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邪门早教的危害超出我的想象

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1#
发表于 2009-9-7 23:59:33 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
邪门早教的危害超出我的想象(2009-09-07 20:58:31)

标签:萧愚 早期教育 儿童教育 家庭教育 神童 幼儿  分类:早期教育

我在写完会说话前大量识字,会造成语言发育迟缓吗?之后,心里突然有一种惶恐感。
邪门早教的危害程度超出我的想象。我以前的文字还是太温和了。

这些年我始终不理解的是,为什么有人愿意拿自己的孩子做这种实验?

难道让孩子成为神童的诱惑就这么大?
要知道,抢跑是要适度的,抢跑过头是会被罚下的。

有一个婴儿的妈妈跟我说,我看小L和大M家的孩子用了这个方法,说话挺正常嘛...
我想问的是:难道这两个个案就能成为你拿孩子做实验的理由?

网络本来就是一个虚拟的世界。即便在现实生活中,中国人也有报喜不报忧的传统。
自己家的孩子有了成绩,会忙不迭的让别人知道。
可自己家的孩子有了问题,就会想尽办法隐瞒。

网络这个虚拟世界,只能是越来越放大这种心理。
你怎么能仅凭这一两个虚拟世界的个案,就活生生的拿自己的孩子做实验?

这个婴儿的妈妈还有另外一番理论。她说,我看这个方法好不好只看孩子是不是喜欢。孩子喜欢我就用。

这又是哪门子逻辑?孩子喜欢喝三鹿奶粉,你会给他喝吗?这么大点的孩子能分辨出好坏吗?

一个人犯错误不要紧,可怕的是永远不承认自己在犯错误,
用各种借口与虚假解决方案搪塞,回避,自欺欺人。

我现在只是以杜曼举例。请注意,邪门早教绝对不仅仅是杜曼一家。
我精力有限,不可能一家一家都研究过来,
我希望通过我讲述的这些原则,给你一个判断的标准。
如果你觉得麻烦,我告诉你一个简单的判断标准,
凡是打着培养神童、天才旗号的早教产品一个都不要碰。
早教跟神童无关,跟天才无关,

我不是早教的反对者,我反对的是邪门早教。
搞早期教育,要堂堂正正走正路。现在资讯这么发达,
走正路的资源都用不过来,为什么去搞那些邪门的东西,
仅仅是因为那些玩意给你编织了一个神童的梦幻吗?

早期教育一般来说就是培养一个智商情商等各方面发展正常的幼儿,
为下一步学习、生活打下基础。

任何早期意义上的知识学习对于未来的成功而言只是沧海一粟,
人生是一个漫长的长跑,早期教育只是这漫长长跑的一个预备阶段。

超前学习要适度,过于超前会走火入魔。
超前学习不是为了争第一,而是为了让孩子更好适应接受学校的生活。

不知者不怪,有些家长可能一开始看到别人在热火朝天的搞这个,
于是就有点盲目地加入了进来。我觉得这些朋友看了比较全面的资料后会有所反思。

现在,比较担心的是那些永远不会反思的人,

这些不会反思,对邪门早教深信不疑的家长,我想说句得罪人的话,思考能力十有八九比较低下。
而偏偏这些信仰邪门早教的家长又大都属于专制型的家长。

如果思考能力低下却给孩子一些自由的话,孩子还可能发展出自主学习的能力,
就怕这种专制加上思考能力低下的家长,他会直接将自己错误的东西传导给孩子,
很多孩子就会毁在这类家长手里。

还是那句话,一个人思考能力低下不可怕,就怕从来不认为自己思考能力低下。
这样,你的思考能力就永远没法提高。

这个话题占用了我太多时间。但是,想想这些邪门早教的危害,
便忍不住又要说,哪怕得罪人也要说。                                      

[ 本帖最后由 老易 于 2009-9-12 19:43 编辑 ]

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27#
发表于 2009-9-14 15:06:40 | 只看该作者
路过~~
经常会想想论坛版块前置的那段话“世界是多元的,我们找不到两片相同的树叶……”
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26#
发表于 2009-9-14 11:03:12 | 只看该作者
也问过台湾的朋友,杜曼在台湾出现的更早些,似乎也不成气候。
但是,我自己觉得也不可以一竿子打死,比如杜曼的阅读,用大大的红色的字,确实可以引起宝宝的注意,我自己的感觉是,大点的宝宝喜欢大号的字体。刚出生的宝宝,真是没什么必要。
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25#
发表于 2009-9-14 00:39:07 | 只看该作者
原帖由 linanmeng 于 2009-9-8 23:26 发表
不完全认同,但仍然投票支持。

原因是杜曼的危害并没有超过我的想象,因为杜曼法会引起自闭的报导,早就有看到过。

杜曼到底如何,我跟踪过不少帖子,似乎中性的比较多,如果危害真的很大,也不会能生存到 ...


呵呵,说得太对了
宝宝小的时候我看过杜曼的资料,还自己做了点卡,后来越想越不对劲,想不通这有什么 意思啊
就找在美国读儿童心理学博士的朋友
人家问:杜曼是谁?主流的学术资料里都没见过这个人啊
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24#
发表于 2009-9-13 18:12:12 | 只看该作者
不完全认同,但仍然投票支持。
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23#
发表于 2009-9-13 16:00:15 | 只看该作者
我没有实践过杜曼,没有发言权。但是我认为现在中国的家长都太望子成龙,所以可能什么教育到了中国后,被一些教育工作者夸大来吸引家长也就不足为奇了
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22#
发表于 2009-9-13 08:31:50 | 只看该作者
其实我也曾经为看到杜曼等方法的神奇功效而焦虑过,要知道我们这些妈妈们多么希望宝宝的成长有捷径啊。可是在操作几天后,我觉得方法绝对是可能的,而且一定会有效地。可是有效地结果对宝宝的影响能怎样呢?不做,宝宝会缺失什么吗?再有就是识字到底能带给我和宝宝什么?我每天给宝宝读书,宝宝的阅读量,知识面绝对很宽,还有就是附带着我们的关系很融洽。读书不是强迫的,而是自发的,愉悦的。
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21#
发表于 2009-9-12 23:28:20 | 只看该作者
之前一直忙着带女儿到外面看花、看鸟、和小朋友们玩耍,前段时间接触到论坛后才知道外面的爸爸妈妈们原来这么忙,忙着各式各样的早期教育,还好没有盲目的跟风,只是在生活中偶尔教点英语,因为本人是英语教师嘛
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20#
发表于 2009-9-12 04:49:47 | 只看该作者
我在这里知道杜曼,也没开始什么早教。还是让自己宝宝过这种淡定生活吧
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19#
发表于 2009-9-12 01:30:05 | 只看该作者
"早期教育一般来说就是培养一个智商情商等各方面发展正常的幼儿,为下一步学习、生活打下基础。"
深得我心!!!

我最大的愿望是宝贝闺女健康,聪明,幸运!一点也不希望她变神童,那种生活并不是每个人都认为是幸福的!

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peri6677 + 2 + 2 我很赞同。只要孩子健康(心理及生理) ...

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