邪门了，素质教育这么好的东西也变味了

education2008

一孩子又来找我，作业是用搜索引擎搜索关于学生安全教育的内容办一个手抄本，这个孩子四年级。

这个作业估计是打着素质教育的旗号，什么手抄本，锻炼孩子主动探索的能力诸如此类，出发点好像是好的，

但明显对于四年级的孩子，大部分孩子连基本的写作能力都不具备，你让他办报？

这作业最后变成了变相的考家长，家长开始忙活糊弄老师。如果家长不做吧，孩子面子上过不去，如果家长做，

这作业有意义吗？

真是神奇！

素质教育再好，可是遇到低素质的老师还不如应试教育，实际上，最后上了中学孩子又回到应试教育无疑，

感觉目前教育的最大的瓶颈就是教师素质问题，本身很多老师都是靠条子，靠关系进去的，责任心？能力？都是稀缺的。

中学还好，有考试的硬指标，还不是很好混，小学干脆就是胡混，也没个标准。

补充几个信息：

首先，这个孩子的能力我很了解。别说办报，写作，就连基本的造句能力都欠缺。当然你可以说有的孩子四年级甚至都能发表小说了，但就这个孩子而言，能力就这样，没办法的事，相信跟他同一水平的孩子不在少数。

第二，这个孩子的家里有台电脑，还坏了，至今没有上网，其父母连百度是什么都不知道，你让这个孩子怎么做这个作业？结果找到我。连基本的物质条件都不具备，怎么完成作业？按理说，这个作业老师应该在学校的电脑上领孩子完成的，而不是就这么没头没脑的扔给孩子？

第三，搜索信息，整理信息的能力培养我同意，但是，很不理解的是，为什么要办手抄报？把电脑上搜索的东西抄到纸上这是在锻炼什么思维？什么能力？
为什么就不能用软件排版？

[ 本帖最后由 education2008 于 2008-11-28 13:31 编辑 ]

灵儿妈妈

原帖由 听语漫步 于 2008-11-29 20:27 发表
成绩=素质？
考级=素质？
特长=素质？
？？？？？？
把孩子都变成了流水线上的产品是素质吗？？？？？？？

同意听雨的观点，目前社会上就是这么认为的，何谓素质？

心跳

中国的素质教育名字好听了~~但是实质根本就没有太多的改变

shanlon

如果他以后还要用锄头来齐家治天下
那么素质就是高的

否则就连素质都算不上.....
(弱弱问下， 袁老好久不用锄头了吧， 都是用脑袋多了?)

happy_99

斗胆质询一下66版主

现在大家都会用锄头
用锄头就不算素质高

那在只有锄头没有钢琴的地方
用锄头刨出自己的学费
用锄头帮助父母维持生计
在用锄头的空隙还要考过城里的孩子
算不算素质高呢？

hq1966

原帖由 happy_99 于 2008-11-30 18:52 发表
记得有人曾经问过：
会弹钢琴是一种素质，
会种地是不是一种素质呢？

如果都是的话，
为什么现在都学弹琴没人学种地呢？

对了，江湖家孩子种空心菜了。

　　学古筝进入苦练阶段
　　宝宝仔仔不想练
　　问我为什么要练这么难的东西

　　我告诉她这是她自己选的
　　要练就要练出个名堂
　　起码要自己听着舒服
　　以后喜庆的日子
　　别人要求个节目能有拿得出手的一技之长助助兴（没想过作专业学习或者进一步发展）
　　总不能上台后告诉大家“今天很高兴，我给大家表演吃饭！”　
　　
　　素质是相对的
　　原始人会用石斧就已经素质很高了
　　现在大家都会用锄头
　　用锄头就不算素质高
　　锄头用得好另当别论
　　象袁隆平那样种地素质不是一般的高

　　素质应该包含了一种时间和精力的合乎社会规范的长期投入
　　有一道门槛

嘀哒嘀

原帖由 shanlon 于 2008-11-30 15:06 发表
琴棋书画什么时候变成末流了......
不明白...

中国古代--------仕、农、工、商

仕第一位。取得功名的考试不考琴棋书画，所以柳爸说未流大概只是相对而言吧。

古人比现代人更讲实际，读书的目的很明确---------求取功名、光宗耀祖、显耀门庭。

现在的孩子们很迷茫。。。。。。。

happy_99

记得有人曾经问过：
会弹钢琴是一种素质，
会种地是不是一种素质呢？

如果都是的话，
为什么现在都学弹琴没人学种地呢？

对了，江湖家孩子种空心菜了。

shanlon

琴棋书画什么时候变成末流了......
不明白...

hq1966

原帖由 柳爸 于 2008-11-30 10:22 发表
......
近期也经常反思一个问题：古人为什么把“琴棋书画”“吹拉弹唱”当成末流，这些和

“玩物丧志”是联系在一起的，也就是做事之余的一种消遣，没必要太认真。而现在

把这些当成了“特长学习”和 “素质教育“的一部份，真能提高人的素质？难道古人比

我们笨？

做人做事才是教育的主体，古代是这样，现在也还是这样。

　　主课都义务制教育了
　　倒是消遣的课程价格节节攀高　

　　吹拉弹唱、琴：提高音乐素养
　　棋：锻炼心智，领悟人生
　　书：提高控制能力及美学鉴赏能力
　　画：天马行空的思维能力，自由畅想的休闲