我在美国是如何给孩子零花钱的

SnowEve

我的儿子今年六岁了。我从他五岁时，间接地给他钱。第一，我想让他认识钱，会算钱。第二， 我要教他如何管理钱。第三， 要教他如何用钱。但我不愿意直接给他钱，于是，每月他有一份图表，贴在冰箱上。每天，每项完成画星星奖励。例如， 主动练习钢琴两颗星星，读一本书一颗星星，给妹妹读一本书，两颗星星，晚饭吃得好一颗星星，帮助妈妈倒垃圾，两颗星星，等等。月底时，结账，自己数该得的星星减去扣除的星星。每颗星星一分钱，算他应该得到的钱。同时，我要教他认识美国的penny, nickle, dime, and quater 和如何换算。第二，他的钱可以用来做什么？买他自己需要的和喜欢的东西。买礼物给爸爸，妈妈，妹妹，老师，朋友的生日礼物。捐款给教会，或学校。第三，教他如何花钱。我们一起去shopping 时。我会把我们需要买的东西列在清单上，有时碰到on sale但家里需要的东西，我就买。我会把我的判断讲出来给他听。现在，有时，他会说“妈妈，这个东西$1，好便宜啊，我们卖吧。”我要教他，“这个东西我们需要么？不需要的东西，再便宜也不应买。”第四，管理和投资。虽然孩子还小，but it's never too early to teach them how to manange and invest your money. 儿子有次问我银行是做什么的， 我趁机给他解释银行的作用，我们为什么要把钱放在银行里， 等等。他问我银行是怎么挣钱的， 我就用最简单的话解释给他。第一次，他可能听不全明白，下次有机会再解释。第五， 认识美国的税收。有一次，儿子要用自己的钱买他喜欢的一个lego， 他告诉我需要$7.99。他从自己的钱灌里，拿了$7.99.付账时， 他需要付$8.65,我告诉他我们需要付税。并立刻向他解释什么是tax. 最后他说：“妈妈要是我们没有税，该多好。”零花钱可以给孩子，要看怎么给，要让孩子知道，钱不是妈妈给来的。每个人的钱，都需要努力挣来的。要让孩子知道钱的用途，钱不仅可以给自己买礼物，也可以给别人。钱可以用来帮助别人。从小培养孩子一颗爱心，感恩的心，愿意和别人分享，这才是最重要的。

bookspy

很好。我也用差不多的方法。我要求儿子10岁开始记帐。记得好的话，在下一个月的零花钱增加10%，记得不好，则减10%。我儿子也是从5岁开始，当时是记分，7岁开始给零花钱，除此之外，去市场买菜时，如帮我算帐（口算），对的话，则零头给他，还有一个途径就是收集整理看过的报纸，卖得的钱也属于他，他用小单车运到废品站去卖。现在他的口算不错，也知道一点赚钱不容易的道理，去外面玩或去商场，不会提出额外的买东西的要求，因为他知道额外的要求是要他的零花钱支付的。同学过生日，邀请他去参加，他会用自己的钱买一个小礼物送给同学。他自己买玩具和补充的文具也是从他的零花钱支付。当他花钱出去，有时会舍不得，所以现在会想如何增加收入，他看到假期有一些学生卖报纸，他也提要求想去，因为他还小，我暂时没同意。

onlycc

我没有楼主做得好，现在女儿一年级，也是让她劳动赚钱，昨天帮我叠被子，奖给她2块，放在她的钱包里，周末还帮我擦了家里的家私(擦饭桌是她作为家庭一员的义务劳动)。现在她的钱上100的都存在她的存折上，零钱放在钱包、存钱罐里。她现在还没有主动使用钱的概念，经常是跟我们出去shopping时才想起来买什么东西(多数是零食)，我会先借给她，回家再还给我。书一般我会买给她，因为这是属于学习的一部分。
楼主的方法很好，将零用钱和平时的表现也结合起来，这样对孩子平时的管理也会容易一些吧？我也将学习这样做。谢谢楼主的分享：)

onlycc

我没有楼主做得好，现在女儿一年级，也是让她劳动赚钱，昨天帮我叠被子，奖给她2块，放在她的钱包里，周末还帮我擦了家里的家私(擦饭桌是她作为家庭一员的义务劳动)。现在她的钱上100的都存在她的存折上，零钱放在钱包、存钱罐里。她现在还没有主动使用钱的概念，经常是跟我们出去shopping时才想起来买什么东西(多数是零食)，我会先借给她，回家再还给我。书一般我会买给她，因为这是属于学习的一部分。
楼主的方法很好，将零用钱和平时的表现也结合起来，这样对孩子平时的管理也会容易一些吧？我也将学习这样做。谢谢楼主的分享：)

天宽地阔

　　我的儿子今年上一年级。零花钱是不给的。我认为他在学校没有花钱的需要。也和他讲如果需要和想要什么可以和爸妈说，需要话爸爸妈妈给买。
　　一天放学接他，发现他在吃一种劣质的钙奶片，我问他哪里来的，他说是同学给买的，同学给了他一元钱，他在学校的小卖部买的。当时我教育他不能要别人的钱，让他第二天拿一元钱还给同学。又和他讲了不给他零花钱的原因，不能和别的同学学，更不能攀比。
　　说到这里，简单介绍一下我儿子在学校的情况。早上把他送到学校，中午在学校的小食堂吃午饭，在学校午休，课间有间餐，下午放学还有托管班，到五点半接他回家吃晚饭。班里有冷暖饮水机。我认为没有花钱的需要，更重要的是不能养成大手大脚的习惯。
　　过了几天,一天早上,我发现他自己从储蓄罐（平时的零钱就投到小猪的肚子里）中拿钱,并且背着我.当时我没有说话,送他上学了.等晚上放学回家后,我问了他:班级里的小朋友是不是都有零花钱。儿子说有的有，不是很多。又问他，有零花钱的同学拿钱干什么了。儿子说，课间到学校的小卖部买小吃的。我问他有没有也自己拿钱到学校买东西的时候，儿子说有几次，买吃的、买小剪刀（原来的被他掉到下水道里了）。
　　我也是矛盾的，教育他养成一个节俭的习惯，不让他接触钱，就不会有钱的概念；给他钱，到学校又没有花钱的正经需要，只会乱花。这样会使他生成不好的习惯。这是一个二难悖论。
　　我的做法是现在不给他零花钱。
　　看到楼主的帖子，有了启发。应该有一套方案，教育引导好。



　　

　　

huaqf

哈, 我家小子刚学会花钱,总是买他喜欢的汽车玩具,仍在花钱的初级阶段.

雪谷人

我每周给孩子（6.5岁）2元钱，开始每次都用完，不是买垃圾食品就是买垃圾玩具（周围总有许多这样的小商店），反复给他讲了好多遍后，现在不买这样东西后，每次都全部存起来，但我又觉得若只会存钱而不会正确地使用金钱，好象也缺点啥.

淘淘妈

值得借鉴。新加坡的中学教学生到银行开户，算利息。

ssmtdhlf

都是些爱子女的父母。真高兴看到这个贴。

guojuan7007

我的孩子才六岁,就问我要钱,我可以试试楼住的方法.