世界名画中的孩童：ppt

azene暖

这两天思量着要给孩子看看名画，搜搜坛子，好东东遍地都是。参看其它妈妈的做法，我想名画应该从孩子乐于接受的部分开始，例如孩童，动物，传达爱的温馨母子或家庭聚会场景。于是做了这一份名画中的孩童。10张画，做成ppt却有10M，汗一个。

谢谢同心妈的帖子，提供了图爸爸网站。我的图片都来自于那里，大多是清晰的大图，回想自己一整天都是机器般下载。

也借了前辈们公开的杜曼模板做成ppt，很抱歉，不知道具体的来源了。


另外，图片的名字是我自己翻译的，有些不太确切，假如妈妈们有正解，请留言告诉下，多谢。

唐佳佳妈妈

请教一下楼主：虽然话题有点与本主题不符，但我是急坏了，怎么我上传附件不让传呢？说是有什么防火墙之类的，我没装啊，5555

gloriaji

谢谢楼主的分享，慢慢下载看看

bonnielee

楼主做的很精美，学习啊

jojolee

谢谢楼主提供这么好的东西

gyb0963

谢谢楼主提供这么好的东西

wyfly

谢谢楼主分享，很受启发，特别是博物馆导览，很实用的解说呢

yimqing

太好了。希望还能看到楼主的新作品

乖乖虎

谢谢分享！！！弄过来看看！！！

azene暖

台中县大元国小九十学年度儿童美术馆展览  『赏心悦耳－艺术日』

影像VCD导览文字说明

儿美馆义工组长
黄淑华  整理

一、入口处：赏心悦耳的说明 － 用心欣赏美丽的画作；耳朵聆听优美的乐曲
二、艺术步道的介绍（提出三个问题）
1.
地面步道上你看到什么？－很多的人像和作品、有世纪、派别（音乐家和画家）
2.走道上如何分辨美术家和音乐家？－黄线与绿线的作用与引导，连接到上有艺术家的生平简介，并鼓励柜子上的书籍，可自由翻阅、自我充实，但是要好好爱惜。
3.顺着走道，时光隧道机是由今（21世纪）到古（13世纪）或由古到今？

－教师提出任何一位美术家或音乐家的名字，学生共同找出该艺术家的年

代、世纪、生平简介….等。
三、『艺术家眼中的孩子们』主题说明－属于美术方面的展览，另外音乐为『彼得与狼』


因为你们都是小孩子，所以展出的画作内容都和小孩的生活有关系！

四、展览区（A区）－ 霍尔班--爱德华六世幼年像•委拉斯盖兹--巴尔塔萨、卡洛斯王子骑马像
委拉斯盖兹—八岁的小公主马格丽特肖像．
哥雅—唐曼努埃尔
奥索李奥
德苏尼加
哥雅—玛利亚画像
．
马奈—短笛手
由此六张画观察，引导出古代贵族与参观小朋友在服装.生活背景等有何不同﹖
画像是贵族的权利

五、（B区）－莫内—尚.莫内 (莫内的孩子) 骑着他的机动马车 彼耶多. 关内里欧—哭泣的小男孩

雷诺阿—拿着呼拉圈的少女
布瓦耶—拿老鼠逗猫的男孩

鲁索—岸石上的少年
鲁索—祝福幼儿，
奥斯卡、柯克西卡--与猫、花为伴的小女孩

毕加索—扮丑角的保罗


◎ 问题： B区和A区
感觉有何不同？（年代、背景、模特儿的服装等），此时的艺术家开始以自己的小孩或身旁的儿童作为创作的模特儿。艺术不再是贵族或王室享有的特权。
◎观察布瓦耶—拿老鼠逗猫的男孩 盖住标签，直观看到什么？师生互动后整理，再解说简介，并劝导顽皮、小恶作剧无伤大雅；但勿过火。

