花开无声----小颜成长记

颜妈妈

受网友SLZZZ的诱惑，决定今天开始写宝宝的成长记啦，希望和坛子里来窜门的同学共同探讨育问题，顺便以此记来对抗自己越来越不中用的记忆力。先来一段基本介绍：
    小颜，女孩儿，05年8月的生日，也就是今年即将满四周岁啦，幼儿园小班的小朋友，爱说爱笑爱运动，两岁半时妈妈才开始有意识的关注“启蒙”一事。

颜妈妈

重新开了一贴，以后这贴停止更新了，欢迎各位朋友继续来闲逛。
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颜妈妈

今天小学报到，看到分班情况，眼珠子差点掉出来，分到韵语班了，话说这个韵语班的教学思路和我慢慢来的教育思路有点相左，我一直想避开的。心里七上八下了一上午，到中午时分终于静下心来，既分之，则安之，希望韵语班对我们来说没什么大问题，更希望这个班除了那些消极的传闻之外，有着其积极的一面，班主任看起来比较面善，希望相处愉快哦！

背着书包上小学，小人儿是很兴奋的，有幼儿园的好朋友一起哦，虽然不在一个班，大家仍然对新校园充满好奇，激动而兴奋，哈哈，估计还没有去考虑不在一个班就意味着不能像以前在一个班一样随时一起玩了。

[ 本帖最后由 颜妈妈 于 2011-8-30 15:08 编辑 ]

颜妈妈

中午不睡觉，晚上吃过饭弹琴就有些想睡觉，一边打呵欠一边弹琴，实在看不下去，于是，弹琴总潦草结束，然而，老师的要求是不降低的，争取调整到吃晚饭前弹琴吧。
本次回课，三个曲子还弹得不错，都不是第一周的功课 ，一个布置的新曲子没有弹，留到这周了，大汤1即将结束，新加了教材《儿童简易钢琴名曲66首》，老师说钢基还要稍等，呵呵。

颜妈妈

独立睡觉第三天，小人儿晚上熄灯后终于来找我们了，说睡不着，我热情地邀请她和我们一起睡，她躺在床上借着窗户透过的微弱灯光做手影，我睡得迷迷糊糊，后来听她说我们打呼噜吵着她了，她还是回自己房间睡了。

最近英语动画都没盯着看上一个，拼音好像也没进展，只勉强盯着弹了弹琴，发现弹琴慢练效果确实不错，速度放到大概50，出错率明显减少，音能弹清晰，唱得也连贯起来。
去上了几次瑞思暑期班情景表演的课，发现回来会口齿不清地试图说英语句子了，多听多接触是硬道理？

颜妈妈

小颜今年要读小学了，8月20号开家长会，时间是一天，呵呵，家长会，标志着要从思想上进入小学状态了，副校长上午介绍了学校的整体教育思路，培养目标，下午是语数外各科的具体辅导，应该也算是一个理论的教学思路吧。总之，学校是好学校，不过对家长的要求也挺多的，切实到具体的，英语、语文都符合我的养育思路，数学我没有太多想法，觉得老师过于扣细节，不知道是好是坏。当然，到时候分到班上，未必是发言的这几位老师教，教学水平和要求还是会有区别的，姑且先存一个美好的期待吧。

为给小人儿准备一个安静的学习环境，赶在开学前给她准备一个独立的房间，于是周末开始整理房间，最明亮的一间给小颜，钢琴和写字台放到了她的房间里，还有一张1米的床。呵呵，看下来小人儿很满意她的房间，有事没事蹲自己的房间里玩着，要求我们进门前要拨风铃（挂在房间门楣下方的一串），晚上睡觉也很安静，原以为她要来找我们呢。

颜妈妈

有几个曲子弹到第四周和第三周了，有点难为情；
视唱练耳在经历了漫长的混乱之后，终于好多了，旋律终于又能听出四小节，不过这次老师弹的旋律简单些，我把自己买的赵方幸的《儿童视唱练耳教程》推荐给了老师。
我的思路是：如果小朋友觉得太难，就降低难度，无论学什么都是这样。

颜妈妈

转眼就要开学了，得抓紧时间把拼音的最后一部分学完，自己弄计划性还是差很多啊，没怎么写，能勉强拼读。
跆拳道今天是最后一次，小人儿很有主张地前几天就计划今天不去，我居然答应了，爸爸觉得我太宠爱小朋友，事实是，那个教练比较传统，用小棍教训做错的小朋友，我很不喜欢。

颜妈妈

本周停课一次，去嵊泗玩了三天，嘿嘿，不怎么好玩，太商业化啦。
回到家感觉很温馨，一切回到原来的按部就班，很踏实。
和小颜的钢琴老师聊了聊，感觉还是陪练功夫要到家啊，小朋友的练琴状态，决定了回课的质量，进而决定了老师课程能深入下去的程度。任何东西，学好学差，都是这个道理吧，初级的掌握了，才能吸收深层次的东西，日积月累，人就拥有了不同的能力。

颜妈妈

妈妈，你知道一些科学知识的吧？
嗯，当然。
那你说，种子是先长叶子还是先长根呢？
这个。。。说实话，我没想过这个问题。你说呢？
我觉得是叶子和根一起长。
觉得这个答案应该正确？
晚上看书，发现是先长根再长叶子的，有清晰的图解过程，看了好开心。

本周拼音没有进度