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[音乐] 我们培养孩子特长是为了什么

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发表于 2009-7-31 10:14:54 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
女孩子10岁了,我看不到孩子有何特长?曾学琴2年放弃了,学画画、学舞蹈一年后也放弃了,孩子说对这些不感兴趣。也不爱看书。唯一的是作业认真,听讲认真。除课本外什么也不愿意多学。这样以后肯定不行。姐姐说的核心竞争力指什么?是不是指特长啊?怎样规划孩子的未来?十分担忧啊!
对于孩子来说,我们只能看到孩子是否具有某种天赋,而无法看到她有什么特长。我认为孩子的特长都是靠父母培养出来的。没有孩子天生有特长。有些孩子有艺术天分,那是天生的,比如莫扎特,他从小就有音乐天赋,但是他的钢琴特长也是后天父母培养的,他并不是生下来就会弹钢琴。他的天赋因为后天的培养得到了极大的发挥,因此他5岁写的曲子到现在还是所有学钢琴的孩子必须练习的。这样的孩子叫天才,很少有。大部分的孩子都是普通的孩子。那么如果不培养孩子,孩子就没有特长。但是每个孩子都有自己的天赋,这是需要父母去注意发现的。
比如我的女儿,从一岁开始,我就发现她对音乐特别敏感。只要她听到音乐,她就会立刻全神贯注,并随着音乐的节奏开始摇晃身体。因此我推断,她对音乐感兴趣,根据她这个特点我让她在6学开始学习钢琴。这并不意味她的特长是喜欢音乐,而会弹钢琴才叫特长。但是这也是在喜欢音乐这个爱好上发展起来的。这个道理如同很多人都喜欢听音乐,那么是不是喜欢听音乐就算特长呢?不是,那是爱好。要把爱好发展成特长,这就需要大人的精心培养和教育。我发现她喜欢音乐,然后我让她练习钢琴,因为我觉得对于一个有乐感的孩子来说,学习乐器更容易培养出兴趣,我决定把她这个爱好发展成她以后的特长。
在培养她学习钢琴的时候,我就想得很清楚了,我为什么要她学习钢琴,目的是什么。我并不希望她成为钢琴家,但是我要培养她的是一种生存能力,而这种能力不是所有人都具备的,这才是竞争力,而不仅仅是钢琴演奏的好这样简单的能力。会弹钢琴的人很多,但是真正拥有我需要的这种竞争力的人并不多。这是什么?这就是让她以后不论干什么都能够坚持,都能拥有练钢琴这样持之以恒的耐力,都能耐得住寂寞,耐得住艰苦,耐得住烦躁的能力。在自己面对困难,不能坚持下去的时候,能够自如的控制自己心态和情绪的能力。这些才是她长大以后与众不同的竞争力,因为这不是每个人都具有的,甚至可以说是大多数人都不具备的。
大多数的孩子都如同你的女儿,干什么都坚持不下去,三分钟热乎气,然后就说没有兴趣,这很好理解。谁会对一个辛苦,枯燥的事情保持持久的兴趣?大多数的成年人都做不到,更何况是一个充满好奇的孩子。看看那些工作没几年就喊着没有兴趣的年轻人,就知道他们从小就是缺乏耐力和恒心训练的。我估计他们小时候学东西也一定是半途而废的。现在很多孩子也是从小练习各种乐器,绘画或者跳舞,但是真正能够坚持下来的并不多,大多孩子都是半途而废了。其实这是大人的问题,不是孩子的问题。因为大人从思想上都不清楚,到底为什么要让孩子学一样特长,目的是培养孩子什么能力。在孩子练习过程中,大人要付出很多的辛苦,就是这个长年累月,风雨无阻的每周上课,很多父母自己都不能坚持,就会嫌烦嫌累。我总说,大人是孩子的镜子,大人如果都不能坚持,都抱怨,孩子如何可以坚持?我带孩子学琴的时候,就听很多大人抱怨的批评孩子:“我容易吗?每周都要带你来练琴,耽误我很多时间,你还不好好练习,还花那么多钱,值得吗?你要不愿意练,就不要练了。”大人说这种话,孩子会怎么想?他们一定想:本来我就不想练,还不是为了你们,是你们逼我学这个没有意思的东西。作为孩子他们根本就不知道为什么大人要让他们学这个。甚至大人自己都不清楚,为什么要逼孩子学这个东西。很多父母都是看人家孩子学,然后就让自己孩子学。至于学习的目的是什么,父母自己都不清楚,怎么能怪孩子不能坚持呢。如果一个人都不知道自己为什么要做一件事情,他怎么可能会坚持呢?要知道这个世界没有人会主动地喜欢地去做很辛苦,很枯燥,很需要耐力去完成的事情。因此大人的这种思想传达给孩子的,就是大人本来也不耐烦,也不知道为什么要让孩子学,因此孩子很高兴放弃。这个时候大人就会以给孩子自由,实则是大人不愿意给自己找麻烦的心态,放弃了对孩子培养自我控制能力和毅力的机会。

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33#
发表于 2012-2-1 10:50:14 | 只看该作者
说的太好了!
收藏了,不时学习反省一下~
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32#
发表于 2012-1-27 23:17:20 | 只看该作者
楼主写这么多,其实只看最最后一段话就好了。
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31#
发表于 2012-1-22 19:55:36 | 只看该作者

回复 #2 lailai20061018 的帖子

说的很在理,受益匪浅,要先调整好自己,才能教育好孩子。
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30#
发表于 2012-1-22 12:32:35 | 只看该作者
培养品格最重要。身教胜于言传。
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29#
发表于 2011-8-13 22:46:34 | 只看该作者
我们要在培养孩子拥有一种特长的同时,培养孩子克服困难,抵御诱惑,战胜不良情绪,提高自己的做事的毅力等等一些做人的优良品质。因为这些特长也许并不能成为他未来工作的竞争力,只有他拥有别人没有的品质那才是他能够继续努力,能够学会独立解决问题,抵抗诱惑,能够控制自己,能够最终在他所从事的领域中成功的主要能力。一个人能够成功,不是要具有某种特长,而是具有某种成功的素质,而这种素质的培养可以通过从小对孩子培养特长开始。
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28#
发表于 2011-8-8 14:30:03 | 只看该作者
为了让孩子赢在起跑线上,多些能力,多些才艺。。。。
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27#
发表于 2011-4-27 08:33:39 | 只看该作者

回复: 我们培养孩子特长是为了什么

首先对楼主的精辟见解非常佩服,也赞同楼主培养孩子个人魅力的观点。不过,另一方面,一个人的成功与他的兴趣是密不可分的。只有辛苦的努力,只有努力后获得荣誉的喜悦,不是我们应该追求的。做自己喜欢做的事情,并为之付出,不会感觉很苦,而是乐在其中。中国的孩子和成人大部分都是为生存而工作和学习,不是为兴趣而工作和学习。所以我们很苦,很累,很坚持,最后快乐。这种方式对吗?
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26#
发表于 2011-4-26 14:39:35 | 只看该作者
说得很好,很有道理。特别有时候看到孩子练琴辛苦,连我自己也会迷惑,学琴是为什么呢?看了这个有了动力了。
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25#
发表于 2011-4-22 11:18:52 | 只看该作者
孩子学特长是为了什么?这是我和老公一直不明确的问题.看了文章,豁然开朗,学习特长不是为了一门技能,而是人格的塑造,说得真好.打算学钢琴了,告诉自己,一定要坚持.家长坚持,孩子才不会轻易放弃.
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