上小学女儿的英文阅读记录

yesina

响应hi5版主号召，参加“亲子阅读共一年”活动。也在此建一楼。女儿wendy 三年级，已经学过杰克吉尔第一水平、国家地理儿儿童百科入门级、3L第一册。现在在校外学习吉的堡英语第五级，在家自学3L第二册。目前情况是： 单词会自然拼读、单词量有800多，能阅读简单分级读物，但阅读绘本和原版书还有一定的难度，也不会主动要求去看。听力和坛中的孩子比差距比较大，平时很少给她听英语故事。希望通过学习，请各位有经验的妈妈、爸爸们予以监督、指导。（当然500金币是主要动力啊   ）

yesina

把贴子捞上来。
　听了几个月的降世神通，听力进步很大。这样也促进了口语的进步，已经能自由与外教交流了。感觉大孩子学英语存在的一个问题就是一定要找到适合的内容，否则会对一些低幼内容排斥。昨天听Fantastic Mr. Fox，一气听下来，一个多小时的音频，全部都听懂了，嘴里对我说：“这个故事真好听”，今天晚上才上床，就马上把复读机打开听。终于可以裸听长篇故事了，心里好高兴，想去年此时还为听力发愁呢。叶子听的数量不多，但每听到一个她喜欢的内容，她喜欢反复听，重复率高，这样单词的猜测正确性也在不断提高，发现通过听也学到了不少新单词。

yesina

暑假把降世神通60多集全部看完了，小家伙却兴趣不减，开始很认真的读剧本了，这可是她主动要求的，昨天晚上读了第三季的21集的两页对白，今天又主动继续，还跟着音频语速自己练习，读了有几十遍吧，这种学习英语的积极性是从未有过的，太让我高兴了 ，兴趣真是第一，我也松口气，总算又找到一个合她口味的资料。别看电脑中存的资料很多，找到适合自己孩子的资料还真不容易，这部动画片可以听到年底了。现在每天听都在3个小时以上，很多集对白，都可以脱口而说，每集开始时那段旁白都能熟练的背出来。
   记录一下读过的剧本：第一季的1-6集，第3季的21集。她是喜欢哪集，就让我打印哪集，我都随她了，只要孩子喜欢就行。

yesina

我视频转mp3时用的是格式工厂这个软件，使用方法见这个贴子http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=197720&page=1#pid3271958

[ 本帖最后由 yesina 于 2010-7-16 00:13 编辑 ]

美美元

请问叶子妈妈，如何把视频转成MP3，叶子妈妈有空的话，请告知一声，谢谢啊！！！

yesina

终于放假了，叶子的英语学习时间有保证了。上周费了三天的时间，从网上把降世神通拖了下来，共60集啊，估计我的驴累坏了，但最严重的是我的电脑终于罢工了，左看右看，捣鼓了一下午电脑就是不开工，这下完了.....。放弃了最后的希望，把硬盘摘了下来，挂到了另一台电脑上，还好，硬盘正常，要不真是损失惨重啊。

  我把下来的avatar拷了几集让叶子看，没想到她看的兴奋极了，我只好规定每天只能看3集，而且是完成了暑假计划任务后看，她连考虑都没有，就爽快的答应了。谁知以后的几天，越看越激动，越看情绪越高涨，张口闭口给我说内容，还在床上伸胳膊伸腿的。我把前四集转成音频了，她就每天晚上抱着mp3听，今天晚上听到激动处对我说：“听avatar也很有意思啊，明天再给我拷几集吧！”嘿嘿...我的目的达到了，终于把她的注意力转移了，一部音乐之声听了几个月，听的我们家的鸟听见mp3播放都跟着里面的音乐叫，快烦死我了，用了好几个电影、故事都没有诱惑成功，放假了，突然想起来这部动画，谁知真灵啊。

   3L这周开始第三册的学习，难度增大了，关键是没有配套的动画光盘，那套洪恩做的学习软件很好用，上面有跟读录音，可以打分数，但是第三册洪恩没有做，所以学习时叶子提不起来劲，而且音质不太好，搜索了几天也没有找到很清晰版的mp3，这也是一个问题，现在只能先学着吧。

   外教课还上着，上节课老师布置了一个题目：写写关于你的爱好。叶子今天拿过来让我看，单词拼写错误太多了，句子用的还行，但拼写存在较多的问题，这和平时没有怎么让她写有很大关系，我在考虑是不是每天应该加上一部分单词听写练习。

加洲的science开始学了，这些内容叶子最感兴趣，加洲的treasures领着她学到第二本了，碰巧外教发过来一套资料，打开一看，就是加洲treasures的第五本，这下太好了，让老外领着她学吧，这真是一个意外收获啊

yesina

3L共有四册，和新概念是一个作者，内容比较贴近孩子吧，有些地方的学校当教材使用了。有一定的听力的水平的孩子应该可以用的

mysea

3L英语教材怎么样,适合什么样水平的孩子读?

yesina

　　昨天把avatar拿出来给叶子看，一下就喜欢上了，催着我把剩余的几集都下载，结果下了一天一夜总算从网上拖下来了。然后把看过的第一集转成了音频，今天开始听了。又在网上找到了剧本，打印出来，准备明天让她看。

yesina

今天郁闷一天了，实际上从昨天就开始了。起因很简单，想着3L已经学完了第二册，想让叶子学新概念第一册，自己不想再费劲，想着报个暑假培训班，而且这个培训班是以教授新概念而著名，得到了很多家长的认可，我就自以为对它了解，省去了试听的环节，直接交费。

　　叶子考试完，这个培训班通知上课，于是领着孩子来了。进门，看到黑压压一片学生，我的心头一沉，走到最后一排，还好，还有一个空位，就赶快让叶子坐下。我坐到了孩子的旁边，因为这个培训班允许家长坐后排听课。

　开始上课了，老师是一个年轻的女老师，讲的是第一课excuse me，在黑板上写上课文的标题后，就指着me问学生，“告诉我这是什么”，叶子小声说“我”，一个孩子大声的说“我的宾格”，老师紧接说“你太聪明了，这是宾格，大家能告诉我其它几个宾格吗？”孩子们在下面七嘴八舌的说着，当时我的心就是一紧，叶子小声对我说“我怎么听不懂老师说的什么？”

　　接着老师又在黑板上写出一句话 this is  my pen，对学生说“请同学们变成一般疑问句”，一个孩子高声的回答了这个问题，得了老师的称赞，然后说“请同学们牢记这个口诀：找到be动词，直接提句首，第一人称要变化，问号别忘掉，下面请同学们背三遍”，于是教室里开始起嗡嗡声。在老师停止的手势下，教室安静了下来，老师随手拿起一个孩子的课本，示意这个孩子回答，这个孩子大声说了一句：“is this your book?”,接着第二个学生.....轮到叶子了，老师拿着一支笔，叶子张嘴“DO you like my pen？”老师脸色一沉说“口诀怎么背的啊，想想。”叶子马上改口“is this your pen?”

   开始听磁带了，老师放一句，让孩子听写一句，当孩子听写完毕后，老师开始要求自读三遍，接着宣布了让我终于崩溃的一项内容“我要找两个同学一起读课文，看看哪个同学读的最快，读的最快的同学会得到奖点。”两个被点名的学生站了起来，呜哇哇哇.....不知所云念了几秒钟后停的最快的学生得到了奖点，我正在惊鄂中没回过神，叶子被点名，叶子三句内容还没有念完，那个孩子已被宣布为优胜者了.....

    我无语，我沮丧，我郁闷啊，英语就是这样学的？看着叶子迷茫的眼神，我该对她怎么解释这一切呢？