错，而且也节约时间，现在总是觉得时间不够。我个人觉得这套软件不错，用图片有利于英语思维，语法类的没给 Cindy单独讲过，但基本能用对
聪明兔的游戏碟
一年级语文课件游戏

五、动画
我和Cindy爸都是哑巴英语，Cindy在家没有很好的英文语境，感觉对她来说，看动画（包括听动画MP3、读文本或玩扮演）对促进“说”是有很大作用的。如果时间允许，每天20分钟动画，假期还好，平时上学期间，没时间看动画还是时常发生的。
小爱因斯坦、little bear、Driver Dan's Story Train、本和霍利、彩色乐园、洪恩小乌龟、Alphablocks、芝麻街的Word on street、Wibbly Pig、peppa pig、查理和罗拉、Caillou、Diego
电影：劳拉的星星、阿童木、闪电狗、玩具总动员3、猫狗大战



听：从去年12月开始有意识增加听的部分，从伊索寓言、frog and toad到神奇树屋、小木屋，到纯听一些比较长的故事
说：一年前，Cindy刚开始主动说些完整的句子，到现在旅游途中碰到一西班牙老奶奶，兴高采烈地聊一个多小时，交换电话、Email，完全不可同日而语了。在家日常生活、玩游戏、编故事经常用英文，即使我们有时没法用英文回她，也丝毫不影响她说的兴趣。有时她自己定一个话题，让我们一起来聊，让我和她爸绞尽脑汁
读：Cindy自主阅读习惯已经有了，朗读、默读都有，最重要的是她对读英文书很有兴趣。还参加过今年儿童节的Tommy Tales 朗读活动，可惜她这个年龄组只有她一个孩子参赛，这个一等奖有点……嘿嘿
写：对写没有做要求，她自己倒是写过小故事，一些简单的单词会自己写。“写”这块准备以后再说。

这一年来，听、说、读，稳步进行中，因为这些英文内容符合Cindy的认知水平，她并不觉得这是在“学”，而是可以看有趣的故事、好玩的动画（偶家基本不放中文动画），从没有不愿意的情形发生。有时做数学僵在那儿了，情绪不好，只要换成英文这块，立马阴转晴、雨转晴。
明年要上小学了，时间会更紧张，除了继续听和读的部分，准备加入系统些的学习。初步想先用SBS，除了口语练习，把语法也梳理一下

xiaols323

2010-10-8--10-18

轻松英语小学版，以前听到第三级的部分，现在把第三级、第四级全部听完，书看了，练习也做完。昨晚开始听中学版第一级
罗塞塔第5级第3单元第1-3课完成
动画：
还是卡由，最近说话都是Caillou的味道，这系列还剩下最后10集没看

看了下时间，去年10月18日开始的，正好一年了。这一年的变化还真是挺大的，现在听、说、读稳步进行中，最近准备加入SBS的学习

[ 本帖最后由 xiaols323 于 2010-10-19 14:22 编辑 ]

风中白杨

cindy的中文好厉害哦,都能引经据典了.