大脑功能分区与小学阶段的全面培养

柳爸

突然想到这么一个题目。
我喜欢思考，我在孩子幼儿阶段和小学阶段培养基点是什么？

在女儿幼儿阶段，5岁以前吧，我培养女儿理念是感官全面刺激，促进小孩的大脑皮层充分发育。
重点是眼耳嘴四肢和皮肤的刺激。如天天逛商场以刺激视觉，天天听磁带故事和音乐来刺激耳朵，看经典动画和各种运动等等。

5岁以后，我对女儿的培养开始有所调整，主要是针对小学阶段的“德智体美劳”全面发展目标来培养孩子。如早期的读经、舞蹈、二胡、绘画到后来的游泳、书法和学校的语文、数学学习，无一不是围绕这一目标展开。当然，每一门不可能由我来教，只能就请当地城市最好的老师来教孩子。孩子的精力是有限的，不可能平均使用力量，这就需要每一时期有每一时期的重点。有时得停这门，加强那门，从较长时间跨度来看，孩子是每一门是一直坚持着的。三年下来，总的效果来看，孩子每一门都做得非常优秀。用孩子班主任的话说是：“你家孩子学什么会什么精什么”。

当然，这很容易引进一个话题：孩子累不？承受得了不？

网上的孩子我不好比较，周围的孩子还是可比较的，用一句话来评价：我孩子好象比他们都轻松点！为什么呢？好奇心是孩子的天性，孩子所学没有重复，在各自领域不断的“温故知新”，各自不同领域对应大脑不同的功能区，用劳逸结合的概念来看，应该是一种休息放松。如长期从事脑力劳动的人叫他洗衣做饭就是休息。“德智体美劳”和孩子所学各们相互对应，读经管“德”，学校语数学习管“智”，二胡水墨书法管“美”，游泳管“体” ，对应大脑不同的功能分区。

由于大脑神经网络的互联性可知孩子所学各门之间也可互相启发互相促进。反过来，所学多门也能促进大脑不同分区的充分发育，大脑是越用越活的。

而只抓学习的孩子或兴趣单一的孩子，由于大脑刺激面窄，其它没用的大脑区域会沉睡。时间越长，睡的越死，这可能是我见到的好多孩子小时候非常聪明，越长大成绩越差的原因差了。

培育孩子全面发展，要注意的有二点：
1.这得掌握一个“度”，就是要保证孩子的充足的营养和睡眠。早上最好睡到自然醒，这点我做的很不够，现在注意这事了；中午一定得午睡。晚上得早睡，晚睡最迟不过9.30。在营养方面，孩子能吃多少就让吃多少，想吃什么就让吃什么，一天的最好吃五次上（这和养小鱼小猪小鸡没什么区别）。这半个月来，孩子早上7.45去学校过早，中午回家吃两碗，下午5.00放学买3元蛋糕，6.15吃晚饭。8.30游泳回来喝一瓶果汁，吃三串油炸碎骨。9.30睡觉前吃1-2支香蕉或其它水果。看到孩子能吃了，我看在眼里，喜在心里。
2.每一门的单位时间要讲学习“质量”。
如我孩子学二胡，以前老师要求一天练琴不少天一小时，坚持了二年多。现在每天练半小时，老师说，现在孩子琴艺进展神速，我想主要原因是现在框框少了，每天练15分“马步”-----空弦和音阶，孩子是拉给自己听，以前是拉给别人（我）听！
孩子读经，开始也是每天花一个小时，后来发现，半小时内效果更好。
孩子游泳，原来忽视基本功，和大孩子拼速度，拼训练量，和“对手”差距越拉越大，现在主抓基本功和动作，不求速度，不求大训练量，相反速度提起来了。
书画一周只用半天，水平没见降，
学校学习我是最不用操心的，每天放学回家，作业再多，孩子都能很快做完，我检查签字再改正。学习成绩一直在班上都不错。

大脑分区和全面发展，这可做出一篇高质量的论文来，如果说自己培养孩子有什么理念的话，这就应该是自己的理念吧，以前很少联系起来思考，看到目前网上这么多有关“增压减负”的贴子，不容我不认真思考一下自己的培养孩子理念，希望各位网友就这个话题谈开去，大家只有一个孩子，不允许走太多弯路！

lisading

我可能自己就没有严格的时间观念，有时出去有事计划中要做的事就取消了。但有时想想也没这个必要，小孩子还是需要时间玩的。我的理念可能有问题。现在小孩太累了。
谢谢大家的分享，有好的方法欢迎指教。

lisading

能达到柳爸这个境界可谓是高了。但我是一位母亲，我也一直在寻找一个教育的最佳点。我女儿现在刚上一年级，刚进行了期中考试在班上中等。女儿上的是艺术学校，是寄宿的。但我选择是走读，每天早上7点从家里出发，晚上7：30分到学校去接。所以我就觉得每天早上和晚上都象是打战一样。早上怕迟到，晚上怕耽搁了睡觉的时间。早上自然醒是不可能了，差不多6：10就要起床，早上喝杯自己做的豆浆，再吃点别的东西，就匆匆忙忙去上学，晚上回家7：45分左右，在楼下的大广场跑两圈，马上就喝一杯牛奶，吃战点水果。因为数学口算速度不快，做50题口算题。这时就快8：30分了。接着就是要刷牙洗脸了，做好这些事后，也就是睡觉时间了。我女儿在学校学的是古筝，回家也没有功夫练习，学的状态可能也不是很好。因为刚上的一年级，我不想给她太多的压力。所以也没去学其他的兴趣。女儿的年龄有些偏小，现在刚到6周岁，按我们这边的话应该明年才能上小学，所以现在她能跟上班上同学，我的心放下了一半。但要达到你的境界我是望尘莫及啊！能针对我女儿的情况，请您提提好的建议，非常感谢！！！！！！！！！！

rwawah

看了您的总结，也想让孩子每天睡到自然醒，但好像不太可能哎。孩子老早就要起床准备上学了。

dalingyang

谢谢分享，很受用啊

haimian163

学习,向大家学习

wangtutu

听你讨论"儿童教育问题"挺有意思的,想法很独特.

好多天没见了,移情别恋了?
换地方当官了?

jiangying

流程控制下的创造,才是有活力的创造.我们缺的不是创造力,而是流程意识.现代社会,流程意识远比创造力重要

对于孩子的培养,相对于创造力和标准化能力,我更看中后者.这年头靠创造力生活的人毕竟是少数,只有少数艺术家和科学家而已,而大多数的中流砥柱都是靠标准化能力生存和发展的.

何况,中国人从来不缺创造力.中国近代现代缺少科技的发明创造,问题不在创造力本身

嘀哒嘀

原帖由 jiangying 于 2008-11-16 23:30 发表


不当斑竹以来,上EJ已经对我来说不是负担了.

偶尔看看就看到有人说我.不过,似乎不理解我的意思.

创造力是天生的,后天维持就可以了,而且中国人的创造力从来不差,不然也不会想到把那些什么什么加到食品里 ...

看看近百年来科技的发明创造，都是在西方。。。。。。。。

whyouth

这个最好了,最合我意.可惜我懒啊,又没钱带着孩子到处跑