“奥数”那些事儿

子不曰 · 发表于 2009-5-5 23:13:31

题海战术学不好数学，“奥数”又是怎么糟蹋数学的呢？
真正的数学学习应该是快乐的，那是一种思维的乐趣，孩子虽然小，这样的乐趣一样巨大。
这是一组让人眼前一亮的讨论帖子。一个个贴出来太费劲，稍稍整理下，放在附件里，欢迎大家下载。

在下载以前可以先看看8楼jiangying给出的链接。

[ 本帖最后由 qdylz 于 2009-5-11 09:52 编辑 ]

jiangying · 发表于 2009-5-8 14:51:07

wangtutu 2009-5-8 13:18 金钱 +2 这不是教孩子骗人吗?
wangtutu 2009-5-8 13:18 威望 +2 这不是教孩子骗人吗?

我没说教孩子骗人

我说的是叫孩子自己读,家长不监督,孩子说他读了,家长就信任孩子读了,就签字

两回事

你的思维有问题,没听孩子读,孩子就没读?

jiangying · 发表于 2009-5-8 12:00:51

也就１０多分钟的事情，不愿意就不听，他自己说读了就签字

jymm222 · 发表于 2009-5-8 11:40:21

#12楼是一年级时的，又想起一条后来的，估算题，先在草稿上精确计算出来结果，再根据精确值直接写个估算结果。

jymm222 · 发表于 2009-5-8 11:34:14

原帖由 jiangying 于 2009-5-8 11:17 发表
... 但我想不出,小学能变态到哪里?

我这发现一条，数学作业完成后，30个左右算式，念5遍，家长签字"已读5遍"。
我是不愿意听的。

jiangying · 发表于 2009-5-8 11:17:45

这边的学前班没那么变态,也就完成小学一年级上学期的知识而已

而且具我观察,很多孩子没掌握

我的观点很明确,超前学什么都可以,但是不能超前考核.

洋洋要上的学校,听说数学比较变态,但我想不出,小学能变态到哪里?

qdylz · 发表于 2009-5-8 11:13:53

洋洋数学没有问题了，今年上小学后要多介绍经验。

我儿子今年才5岁，明年入学。可能上幼儿园早了一年，所以跟着大班的孩子一起接受了幼儿园变态的教育。明年还要再受一年累。

jiangying · 发表于 2009-5-8 11:06:15

前天的数学作业

20道加减混合运算的听写,要求按格式写.洋洋没有按照格式写,不过用了几次交换律

jiangying · 发表于 2009-5-8 11:04:09

有些内容在这里,自己去看吧

http://www.q212.cn/baby/viewthre ... ghlight=&page=1

qdylz · 发表于 2009-5-8 10:58:42

刚刚又下了一次，好用

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