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山野村姑教育系列(亲子园)

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发表于 2004-5-22 14:45:05 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
村姑亲子园

[原创]我的育儿经
      前不久,一位网名叫“山野村姑”的母亲在国内的一些网站上张贴出来的名为“亲子生活”的系列帖子,引起了许多网民的关注和兴趣。在这个帖子中,作者用一个个发生在母子之间的小故事,阐述了自己是如何对孩子进行独特的智力与非智力因素的开发和培养,并把一位年仅15岁的少年以总分(高考分加复试分)第一的成绩送进中国科技大学少年班的。
     本刊现特约请这位母亲将自己的育儿经验写出,相信对许多的家长和老师会有所启发。

                                    我的育儿经

   我父亲是个老教师,家中常有学生来访。由于受父亲及其学生的影响,以及后来进入社会后对同学们成长史的感悟,使我得出一个的印象,那就是,一个人要想要有所作为,不仅要学习成绩好,更重要的是要综合素质强。这使我很清楚地认识到,必须特别重视对孩子综合素质的培养,也就是现在所提倡的素质教育。
  我特别重视孩子综合素质的培养,教育孩子要有爱心;遇事放手让孩子自己去面对,让孩子在挫折中磨练自己的意志力;生活上的一些事也尽量让孩子自己去做,以培养孩子的生活能力;支持孩子锻炼身体。对孩子的早期教育,我把精力放在挖掘孩子的潜能,保护孩子的好奇心,引导孩子的求知欲上,而不是把小学的课程放到幼儿时来教,单纯地向孩子灌输知识。面对应试教育所导致的题海战术,我不重分数重能力,默许孩子做作业打折扣,给孩子一个宽松的环境,让孩子的个性有一个发展的空间。

  强健的体魄与百折不挠的意志是人才的第一要素。
                          ——哈佛大学校训第一条
  居里夫人说:“科学的基础是健康的身体。”有多少英才因为身体不佳而丧失了发挥其聪明才智的机会。一些家长对孩子过高的期望,使许多孩子身上背负了过重的学习负担,锻炼身体的时间少得可怜,戴眼镜低龄化现象凸现。其实如果抽出点时间锻炼,可以使头脑更加清楚,记忆力更加提高,从而提高学习效率。学习不在于时间多,而在于提高效率。从这个意义上讲,“头悬梁,锥刺股”的办法是不足取的。我孩子如果晚上打瞌睡,我是决不会把他叫醒的,因为那样既没有学习效率,还会影响孩子的休息。我非常支持孩子锻炼身体。在我家的书房里就有一个迷你乒乓球桌,那是用大园桌摆成的,我常陪着孩子打乒乓球。我还常在家里和孩子一起玩哑玲、跳绳、飞镖、拉力器等,儿子极爱打篮球,有时打到天黑才回家,而我从不因为他打篮球回家晚而责备他。暑假里,我们常给孩子包月票游泳。有时还陪着孩子一起去旁边的公园打排球或羽毛球。现在孩子的身体挺棒,才十五岁,便长到了一米七八。而我和孩子他爸可不算高。
  贝多芬说:“卓越的人一大优点是:有在不利与艰难的遭遇里百折不挠。”有的家长总是宠着小孩,除了学习上的事,什么事儿都尽量地依着孩子。甚至孩子在学校的一切,都为他打点好,生怕孩子在学校受委屈,结果使孩子养得娇气十足。我经常鼓励孩子勇敢地面对一切。孩子才二岁时打针就不哭了,七岁时竟然在父母暂时离开的情况下,独自让医生给他打吊针,他的勇敢让医生赞叹不已。我特别注意对孩子进行挫折教育,让孩子在实际生活中磨炼自己的意志。孩子三岁学下围棋,刚开始时,他输了就哭,我坚决不主张让棋,只是让孩子明白,刚开始下棋输了是正常的,只要多炼炼,准能赢,鼓励孩子通过努力去争取胜利。孩子初中时,班上按成绩加表现来打分,并据此排名选座位,而孩子当时成绩排名很后,加上做作业又打折扣,很可能坐到后面去。我告诉他,我不会因为他比别人矮(他比同学年龄小)而去请老师照顾的,他应该学会对自己的行为负责。甚至在高考的前一天看考场,我都让他自己去,尽管我知道,他因为报考的是少年班,情况特殊,很可能在看考场时会遇到麻烦。而事实上也确实如此,他的座位因为全考场就他一个人报少年班,没有写考号,结果几经周折,他还是自己处理好了。

