猪猪的成长日记

LING89

2009年2月11日，猪猪1岁1个月又9天
我在这里建楼是因为看了笑笑妈妈的日记，希望猪猪也能像笑笑一样，也希望笑妈的日记能鞭策我！
先介绍一下猪猪吧！
猪猪是2008年1月3日出生的，是一个猪妹妹。现在已经能自己走了，而且能走得很稳！体能方面发育比较好！语言就差一点，现在能说：“爸爸，丢，打，摘，白白，捡，穿”。关于看书方面，我已经用了九牛二虎之力，但猪猪好像根本对书没有兴趣。难道是我 用错了方法，还是她的敏感期没有到！

LING89

2009年11月25日 猪猪1岁9个月又23日

舅舅
猪猪的舅舅终于有点好转了，已经没有渗血水了，也可以打一点点粥水进去了。熬了10天的日日夜夜终于听到好消息了。11月24日的时候已经可以脱离了呼吸机。可能他10几天来第一次说话，话有点语无伦次。但他很清楚的记得当天发生的事情，还问我们什么时候能回家，这里的医生很坏，不给他动。他睡了10几天都没有动过，他还说为什么他的手指没有感觉的，要我们帮他看看他的手还在吗？虽然有好转但后面的路还有很长长啊！舅舅的手脚还没有接驳，要等到他的内脏全好了才能再做手续。现在他每天在ICU的费用最低也要6千多，10多天已经用了差不多10万。我们快吃不消了！

猪猪
最近因为烦舅舅的事情搞到我头昏脑胀，所以对猪猪有所忽略了。猪猪对不起啊！这个星期猪猪读的书比以往少了一点。但还是有读点，现在猪猪最喜欢啊波林，每天让我讲阿波林，讲完后还要学阿波林穿衣服，做饭，刷牙等等！英语也读了《DUCK'S KEY》》《HOP,HOP,HOP》《MY DAD》《JUMP ON THE BED》等，她最喜欢是《DUCK'S KEY》《HOP,HOP,HOP》这两本，《DUCK'S KEY》讲述的是一只青蛙拿了鸭子的车钥匙，鸭子略施小计夺回钥匙。《HOP,HOP,HOP》讲的是三只小兔跳来跳去，POP跑去阻止他们，最后三只小兔打烂了花瓶，只好用地拖打扫干净。猪猪现在一听到我说HOP,HOP,HOP她也学着三只小兔跳来跳去。真是可爱极了！

[ 本帖最后由 LING89 于 2009-11-26 08:22 编辑 ]

LING89

2009年11月16日 猪猪1岁9个月又13日

祸不单行

猪猪的爷爷从今年4月查出患有鼻咽癌晚期还有一个星期准医治完毕的时候，猪猪的舅舅有出事了。当时妈妈打电话给我，我吓得脚软了。去到医院看到上面的诊断书上写着：全身多发性骨折，双上肢，右下肢，多条肋骨骨折2.失血性休克3.左下肺肺挫伤并湿肺，左侧液气胸。4.腹腔积液积血。5.全身多处软组织挫伤。看到上面写的我已经凉了半截。

Lima

妈妈很用心，猪猪好棒！已经开始输出啦，还会活学活用，猪猪很得意吧。

LING89

2009年11月10日  猪猪1岁10个月又7天

童言无忌

昨天晚上本来猪猪一早就上二楼冲凉，但听到一楼传来电视的声音，猪猪走下楼出，看到爷爷和奶奶在看电视。猪猪大声喊道：“看电视是不好的，不准看电视。”爷爷奶奶听了后无言，只好去把电视关了。

dig down and my pocket

昨天新增了两本书dig down 和my pocket 这两本书猪猪超喜欢。猪猪看到dig down这本书上的小动物拿着这铲子在挖坑的时候，她马上把自己的小铲子拿到床上，学着小动物们挖坑，不停地说着：“dig down,dig down"

my pocket,这本书我还是用演示的方法来展示给猪猪看。我把预先准备好的图片（pen,pig,pizza……)放在口袋里，我一边说："a pen in my pocket."一边从我的口袋里拿出一只笔出来。猪猪最喜欢这种游戏。

catch 游戏
看完书之后，我跟猪猪玩catch游戏。这是我自己突然想出来的游戏。我拿起老鼠把它扔给猪猪说：”catch "。猪猪也模仿我把小老鼠扔给我说：‘catch".我们把玩具你扔给我，我扔给你。玩得开心极了。她熟悉这个catch这个单词子后，我就增加难度。扔小老鼠时说：“catch the mouse。"扔小熊时说:"catch the bear."等等与此类推

LING89

2009年11月9日 猪猪1岁10月又6天

动手能力
   猪猪现在到了动手的敏感期，她非常喜欢画画。每天不停地画，沙发上、地上、墙壁上……都是她的画作。她不厌其烦地画啊画，嘴里念念有词说：“花花，鱼鱼，飞机，小船……”。