◎观察鲁索的作品：50多岁才开始从事艺术创作，是一个擅于想象的素人画家。

何谓素人画家？举例台湾的素人画家如
洪通，素人音乐家
陈达…….等等。

六、（C区）－  乔托—避难   梅西那—圣母加冕 拉斐尔—拿金莺的圣母
鲁本斯—海伦、福尔曼与两个孩子，
◎观察
乔托—避难 看起来非常老旧，因为乔托是此次走道区中，年代最早的一位画家，这幅画可请小朋友用心观察内容再予以说明。
◎观察
拉斐尔—拿金莺的圣母 的画里，画家细微的表现母爱－眼神、右手扶着孩子、耶稣基督的脚轻踏着圣母的脚，表现出温和仁慈的圣母。（提出问题：猜一猜谁是耶稣基督﹖）早期有非常多的圣母、圣婴、这一类的作品。

七、（D区）－雷洛瓦---母爱    奥古斯特摩若---坐在岩石上的少女

克罗多西—母与子


卡莎特—婴仔摘苹果
卡莎特—浴
这几张作品里母爱的表现非常深入。

在C区和D区有母亲哺乳及身体部份裸露的画作，部份的小朋友可能有过度的反应，尽量引导色情与艺术的分别。

八、（E区）－
福拉哥纳尔—学校女教师   慕里欧—吃水果的少年    慕里欧— 玩骰子的儿童 根兹巴洛—两位牧羊少年看狗斗殴  路德温 帕希尼— 牧童 卡莎特—海边两小孩
画家位较贫穷的小朋友作画，慕里欧这位画家最常创作这样的主题，因本身幼年时家境困苦，多与贫困小孩、乞丐为伍，在他的画作里表现出小孩子们虽然穷困，但是仍然非常知足、快乐。在小孩子们的脚底、手指甲里藏污纳垢描写的很清楚、生动。
◎观察
根兹巴洛—两位牧羊少年看狗斗殴—
这幅画描述调皮的小男生露出本性，恨不得两只狗打得更激烈。问问孩子，你是不是也是这样的反应？



九、（F区）－亚列希斯、哈列莫夫—吹泡泡     克利--小精灵  、 从星上来的机器人
古斯塔夫伊格勒—驴板凳上
雷诺阿—卡蒂尔孟戴斯的女儿
、
钢琴前的少女


◎克利（中年级体验游戏模仿的对象）是一位音乐、美术及作诗皆有兴趣的画家，

他的画作里，充满了想象力及不规则的线条，再搭配上不同色调的颜色。

别人的纸张深怕其它人弄脏，克利却一点儿也不在意，因为一些的点、线更能让它发挥意想不到的想象空间，看他的画要有音乐性及诗意。

◎雷诺阿，家庭生活，幸福美满，
画作里温馨甜美，常用暖色调搭配背景。

（可在克利和雷诺阿的画作里稍作解释何者为寒色调？何者为暖色调？）

◎
问题：画家的个性和生活，在画家的创作里有无关联？
◎古斯塔夫伊格勒—驴板凳上
表达些什么？
以前的西方小孩，犯错时被处罚的方式，与现代的方式有何不同？引导观察光线的来源。

十、（G区）－布隆及诺—神圣家族和幼年的圣约翰     委拉斯盖兹 – 侍女、  塞维尔的卖水人

慕里欧—圣家族
窦加---贝里里家族
马内—圣拉扎尔车站
◎观察
委拉斯盖兹 – 侍女 画家把自己画在画作里，这一张图里的画家正在替人画像，？可请小朋友观察、猜一猜画家在哪里？他正在替谁画像呢：玛格丽特公主？旁边的侍女？侏儒？还是镜子里的国王、皇后？（附件有位置图）

十一、（H区）－卡莎特--卡莎特夫人念书给孙儿听    尹瑞、里维兹—该回家了


孟克—生病的小孩
裘利恩、杜普荷–喂食时刻
毕加索---街头卖艺人

温佐、托尔诺—家族团聚


◎观察孟克—生病的小孩  一画里表达些什么？请小朋友发表。天下的妈妈都是一样的，看到了自己的宝贝生病了，非常的不舍，难过的掉下泪来，希望小朋友多保重自己的身体，不要让爱你的人担心。