   名副其实的教育,本质上就是品格教育。
                   ——[奥地利]布贝尔
  从家庭来看,现在大多是独生子女,独生子女便是家中的小太阳。一大家子人围着太阳转,呵护备至,这样容易养成独生子女唯我独尊的性格,不善于体贴父母。有时看到一些关于儿女虐待父母的报道,实在是令人寒心。作为父母也许并不指望子女回报什么,但拥有一颗爱心,却是做人最起码的品格。孩子很小时,我就教育孩子要懂得分享,家里有吃的东西我总是分成三份,告诉他是家里的一份子,所以也只能吃其中的一份。当我把我的那份给他吃时,就告诉他,因为妈妈爱你所以才给你吃。我还会有意识地问孩子要吃的,然后向孩子表示谢谢,这样孩子也学会了向别人表示谢谢。当我在为孩子付出爱的同时,我还注意给机会让孩子付出爱。孩子在我弯腰劳作时,孩子会情不自禁地为我锤背。在我头痛发作时,他那娴熟的按摩手法,让我觉得专业医生也不过如此。而我们家庭成员的生日,记得最清楚的便是我的儿子。
     让孩子孝顺父母是一个方面,而在学校这个大集体中,培养孩子团结同学、乐于助人的好品质,对孩子将来融入这个社会,与人相处也是极其有利的。三国时刘备曾说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。”有些父母不希望孩子和成绩差的同学交往,觉得孩子为别人答疑解难是浪费时间,其实在帮助别人解答问题的同时,也促进了自己的学习,而且还锻炼了自己的表达能力。我孩子理科成绩特别好,在课间,他总是热心地为同学解答难题,在家里,也常有同学电话来问问题,我对此给予了充分的肯定。风雨中,孩子曾因帮女同学修自行车而淋得一身湿透。他的一位同桌因病暂时休学,他和同学们多次前去看望,还热情地帮他借书。帮助别人就是帮助自己,殊不知在帮助别人的同时,自己也得到了尊重与快乐,这个回报将是无限的。

  培养独立能力是父母的责任之一,但是,这种独立能力的基础要在幼儿时期奠定。
                             ——[日本]井深大
  生活能力的培养,也是一个极为基本的素质教育。有许多父母认为,孩子只要成绩好就行了,生活的事自己就包了,好让孩子集中精力去学习。从而使一些孩子生活能力低下。最近关于大学生陪读***诞生,便是学生生活能力差的结果。我教育孩子的原则是,只要孩子能自己做,就尽量让他自己去做。自从孩子一岁学会了走路,我就再也没有抱过他了。在孩子很小时,孩子他爸就常常为孩子修电动玩具,孩子总是在旁边帮着递这递那的。到孩子上学了,我便教孩子学会了煮面。由于爸爸的潜移默化,***循循善诱,孩子已经成长为一个能干的小男子汉了。现在家里的电风扇,热水器、水管坏了,他都帮助修好过。如果停了电,而他爸爸又不在家时,检查线路,便成了他义不容辞的责任。
  参与班集体的工作也许会占用一些时间,但这既是一个良好的品质,也有利于培养孩子的工作能力。孩子因某些客观的原因读书比较早,所以,在这一方面没有得到很好的锻炼。但随着年龄的增长,成绩的突出,也就有了机会。到了高中,他被选为物理竞赛班班长,他很珍惜这个机会,干得特别认真。在采购竞赛书的时候,还学会了和书店的营业员讨价还价。因为竞赛班是各班选来的同学,教师让他组织选组长,每个班选一个组长。本来是约好了一个时间集中选举的,但他自己没按时到,结果同学们都散了。后来他不得不和另一个副班长一个班一个班地去跑。当天他回家感慨地说:误了一点时间,却化去了更多的时间。我想,遵时守约这个概念在他的脑海里应该是扎下了根。班主任生病了,黑板报没人出,他就主动地和一些好友一起把这个工作担了下来。尽管他的字写得并不好,但他说,我帮助画画格子也是出了点力呀。难怪他的班主任说:他的势头很好(指学习),道德品质又好。

