连续一小时读经与连续三小时读经的不同效果

gigilq2667

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连续一小时读经与连续三小时读经的不同效果

     很少有家长让孩子在家连续读经一小时，常常担心孩子太辛苦而把一小时分成几次完成。就是坚持了一小时读书，也是说说闹闹，边喝喝水，边吃吃东西。更不要说让孩子连续读三个小时的书了。如此，读经的效果虽明显，但很浅薄。
故此，我分析一下连续一小时读经与连续三小时读经的不同效果给大家。
所谓连续读经，就是不间断的读经。连续读经一小时可以训练一个孩子心智上的能力，也可以说是左脑的能力，比如孩子会很聪明，能说善辩，记忆力可以提高普通孩子的两到三倍。但对孩子的心性上的提升几乎没有太大帮助，比如承受力，内在的敏感，高度的记忆力（比如一目十行），对生命的感悟力也很难出来。这就需要用连续读经三小时的方式来训练。
连续三小时读经真的可以在心性上提升孩子的进步吗？我分析一下连续三小时的读经的心态变化过程。
一个人（不管大人孩子）最初在三个小时的连续读经中，会经历三个阶段，一开始是心智运用阶段，这个阶段开始有30分钟到一小时不等，此时头脑清醒，思维活跃，但并不安分。这一个阶段的读经记忆表面效果最好，也不痛苦。但过了30分钟到一小时后，大脑会进入一个疲倦期，这个疲倦期大约也是30分钟到一小时不等。在疲倦期里，大脑因为疲倦，读经会昏昏沉沉，点字会出错，声音也会含糊不清。在这个阶段里，人体会有一种保护大脑的系统，这个系统会本能的要关闭大脑，就是心智层面的活动。但一旦过了这个阶段，心智层面的活动会完全关闭，如果你还继续读下去，人体就会调动更深层的系统力量来支持你的读经，西方人说这是潜意识的力量，灵修家会说这是灵魂的力量，也可以说这是比较接近佛家说的自性力量。在这个状态下的读书，会越来越舒服，身体有轻安的感觉，读一个半小时书好像二十分钟就结束了一样，这大概就是所说的右脑力量吧！
长期练习连续三小时读书，会使开始时的心智活动力越来越短，进入自性的力量越来越快，接近佛家说的入定，这个状态可以称为读书的愉悦期。
大多数家长会担心大脑的疲倦会让孩子的身心产生不好的影响，其实如果只在大脑的疲倦期停止读经，反而会助长孩子对身体的依赖，会拉长在心智层面的活动时间，造就思辨能力过强而在未来过早的衰老，到了20多岁后，再想开发内在的潜能反不如单纯无知的人容易了。
人体一旦习惯使用深层的力量，反复练习，就会使人的行为举止趋向于自动，处于本能，这种力量在自我愿力和发心的作用下自动工作，准确性反而很高，人的性格呈现单纯无欲，这是一种有高度情商的状态。
其实佛家的禅坐也是如此，也要克服一个身障的阶段，这个阶段冲过去了才是入定的开始。冥想、呼吸、念佛都是开始对心智的控制，将心智控制在愿力和发心中，但如没有克服身体的障碍，想进入一个佛道的境界是不可能的。
在长跑训练中，也有这样的情况，开始是心脏会紧张，以至于呼吸困难，头脑一片空白，但经过一段训练后，有的运动员会体会到心脏忽然象打开一样，血液流速自然能加快，呼吸很快感到顺畅了。这个关一过，就会进入一个全新的状态。
所以，我们知道很多国学大家每天以读书为乐，都在七八个小时以上，而且身体很好，心灵敏感，思想单纯，智慧超群。他们小时候的训练不是现在的孩子所能体会到的。我们让孩子经历苦行的阶段不是为了未来记住它，而是要消磨掉它。消磨苦的最好的方式是超越，而不是停留在苦中。
(2008年7月30日  小筛子义学私塾  王武东)

妞妞妈妈2007

还没有开始读经，先来学习一下。

妞妞妈妈2007

还没有开始读经，先来学习一下。

回归自然

谢谢您的好意,40楼的的版主要是把他40楼发的帖移出这里,我可以删除后面的跟帖.

[ 本帖最后由 回归自然 于 2008-10-8 12:41 编辑 ]

paisley

我也不太赞成让孩子坐这么久读书. 我自己小时候也能静坐很久读书, 但读了三四个小时后久开始头晕, 因为供氧不足了, 而且眼睛也非常疼. 那时候我已经七八岁了. 如果让那么小的孩子连续读三小时, 还是朗读出来的, 我想他们是坚持不下来的.

paisley

回归自然, 其实您要是想说明您的观点,不如附上所有文章的标题,加上网络链接, 就行了. 您说是不? 现在满屏都是和主题不相关的东西.

我进这个帖子只想看儿童读经到底应该读多长时间.

回归自然

汉字的科学性与儒学学习方法

    http://www.daode.biz/html/lecture/wenhua/20060605/238.html

[ 本帖最后由 回归自然 于 2008-10-8 15:08 编辑 ]

回归自然

对《老子•德道经》的校订，一般是三种原则与取向可供选择：
    解其真义者，则取修意而定取含；
    识其理义者，则取文辞而定取舍；
    游离两者之间者，则都作参考而取舍。
    任何一方武断地否定另一方，其实都在伤害对方的同时，也同时在伤害着自己。
    以上是熊先生就这个问题的解答，学生觉得这个解答很有见地，因为熊先生是在真实不虚的实践基础上来解答的，实践才是检验真理的标准吗。没有实践，终究是在玩文字游戏而已啊。

《老子》有多个版本，建议喜欢经典诵读的朋友实践孔子提出的“诵诗读书，与古人居；读书诵诗，与古人谋”的学习方法:迅速掌握——反复练习——提升技法——领会意蕴——感悟作者，实现心心相印，感而遂通，达到与古人居与古人谋的境界。
通过诵读去感悟经典的意蕴，感悟作者,哪个版本才是适合您的？争论是没有意义的，通过实践选择适合您的。


祝愿经典颂读让更多的人受益。

[ 本帖最后由 回归自然 于 2008-10-8 01:58 编辑 ]

回归自然

从马王堆汉古墓的稀世陪葬品，看帛书《老子.德道经》的历史真实性

从马王堆汉古墓的稀世陪葬品
看帛书《老子.德道经》的历史真实性

http://bbs.daode.biz/viewthread.php?tid=2527&highlight=%B4%D3%C2%ED%CD%F5%B6%D1%BA%BA%B9%C5%C4%B9%B5%C4%CF%A1%CA%C0%C5%E3%D4%E1%C6%B7%A3%AC%BF%B4%B2%AF%CA%E9%A1%B6%C0%CF%D7%D3.%B5%C2%B5%C0%BE%AD%A1%B7%B5%C4%C0%FA%CA%B7%D5%E6%CA%B5%D0%D4

[ 本帖最后由 回归自然 于 2008-10-8 15:18 编辑 ]