专家的要求

happy_99

儿子参加科创比赛答辩时
获得了评委的一致喜爱
第二天去领奖时
有位教授爷爷过来和他握手
然后提出了要求
要想以后有出息
必须要一直保持领先
至少要保持到主科功课在四川省的前200名

当时心中一惊一怕
因为自孩子出生
我们对孩子的希望就是健康快乐就行
不祈望他出众
更不指望着天才

然后细想
再联系坛子上关于素质教育和应试教育的争论
糊涂了
不追求成绩行吗？
真的可以让孩子小学时一般般甚至落后于中等水平以下吗？

教授的儿子现在美国读博士
老板是该行业的世界前三
教授以前对儿子的要求完全就是坛子里应试教育支持者对孩子的要求
如果这里的支持者错了
教授错了吗？

而素质教育支持者所希望的
孩子的快乐
对自己理想的实现
对自己职业的热爱
教授的孩子全得到了
如果这些支持者错了
教授的孩子错了吗？

糊涂糊涂了

woodhead

原帖由 9143in 于 2008-12-10 12:47 发表
所以应试教育没有错，素质教育也对。不同的孩子适应不同的体制。

生活=掺和。。

qqyou

教授=叫兽

9143in

所以应试教育没有错，素质教育也对。不同的孩子适应不同的体制。

woodhead

原帖由 老鱼儿 于 2008-12-9 16:56 发表
别上当。教授又如何？知识多一些，见识未必高。

读博士又说明什么？得诺奖的没有从大陆学校出来的。我们的创造力，想象力，那不是一般的差。
让自己孩子开心快乐健康，是每个合格父母应该要去追求的目标。
...

赞同你的快乐说。。
但是，正如你所说的，诺奖又如何？

woodhead

原帖由 听语漫步 于 2008-12-9 16:36 发表
明确目标？
一个只有几岁的孩子能有一个明确目标
才怪呢
一个孩子一个样
听专家的连饭都吃不上了

孩子可以没有目标。。
家长是要有目标的。。

happy_99

我还是觉得专家说的关于领先的话没错。
但每位家长还是应该看自己对孩子的期望，
如果并不苛求孩子领先的话，
让他自由发展也没什么坏处。

不过，
说实话，
教授爷爷是绝对的和蔼可亲，
很能赢得我们尊重的那种人，
他对于儿子项目最看重的是儿子没有舍掉实验中不利于自己最初假设的那些数据。

所以，再看看他儿子的现状，
不能不说在社会上绝大多数人的眼中，
他是成功的，
而且他自己是快乐的，
这不能不引我们思考。

老鱼儿

别上当。教授又如何？知识多一些，见识未必高。

读博士又说明什么？得诺奖的没有从大陆学校出来的。我们的创造力，想象力，那不是一般的差。
让自己孩子开心快乐健康，是每个合格父母应该要去追求的目标。

要改变世界？

中国现在还不行。去年大闹发布会的张斌的老婆说过的，中国现在没有价值输出。

更别提知识创新，为人类做贡献了。

现在中国对人类的贡献只有两个，一个是中医，一个是烹饪。

许多教授学识即不怎么样，人格更是不行。相信大家都有所了解了。

听语漫步

明确目标？
一个只有几岁的孩子能有一个明确目标
才怪呢
一个孩子一个样
听专家的连饭都吃不上了

woodhead

我倒觉得，教授爷爷的说法是对的。。。。起码方向是对的。。
一个有着明确目标的孩子，才是可能成才的人。。
应试教育的功劳之一，我想就是选出了能够在一定范围内成才的人。。。就如教授爷爷所谓的前200名。。。这些人，才是最有可能在行业内成才的人。。