  因人而施之,教也,各成其材矣,而同归于善。
                      ——(明)王阳明
  人是有个性的,因此要因材施教,实行个性化教育。前苏联苏霍姆斯基说:“教育工作的实践使我们深信,每个学生的个性都是不同的,而要培养一代新人的任务,首先要开发每个学生的这种差异性、独立性和创造性。”但传统的教育在很大的程度上是一种模式教育,这种不重视个性的教学容易扼杀孩子的创新能力,把孩子培养成一个“标准模式”,而“标准模式”并不标准,容易导致学生因为别扭、困难而厌学,变“我要学”为“要我学”,丧失学习的主动性。前苏联赞科夫说:“要求一律,就会压制个性,从而也就压制了学生的精神力量。”
  我非常赞同根据孩子的个性特点,选择适合孩子自己的学习方法。默许孩子做作业打折扣,不把分数看着唯一。
  孩子在小学一、二年级时,分数很高。但重复的家庭作业点据了孩子大量的时间,对此,我很担心,如果这样下去,也许他的考分会很高,但整天忙于做作业,没有时间进行课外阅读,没有时间思考,没有时间做实验,这样很容易培养出高分低能的学习机器。从三年级开始起,孩子做起作业来就会打折扣了,而我便根椐孩子的具体情况,部分地采取了默许的态度。比如数学,对于他来说实在是太过简单,如果硬逼着孩子做,只能让他生厌,还会浪费大量的时间。到了初中,我发现他对摘抄没兴趣,有时也会打折扣,但他对于感兴趣的书却能反复地读,效果远远超过了摘抄,我便为他在书店里挑选了一些他可能感兴趣而又有益的的书让他读,从而得于弥补。尽管三年级后,他的考分并不是很高,但我觉得学习的目的不是为了分数,而是应该把能力的培养放在第一位。只要有了能力,实力最终将显示出来的。
  我仔细地观察孩子,发现孩子虽然不爱做重复性的作业,但却有着很强的求知欲,对于新鲜的知识很感兴趣,喜欢预习,对此我给予了充分的肯定,孩子由此而养成了预习的好习惯。我还发现他虽然不爱做简单的数学题,却很乐意做那些富有挑战性的难题,于是,我给他买来了一些奥数类书籍,他非常喜爱,这使得他的自学能力得到了锻炼。
  作为父母,必须对自己的孩子有一个清醒的认识,了解自己孩子的学习个性,然后根据自己孩子的个性决定教育的方法。具体的问题具体分析,因势利导地培养孩子良好的学习习惯,发挥孩子独特的学习优势。千万别将孩子的学习优势当成了缺陷而将它给磨掉。那样孩子的求知欲、学习的主动性将消失怡尽,能够培养出一个高分低能的学习机器都算是很幸运的了。
  由于我注重给孩子一个宽松的学习环境,孩子的个性得到了张扬,他勤于动脑,善于动手,广泛阅读,知识学得很活。然而这一切,又在今年的高考中发挥了重要的作用。
  比如他阅读了一些英文原著,看了许多英文电影,玩游戏时也有意识地玩英文版的,这使他的英语水平得到了提高。他尽管并没有自学高三的英语课本(临时决定报考,时间不够),但高考英语却考了129分。
  又比如他看到太阳照在窗外墙上的斜影,便计算起当时的时间,他告诉我,这跟纬度、三角函数、引力定律等都有关,有许多不确定的因素。他如此这般地活学活用,在他今年应付数学高考也起到了不可估量的作用。因为今年的数学试题出得很活,大家都叫难,而他却以高二的身份考了132分。
  他从小培养的自学能力也在这次高考中起到重要的作用,他没有请一天家教,没有上一天补习班,全靠自学,顺利考上科大少年班。

