改变、适应还是被淘汰？家庭教育与学校教育的冲突！

柳爸

家庭教育与学校教育应该是互为补充的，幼儿园、小学阶段家庭教育为主的多些，中学阶段学校教育为主的多些吧。各位家长想到过没有？家庭教育和学校教育居然在小学低年级就冲突起来了。
先说幼儿园，因为初为人父初为人母，那份喜悦、期待之情超过了以后的任何一个时期，对孩子的培养关注也异常关注，这时的家长大多尽职尽责，孩子在幼儿园也谈不上有什么学习负担，孩子时间充裕，家长时间也充裕。这一阶段，没有哪家孩子不学“特长”的，如唱歌、跳舞、画画、英语、围棋、乐器、读经等等，既是幼儿园的课程，也是家庭教育的主项！学校和家庭是没有冲突的。
到了小学，学校要正儿八经上课了，应该教育的指挥棒让小学考核标准就是初中考试升学率，学校语文、数学、英语这三门成了小学的主课，派生出的课外奥数、写作、英语补习也成了小学生的必修课，还加上一周一小考，一月一大考，小学生的时间基本上被这些东东给全占了。幼儿园培养的一些“特长爱好”，这时也不得不靠边站，该减的减，该停的停。
不甘心？那就把孩子接回家吧，如读经版的袁博士，不让女儿读小学，回家自己教。可大家数家长没有袁博士的学识、时间和胆量，孩子还是得送到学校去。
既然孩子上小学了，就得按学校的游戏规则来玩，家庭教育也只能是从属的，也就是说，能做的也就是尽量配合学校教育你的孩子。
还不甘心？苦的是自家和孩子，明知应该教育害人，还得让自己的孩子去适应，或者学校教育也要配合好，家长教育也不放松，就如我培育女儿的方式，实施所谓的“全面教育”，可苦的是孩子！
我曾想去找校长，能不能让小学生下午只上二节课，事实上也完全没必要下午上四节课，（有的小学班级晚上还在上课），但还是犹豫不决，凭什么你家孩子就得“特殊”？
昨天送女儿去学琴，和二胡老师谈起了学生现状，他几十个学生中，幼儿园、小学、初中、高中的都有，他说现在孩子时间是太紧了，学琴的孩子平时根本没什么时间练琴，好象就是中午不午睡小拉一会琴！署假除了补习还是补习，一个高中学生，每天住校，晚上一般做题做到12点！
这些连小拉一会二胡也要挤午睡时间的孩子就是我家孩子的“未来”？
当然，也可不让孩子考名牌大学作为目标，考个一般大学就行了，也可不让孩子追求学校的优秀，考试一般就行了，甚至于让孩子跟着自己的感觉走，爱好什么就学什么，学校学习不作过多理会，应付就行了，走自己的路，会被淘汰么？
事实上我现在正在给孩子家庭教育减负，时间上给学校教育让路，选择的是一条适应之路，第六感觉告诉我，孩子的成长之路不应该这样走，但还是得这样走，无奈啊！

卡卡珠

看到后来不知道在说什么了

砚儿

这个楼,越看越乱

柳爸

有良知的家长还是保留自己的一块"家庭私塾"自留地吧,
孩子是苦点,总比出"废品"好.

wolf8202

我刚有了自己的小天使，所工作的学校有小提琴特长班，但我不认为这种特长班对孩子有什么特别的好处，反而常常为了“接待”检查者参观者而打乱了正常的教学进程，除了显得比较老成以及比较会表演外没看出孩子多了多少快乐。

反而是一些合唱组舞蹈组，那些孩子很喜欢参加，因为他们是喜欢或者有这方面优势才参加，而不是因为从小被叫去学才参加。

柳爸

原帖由 tianqunping 于 2008-9-25 09:37 发表

楼主可能忘了，不是所有的孩子又学琴，又拉二胡，又游泳。别的小学生放学那么早都回家玩去吗？

小学一二年级都是下午4.00放学,小学三年级后改为5.00后放学,显然是学业加重所致.
以前家长能允许下午4.00放学,三年级后如果学校要延迟,也应该尊重家长和教育行政部门意见(教育行政部门是不允许小学留家庭作业和加重学习负担的)
一般说来,下午4.00后学校应该不能上课了,学校可组织一些自由活动,有特长的学生可放学回家,没特长的学生想在学校呆就在学校玩.

tianqunping

原帖由 柳爸 于 2008-9-24 19:24 发表



最佳方案:二胡课取代学校音乐课,平时放学后的练琴时间就用学校正式上课时间进行了,如果学校采纳,
               最快也得下学期才有结果
理想方案:说服校领导,让小学3-6年级学生下午4.00放学.最快也得 ...

楼主可能忘了，不是所有的孩子又学琴，又拉二胡，又游泳。别的小学生放学那么早都回家玩去吗？

clinda

说出了大家的心声,但为人家长又有什么办法呢？

柳爸

原帖由 天堑变通途 于 2008-9-24 19:01 发表
这帖子讨论到这好象进行不下去了 而且问题好象没有解决?

利用博弈论的纳什均衡来解决这个冲突，柳爸就不再考虑以最大效益作为最优方案了

看完此楼，柳爸很理想化，ＧＯＯＤ　ＬＵＣＫ

最佳方案:二胡课取代学校音乐课,平时放学后的练琴时间就用学校正式上课时间进行了,如果学校采纳,
               最快也得下学期才有结果
理想方案:说服校领导,让小学3-6年级学生下午4.00放学.最快也得下学期才有结果
正常方案:减二胡,每天练琴改成一周练四次,和游泳错开,现在已开始实行了

天堑变通途

这帖子讨论到这好象进行不下去了 而且问题好象没有解决?

利用博弈论的纳什均衡来解决这个冲突，柳爸就不再考虑以最大效益作为最优方案了

看完此楼，柳爸很理想化，ＧＯＯＤ　ＬＵＣＫ