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好孩子不是夸出来的

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1#
发表于 2009-2-13 16:11:05 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
孩子总是被批评、被否定,会觉得自己一无是处。久而久之,容易丧失自信心、上进心,越批评,孩子就越反感,越抵触,最后给父母来个“破罐子破摔”。但是,反其道而行之,也会走向另一个极端,一味地夸奖,滥用夸奖,恐怕也不是教育孩子的“万应灵药”。

  首先,父母只看到孩子身上的优点和长处,看不到或遮盖了孩子身上的缺点和毛病,不能全面看待孩子,这样不符合辨证法。

  第二,一味夸奖孩子,势必让孩子认为自己所有的言行举止都是正确的,看不见自己身上需要学习改进的地方。

  第三,任何孩子,身上不可能没有缺点或毛病。有缺点、毛病怎么办?“扫帚不到,灰尘照例不会自己跑掉”。当然,批评要讲究方式方法,要和风细雨,要留有余地,以尊重孩子的人格为前提。

  第四,一味夸奖,会给孩子带来许多负面影响。孩子经常获得“廉价”的无原则的夸奖,久而久之,便对夸奖习以为常、无动于衷,从而丧失为获得夸奖去完成各种任务的兴趣。因为唾手可得的夸奖,在一定程度上会成为一种精神负担,一种足以使之窒息的压力,或者是非不分,善恶不辨,盲目自满,停滞不前。

  古今中外的教育家,历来都是主张教育孩子要以表扬为主,批评为辅。“好孩子是夸出来的”,既不是什么教育原则,也不是什么教育艺术,更不是适用于所有孩子的教育“绝招”。要说对那些聋、哑、盲、弱智和学龄前等弱势群体中的孩子,要尽量多地夸奖以至夸张地夸奖,以增强他们的自信和勇气,是非常必要的。而对正常的孩子,还是该表扬则大力表扬,批评则严肃批评,不能姑息。
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13#
发表于 2011-1-18 15:29:33 | 只看该作者

回复 #12 clbamonica 的帖子

夸与不夸都只是教育的手段,需要什么就用什么。
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12#
发表于 2010-1-9 19:21:57 | 只看该作者
小孩都喜欢被夸,可是每件事都夸挺没意思的。
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11#
发表于 2009-12-27 17:34:23 | 只看该作者
重要的是表扬孩子的努力,夸过程而不是夸结果。
是的,要夸具体的行为,不要空洞的说“真乖,你真棒,真是好孩子,可以将你真棒改换成你干这件事的时候真努力,你收玩具时真有条理、你讲话的语速不快不慢正好等。
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10#
发表于 2009-12-18 15:58:58 | 只看该作者
什么事情都有度,失去了“度”的把握,好事也会变坏事了。
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9#
发表于 2009-11-24 16:12:14 | 只看该作者

回复 #1 ly168 的帖子

谢谢楼主了,好好学习一下
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8#
发表于 2009-10-3 17:30:18 | 只看该作者
我认为要表扬但要注意要少而精 这样小孩才会有成就感 太滥了就不值钱了   批评也一样  对待他的平常举动   不要随意评说
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7#
发表于 2009-8-27 17:52:10 | 只看该作者
其实不是孩子的问题,是大人的,现在每家就一个孩子,对孩子太关注了。如果大人,对他们的,关注少一点,就会发现我的孩子真的很聪明。也很懂事的。关键是孩子没有表达爱的地方。他们是被动的接受大人对他的爱。
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6#
发表于 2009-8-5 12:18:11 | 只看该作者
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5#
发表于 2009-7-6 15:33:03 | 只看该作者
现在的小孩子不好官娜。
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