  常有人对我说,孩子考上科大少年班了,你成功了。但我认为,这只能说明他智力上的优秀。将来能够怎样,主要不是靠智力因素,而是要看非智力因素。而非智力因素的培养要靠学校、家庭和学生本人共同来努力。在这方面,我作了一些努力,但将来的路还得靠他自己去走。我只能引他上路,却不能伴他终身。



                                   
                               

























  一、[原创]亲子生活
   http://www.jxjyqk.com/qkbbs/dispbbs.asp?boardID=17&ID=82
  二、[原创]是要高分的儿子,还是要另类的儿子,我选择了后者
   http://www.jxjyqk.com/qkbbs/dispbbs.asp?boardID=17&ID=86
  三、[原创] 妈妈眼中这另类的儿子
   http://www.jxjyqk.com/qkbbs/dispbbs.asp?boardID=17&ID=281
  四、[原创]为什么不相信孩子?
   http://www.jxjyqk.com/qkbbs/dispbbs.asp?boardID=17&ID=351
  五、[原创]读《名校尖子班迷途的“羔羊”》所想起的
   http://www.jxjyqk.com/qkbbs/dispbbs.asp?boardID=17&ID=471
  六、[原创]瞧这一家子
   http://www.jxjyqk.com/qkbbs/dispbbs.asp?boardID=17&ID=317
  七、[原创]小儿与电子游戏的故事
   http://www.jxjyqk.com/qkbbs/dispbbs.asp?boardID=17&ID=280
  八、[原创]“聪明”揭密
   http://www.jxjyqk.com/qkbbs/dispbbs.asp?boardID=17&ID=161
  九、[原创]“训”儿记
   http://www.jxjyqk.com/qkbbs/dispbbs.asp?boardID=17&ID=2329
  十、家庭教育系列
  http://www.jxjyqk.com/qkbbs/dispbbs.asp?boardID=17&ID=3037
  十二、门
   http://www.jxjyqk.com/qkbbs/dispbbs.asp?boardID=11&ID=633
  十三、为450天悼念
   http://www.jxjyqk.com/qkbbs/dispbbs.asp?boardID=11&ID=1105
  十四、感谢过自论坛的鼓励
   http://www.jxjyqk.com/qkbbs/dispbbs.asp?boardID=11&ID=1231
  十五、[讨论]应该怎样对孩子实施早期教育?
   http://www.jxjyqk.com/qkbbs/dispbbs.asp?boardID=17&ID=1306
  十六、[讨论]人人都学奥数是否有必要?
   http://www.jxjyqk.com/qkbbs/dispbbs.asp?boardid=17&id=1307
  十七、[原创]他是怎样成为少年大学生的
   http://www.jxjyqk.com/qkbbs/dispbbs.asp?boardID=17&ID=1363
  十八、不做家庭作业反而考高分,你怎样想?
   http://www.jxjyqk.com/qkbbs/dispbbs.asp?boardID=17&ID=1364
  十九、[讨论]应该怎样对孩子实施早期教育?
   http://www.jxjyqk.com/qkbbs/dispbbs.asp?boardID=17&ID=1306
  二十、[原创]教子兵法:一、家教篇
   http://www.jxjyqk.com/qkbbs/dispbbs.asp?boardID=17&ID=1390
  二十一、[原创]学生一定得守学校的规矩吗?
   http://www.jxjyqk.com/qkbbs/dispbbs.asp?boardID=17&ID=1451
  二十二、征集:教育格言
   http://www.jxjyqk.com/qkbbs/dispbbs.asp?boardID=17&ID=1480
  二十三、[原创]我的育儿经
   http://www.jxjyqk.com/qkbbs/dispbbs.asp?boardID=17&ID=1450
  二十四、[原创]赏识的魅力
   http://www.jxjyqk.com/qkbbs/dispbbs.asp?boardID=17&ID=1495
     二十五、亲子生活(修订稿)
   http://www.jxjyqk.com/qkbbs/dispbbs.asp?boardID=17&ID=2811
  二十六、[原创]素质教育系列之一:面对应试制度你搞素质教育能行吗?
    ――素质教育造就少年大学生(现象篇)
   http://www.jxjyqk.com/qkbbs/dispbbs.asp...916&star=1#1916
  二十七、素质教育系列之二:聪明仅仅是天生吗?        
    --早期教育有益于孩子的智力开发(分析篇)
   http://www.jxjyqk.com/qkbbs/dispbbs.asp?boardID=17&ID=1975
  二十八、[原创]素质教育系列之三:兴趣是最好的老师(分析篇)
   http://www.jxjyqk.com/qkbbs/dispbbs.asp?boardID=17&ID=2009
  二十九、素质教育系列之四:发挥孩子的个性优势(分析篇)
    http://www.jxjyqk.com/qkbbs/dispbbs.asp?boardID=17&ID=2094
  三十、素质教育系列之五:重视孩子的社会化过程(分析篇)
   http://www.jxjyqk.com/qkbbs/dispbbs.asp?boardID=17&ID=2210
  三十一、素质教育系列之六:培养孩子的创新素质(分析篇)
   http://www.jxjyqk.com/qkbbs/dispbbs.asp?boardID=17&ID=2376
  三十二、[原创]妈妈底“诡计”
   http://www.jxjyqk.com/qkbbs/dispbbs.asp?boardID=17&ID=2330
  三十三、感语教育系列
    http://www.jxjyqk.com/qkbbs/dispbbs.asp?boardID=17&ID=2649
  三十四、[原创]战胜自我  
    http://www.jxjyqk.com/qkbbs/dispbbs.asp?boardID=17&ID=2823





