【讨论】晒晒你家宝贝两到三年的课外学&玩计划

ciscotang

感觉如今的孩子要学的东西好多：乐器、英语、识字、拼音等等，单体育就一大堆项目。
身边厉害的孩子也多得是，小小年纪就已练就十八般武艺。
可自己总感觉时间安排不过来，总想着要给孩子留出自由呼吸的时间和空间。
看来，关于学什么、什么时候学这个课题，要轻重缓急地好好运筹一番才行。

由此，号召大家都来晒晒自家宝贝两三年内的课外学和玩的计划吧，互相借鉴一下。

我先来抛砖引玉。

宝贝：男，四岁半，暑假后升中班

原则和理念：年龄越大，能进行的体育单项越多，在体育上投入的时间估计也会增多。
                  在此之前，抓紧时间过乐器和语言关。

现阶段主要学&玩：钢琴、游泳、轮滑
现阶段次要学&玩：乐高、画画、英文听（每周听妈妈讲故事）

中-大班阶段计划：
主要的：乐器继续，新加英文拼读、点滴地认识汉字、中文读
次要的：游泳和乐高继续，可能加足球、棋类

大班-学前阶段计划：
主要的：拼音、写字、更多体育运动（乒乓、羽毛球等）
次要的：乐器继续、中英文阅读

补充：数学没列在以上各阶段里，等上小学让学校去弄吧。
         画画目前看没啥天赋，玩一段时间估计就停了。
      
这个计划还没完全想好，大概列列，根据取得经再随时优化。
希望多听到些过来人的经验和指点。

menghuan

我儿五岁半，现在学的东西都在幼儿园学，有：画画，围棋，英语，速算。自己在家读老子。

目标：上学前读完老子和论语，其他都交给幼儿园。打算今年让孩子去学一下游泳。

ciscotang

原帖由 annfield 于 2009-6-3 10:56 发表
我觉得楼主的画画没必要停。有天赋的是少数，我们没有灵气有匠气也行，主要是培养个感觉。

画画停掉是挺可惜的。主要是我对此目标不清晰，一直有些困惑。

wsp111

我家男孩，5岁，现在正在学轮滑，画画，还有朗诵，英语在家学罗赛塔，刚开始学，识字是我从康氏识字教材上每天几个生字（一般是5个）让他看，会了就把康氏的书拿给他让他读。数学是做一套蒙氏数学的书，就是剪剪贴贴、连线、图色等形式，孩子很喜欢，每周做2－3页。

cottonbb

,我们这个什么都没学。

annfield

男：五岁半  打算明年上学

原则：体育锻炼是最点（他的身体协调性不够好）

现阶段（暑假前）：已会的再玩玩：拍球，轮滑，跳绳，围棋；
                                          学：画画（幼儿园），英文阅读和听力，数学（每日一题）
（他中文阅读完全过关了，男孩好象是喜欢科普类的书。数学加减法没问题，自已在看《可怕的科学 经典数学》，估计他只是看故事，那些运算应该看不懂，不管了，培养感觉也好。）

现阶段（暑假）：玩：游泳，跳舞（商量了半年他才同意去学），围棋（想提高一下），轮滑中级
                        学：英文阅读和听力，写字（想报个班）

学前：（1）可能再加个生活常识吧。
         他对做菜很感兴趣，因为我喜欢看做菜节目（我不会做，但喜欢看 ），他陪我一起看。
         （2）拼装车
        因为动画片《雷速登闪电冲线》他的遥控车玩得很好。现在电视在放《战龙出击》好象是拼装车的赛车比赛，而且每月还会在大型商场门口举行赛车比赛。他感兴趣，不过拼装车应该还拼装不来，如果学前能会就好，不会也是应该的。这几天在看说明书，要求买配件，不过买了一定是浪费。
         （3）已经会的再熟练一下。


再长远些，也许一二年级时可能再学跆拳道，羽毛球或乒乓。

我觉得楼主的画画没必要停。有天赋的是少数，我们没有灵气有匠气也行，主要是培养个感觉。

ciscotang

原帖由 fchn608 于 2009-6-2 12:58 发表

如果孩子喜欢画画，建议一直学下去！将来很多领域都有用！

用油彩画的时候似乎兴趣很浓，但是蜡笔、油画棒之类的似乎又没太大兴趣。
所以我弄不清楚他只是对某些材料感兴趣，还是对画画感兴趣。
印象中，他似乎还没有用图画表达自己的意识，因为年龄太小么？
我理解视觉艺术其实也是一种语言，一种视觉的语言，没有大量的浸染是不可能成气的。
这意味着投入的都是时间。
而且，无序的时间投入还不一定有产出。

saudade

宝贝：女，五岁半

原则和理念：放羊，休闲
           

现阶段主要学&玩：舞蹈
现阶段次要学&玩：游泳，英文听（每周听妈妈讲故事），骑车

学前阶段计划：

主要的：舞蹈，画画

次要的：英文拼读、认识汉字、中文读

fchn608

原帖由 ciscotang 于 2009-5-31 09:58 发表
  画画目前看没啥天赋，玩一段时间估计就停了...

如果孩子喜欢画画，建议一直学下去！将来很多领域都有用！

骆驼16

经验谈不上，儿子从小对字就很敏感，2岁多出去，看见什么字都要问是什么，慢慢念给他听。从很小大概3个月大就开始给他念书，1岁刚过就带他去书城自己选书。开始都是指读，然后是分角色朗读，现在是他读给我听。到4岁就基本可以自己看书了，不认识的字才来问我。书念得很多，也很杂，感觉男孩还是很喜欢科普类的图书。