我要在家上学来拯救我的儿子，希望大家帮我出出主意

cdblixin

我是新会员，刚刚发现了这个网站，很激动，像是终于找到了知心的朋友。近期以来，我的心情一直在痛苦的思索之中。
我的儿子今年十三岁了，小时候因为先心病做了手术，并痊愈，因此晚上了两年学。上学后，一直免体。小学一二年级学习较好，基本属于偏上水平。但小学二年下学期，经老师劝说，让我们办理了随班就读生手续，当时我们对此概念一无所知，但老师说没有任何影响，因为孩子免体，办这个最好，学历学籍等与其他学生一样，省去办理免体证明了。当时我们问过一些人，大家都不清楚随班就读是什么意思，随着孩子长大，我发现他从三年级开始成绩下滑非常厉害，到了五年级，数学等科目均出现了不及格，每次问老师，老师都说还行，但考试成绩出来不好时，老师才同我说他上课不专心听讲，不按时完成作业。我一下子就懵了，回来后严厉地教育了孩子，但效果均不显著。有一次，我偿试在网站上查询了随班就读，一下子出来很多文章，均是反面的，说随班就读是特殊教育的一种形式，此类学生不受学校重视，不计入老师考核，因此被打入另门，冷眼相待。此类学生上课不听讲、不完成作业老师也不管。回想一下，我才顿然醒悟，因为孩子早已被打入另类了啊，他不完成作业不听讲在学校也没人管。老师宁肯关注比他还差的孩子，因为那些孩子的成绩重要。当时我的眼泪夺眶而出，我真悔恨我自己没有早些关注孩子，他的成绩下滑，他的学习不良习惯，他被同学和老师当成另类的感觉，我的心真是内疚而绞痛，我在心里痛苦地大喊：“学校、老师，你们还有良知吗？”而孩子在这种痛苦中亦挣扎了四五年，学习基础非常薄弱，各科成绩均不太好，在全班经常垫底。厌学、压抑、很不快乐。现在虽然知道努力了，但课业负担非常重，已无时间能快速补习好，学习越来越差，没有信心，没有自尊，还非常疲惫。前两天，孩子老师还对我说，你看孩子现在成绩，要是随班就读多好，你们非要转为正常生。这是什么话？老师她只从老师角度考虑啊，她们有没有考虑到孩子？如果这样，孩子的未来都要一直背着这个特殊生的名字，孩子还有未来吗？更何况我的孩子不特殊，决不能随意归入特殊生里面。哪个孩子特殊？我认为孩子是平等的，我决不相信儿子他不可教也。他是多么爱看书、爱读书的孩子，但为什么这么厌倦学校的学习呢！我对学校的教育绝望到了极点！目前这样的状况老师们就没有一点责任吗，而他们却毫无愧疚之心。而今天我终于下定了决心，我要在家上学，还他一个健康快乐的学习生活，让他把基础学扎实，如果效果好，我会给儿子转学，重读六年级，儿子也很同意。但我在想，孩子已经晚上了两年学，现在他又考虑休学，那就更大了。小学毕业要14岁，况且他的知识已非一日之寒，这又是我的无奈，但无论如何我想，他都不能再这样学下去了，不仅学习无果，还会继续影响他的身心，希望各位朋友帮我出出主意。谢谢大家！

mimimama03

在家上学，的确在这种情况下是有效的

赵刚

您的孩子已经十三四岁了，性格开始定型。还是抓住最后的一点希望赶紧补救。
如果过了14岁，那可真是回天乏术了。

COCO_SZ

好像在家学习还是和社会脱节了
找个好的学校，好的老师会好一些，小朋友还是要参加团体生活会好一些

Sarah_2001

最好找一个有经验的教师，能对在家里接受教育的孩子进行指导，而且要问清楚当地的教育机构，能否以后顺利地转入其他学校，毕竟孩子最后是要进入社会的。

wyh888

shengxsetjy

支持你的决定，在家重读是要建立小孩的自信心，和受人关心、重视的感觉。
一对一的教学如果操作得好，一年补四五年的知识没问题，不要太担心。

ilove0356

有时孩子表现出的问题的原因是多方面的,客观的分析原因有助于楼主找到好的教育方法.凡事要三思而行,孩子学什么你学什么,小学行,初中行,高中行,大学你也行吗?而且你有那么多的时间去陪孩子吗?如果孩子不能在同龄的孩子中很好的交流那时就真的晚了....

ilove0356

适合孩子的教育方法就是最好的方法..........

hahakuan

同情中．现在有的学校．．老师．．．素质真的不敢恭维．．