本文来自白鹿洞家庭教育论坛:
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22#
发表于 2004-6-14 23:32:05 | 只看该作者
不错,辛苦了。

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junliyang + 1 + 1 谢谢你了

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21#
发表于 2004-6-11 19:14:24 | 只看该作者
成功妈妈的经验让更多的妈妈思考!太好了!感谢斑竹的辛勤收集!
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20#
发表于 2004-6-11 09:26:53 | 只看该作者
不错,谢谢!
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19#
发表于 2004-6-11 08:52:50 | 只看该作者
很不错,先保存!
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18#
 楼主| 发表于 2004-6-11 06:08:15 | 只看该作者
六十三、玩水玩出的问题

  盥洗间里,已是初三的儿子正在那玩水呢。只见他拿着硬币轻轻地往盛了水的脸盆里放着,神态是那样的专注。
  “妈妈,你看,只要轻轻地将这些硬币平放在水面上,它们就能浮起。你说这是为什么?”儿子问。
  “我想应该是表面张力的原因。”我仔细观察了一下浮在上的硬币说。
  “应该是表面张力的原因。”孩子的爸爸也赞同。
  “我也这么认为。”儿子说。
  “你们看这些浮在水面上的硬币,现在聚集到一块了。这又是什么原因呢?”过了一会儿,儿子又发问了。
  “我想大概还是表面张力的原因吧?”我推测道。
  于是,一家人又就这个问题讨论了起来……
  哈,这孩子,玩水竟也能玩出这么多稀奇古怪的问题。



六十四、这是科学实验

  太阳照在了阳台上,儿子和他表姐正用放大镜在太阳底下玩呢,地上放着一张纸。
  “儿子正用放大镜玩着点火的游戏,这样是不是挺危险的?”我有些担心地跟孩子的爸爸说。
  “我们注意点就是了,好在阳台上没放什么易燃的东西。”  
  “是啊,阳台上有点易燃的东西我都注意拿开了,他最近老玩这个点火的游戏。”
  “哈,点着啦!点着啦!”只听儿子高兴地叫了起来。
  “儿子好棒哟。不过,火是危险的东西,要注意安全哟。”我告诫儿子。
  “小孩子是不能玩火的,因为这是科学试验,所以妈妈才让我们玩玩。但特别要注意周围不能有东西,而且还必须是家里有大人的时候玩。知道了吗?”儿子煞有介事地教育起和他差不多大的表姐来了。
  他倒理解得透彻,还能发扬光大。