外出旅游说英语

外出旅游说英语已经读了1.i like cars. 2.a day out 30.my car 4:going out  都已经读了无数多篇了。每当我拿起这本书的时候她就会说：“ cars,cars".还跑去她的玩具箱里把她的big car and little car翻出来。
外出旅游说英语还有away we go没有读，但我不打算读，我准备把它当作女儿的英语图解字典有空的时候拿出来指认上面的东西。

LING89

2009年11月2日 猪猪1岁9个月又30天

机灵狗故事乐园

有时候在论坛上看到大家读书给小孩子听一下子就学完了机灵狗真的羡慕死了。我家猪猪读书比较慢，一个方面我想让猪猪加深印象，不想她每本书都看过，但每本书多没有记住。所以我大概一个星期就读那6-7本书（包括中文）另一方面是我自己的口语也是实在太烂了，我不想影响我的女儿语音，我想让她多听MP3.所以机灵狗故事乐园到现在才读到《YOU CAN ,TOO》.机灵狗故事乐园她最喜欢的是《CAPS,CAPS,CAPS》每次读到CAPS时，她就马上找帽子。她最不喜欢的是《CAT AND HAT》。每当我拿起这本书的时候，她把我手上的书抢过去，把它压在枕头底下：“不看这本”。那由她去吧！

外出旅游说英语

这个星期新增加《外出旅游说英语》。猪猪很喜欢车。看到有车的书她爱不惜手，抢过去看，翻来翻去。可惜我这个妈妈的英语太差了。后面的拖拉机，推土机都不会用英语说，只能用中文搭救一下了《外出旅游说英语》是一本好书，但就是没有音频，但还是值得推荐。

[ 本帖最后由 LING89 于 2009-11-3 10:39 编辑 ]

Lima

可爱的猪猪！跟豌豌一样大呢。真有缘！豌豌也是从机灵狗开始的。我们多交流啊！

LING89

2009年10月28日 猪猪1岁9个月又25天

重读HI5《想谈谈儿童原版书籍》

今天重读了HI5《想谈谈儿童原版书籍》使我有新的认识。一下这段话重重撞击我的心灵
“可是来来回回看看各位的育儿日记， 读图画书的就不多了。 大部分都是在读分级读物。 有些是听说能力已经很好了， 读分级读物以练习拼读功夫。 还有一部分家长是拿分级读物当教材， 一本一本的学。 如果没有听说做基础， 或听说训练没跟上， 光用分级读物当教材来学英语的话， 开头觉得是很容易， 没什么嘛， 我孩子学起来效果很好啊。 可是慢慢的， 会发现越学越吃力。 到后面的级别单词量， 和句子的增多，会超出孩子的接受能力。 因为没有前期大量的听说做基础， 这种一本一本的学， 就和早先我们那个年代学英语的方法没什么实质的区别。 只能是学一本会一本， 学几个单词会几个单词。 不会有快速突破的进展。 而分级读物不管是内容的编排还是句子的组合， 选词都是以训练拼读为目的。 我还是想在这， 再一次提醒各位父母， 先加强孩子的听说能力的培养， 多用图画书， 读给孩子听。 用分级读物训练孩子的拼读技能， 用教材培养孩子的语言能力， 用chapter 章节小说训练孩子提高阅读速度和理解能力， 用chapter 章节小说和non-fiction 书扩充孩子的词汇量。”
进行亲子阅读以来我主要都是读分级读物，但我觉得分级读物编排的比较简单，一幅图一个句子，看上去好像挺适合小孩子读的。但读多了你就发现分级读物缺乏了语言的美，缺乏生动的故事情节等等，它是特意安排给小孩子拼读的。所以我决定分级读物还是要读一点，但重点还是放在绘本。这对我的有是一个挑战了。

LING89

2009年10月27日 猪猪1岁9个月又24天

新书
今天收到当当买的新书，有《看动物说英语》《吃饭说英语》《外出旅游说英语》和《亲亲自然英语》，这些书真的很不错。字体比较大，比较适合刚刚入门的小孩子看。但我看一下外出旅游说英语里面介绍很多车fire engine,road sweeper,tractor,crane.......，很多车的英文我都不会。看来我这个妈妈真的要恶补一下才行。
输出
今天中午的回去实在太累，想早点休息。吃玩饭就跟猪猪一起上床。我自己躺在床上装睡着的样子。猪猪自己一个翻自己的书和我给她准备的道具。她翻到BASEBALL时，拿出包包嘴里不停地说：“GET A BAG"，再拿出帽子”GET A HAT“………。我没有想到英语亲子阅读才开始一个星期就开始看到效果了。真的不愧我付出的女儿