我家女儿现＂放牛＂

唐畅

看了好多家长都把自家孩子的成长记录在这个论坛上了，也动心了．也打算把我家女儿的＂放牛＂记下来．当然也兼带讨论在家上学的利弊，前两天，我跟一个朋友在ＱＱ上激辩了两小时．她总说我是只顾ＩＱ，不顾ＥＱ，ＡＱ，会把孩子养瘸了．

shifachenn

一气爬完高楼，期待更多的精彩！

我在云端

孩子散养，在家学习就必须父母一方在家陪她，这样的方式不是一般家庭可以做得到的。我觉得孩子还是需要集体生活和学习的。

joydeng1016

这是我很受感动的贴子之一，也是我的精神家园——教育孩子向楼主学习的地方太多了。所以会经常“回家”看看。虽然我不常留言。

唐畅

这两天的英语教育也证明了我的教育方法挺有用，孩子都好喜欢，尤其是有两个孩子本来很讨厌英语，也在有趣的英语互动中慢慢喜欢上了。

  其实啥都不难，难的是愿不愿意想办法，跟学母语的道理是一样的。  

  每天把核心词教了之后，就互动，分组互相快速乱序指读。然后加入句子，比如教到身体的head，hair，face，eye，ear，arm， nose，mouth，hand，leg，foot等时，扔纸团的人扔到头上就用句型：what's this？发问，另一个就回答：This is ——；然后再用where is ——发问，回答者就指着部位说：it's here。

用具体的生动情景教学，孩子没有不喜欢的，只是有学得快和慢之分而已。

唐畅

这个假期，异想天开，想搞个心理，思维，以及行为习惯的养成营，我老公一开始就不看好，所以加了个英语班。结果，真的是---更多人热衷于英语。
  
   我想不明白为什么大家都只看眼前的东西，而对于一生都有用的东西视而不见？为什么如此近视？如此功利？

  上过课的孩子都很喜欢上，可是父母认为没有必要，认为长大了就懂了。有的父母居然宁愿拿钱去赌，也不让孩子有机会改变自己。

  我说不清我的感觉，有点悲哀，有点伤心，有点愤怒。

  我对想来上课的孩子说，愿意来就来，我免费。

我真心希望能帮助那些孩子，可是我知道没啥用，父母不改变，孩子能改变吗？

唐畅

谢谢香槟经年，呵呵，这就是我想要的美术教育！儿童美术教育本来就应该是这个样子----孩子对事物的观察和体验后自己独特的创意，-而不是一味的模仿，成为一个没有思想的复制者。

（孩子上了两个月的绘画班就没上了，当然我是第一节课去看了后我就心里不同意她去上，但是我尊重她的选择。在这个地方找不到真正的儿童美术教育，包括所谓的杨之光的那些班，依然是依葫芦画瓢的传统教育。 ）


其实也是我正在做的教育---老师的主要任务是教孩子观察生活，调动孩子的情绪，引导孩子去体验生活，然后启发孩子去思考，然后让孩子再表达自己的情绪，看法，想法。表达的方式可以是画画，可以是手工，可以是音乐，可以是舞蹈，可以是口头叙述，可以是讨论，可以是文字......

[ 本帖最后由 唐畅 于 2010-7-6 16:28 编辑 ]

唐畅

昨天去听了场外教的免费英语公开课，孩子基本上听得懂，课间互动很积极。课间那些外教上课很生动活泼，很对孩子胃口，孩子喜欢极了，希望报名参加，自己去问该报什么班，老师建议她报c班----初一初二的班，但她觉得那些孩子太大了，玩不到一起。然后再一看，半个月，每天2小时，费用就1500元，顿时打消了念头。

孩子就提出要我经常带她去去听听其他的英语培训的外教免费公开课。

然后有个很强烈的对比，那些学校出来的孩子虽说都比我孩子大，但是课间一点儿也不积极，不知道是胆小，还是听不太懂。所以感觉放养的优势就是孩子没有受压抑，不胆怯，不管对错勇于表达自己的看法。希望孩子能继续保持这种态势。