  



六十五、因为你教出了个好学生

  我和儿子吃着饭。
  “妈妈,加了醋的菜如果再放点酒就会增加菜的香味。”儿子挺有经验似地告诉我,他指导起妈妈烧菜来了。
  “是吗?你怎么知道的?”我有点奇怪,这孩子才十五岁,又不会炒菜。
  “你不是学过有机化学的吗?”
  “妈妈有些忘了,你告诉妈妈吧。”
  “你想想醋酸和酒精会产生什么化学反应?”儿子启发道。
  我想了想,还是记不起来,只得摇了摇头说:“不知道。”
  “醋酸和酒精会生成乙酸乙酯,乙酸乙酯就是产生香味的原因。”儿子解释道。
  “现在轮到儿子对妈妈循循善诱了。”我笑着说。
     “可惜妈妈是启而不发。”儿子似乎挺遗憾地说。
     “妈妈不是个好学生。”
      “但妈妈却是个好老师。”
     “此话怎讲?”
     “因为你教出了个好学生呀。”
      哈,原来还是在夸他自己。



六十六、第一次表演

  儿子是伴着故事长大的。某日,未满二岁的儿子又坐在我的身边听起了故事。
  “鸡妈妈生了一个蛋,它高兴地唱起了歌,‘咯哒,咯哒’。”儿子静静地听着,尽管他已听了好多遍,可他依然是听得那么地专注。
  “有只老鼠听见了,就跑来偷蛋。”这时,儿子突然站了起来。
  “它乘着鸡妈妈唱歌的时候,偷偷地溜进了鸡笼,”儿子听到这,蹑手蹑脚地走到了厅堂的中间,然后停了下来,眼睁睁地着我讲下去。我想,他该是在等着抱蛋呢。
  “它抱起蛋就走。”我绘声绘色地讲着,儿子随着我的故事情节竟自表演了起来。他先是弯下腰去抱蛋,然后又迈着幼儿那特有的碎步走了起来……
  “毛毛真棒!”在我的喝彩声中,儿子越发的得意了,从此开始了他的“表演”生涯。






六十七、抱抱孩子

  “儿子,你小时候可精得很。”我对儿子说。
  “是吗?”
  “你要是醒了,就要用哭声向妈妈宣告:‘我醒啦,快来抱我呀。’当你看到妈妈走到你睡床前时,你就马上停止了哭声,睁着眼睛等着妈妈抱呢。可发现妈妈没有抱你的意思时,你就又‘哇’地一声哭起来了。”
  “嘿嘿,谁让你不抱我呀?我那是在提抗议呢。”儿子说。
  “那时妈妈抱你抱得太多了,常抱你出去玩,好让你接触接触外界环境,有时抱着和你聊天,也不管你听不听得懂。”
  “那时我听不懂你还跟我说什么?”
  “那时你还是个婴儿,虽然听不懂,但你听到妈妈在跟你说话,就会有很高兴的表情,那眼睛简直在放光。不过,妈妈可就惨了,那时妈妈请了一年假在家照顾你,我的腕关节因为抱你而得了肌键炎,严重的时候,热水瓶都拿不起呢。先后进行了三次封闭治疗。”
  “可怜的妈妈。”儿子心痛地说。
  
。 
  

六十八、家长总牵着的孩子长不大

  孩子一岁学走路时,或是腰间绑着根带子,由大人牵着走;或是大人们蹲在两边,孩子从一边奔向另一边。因为是水泥地,我们不敢轻易地放手,生怕孩子有个闪失。
  某日,我们一家到八一广场去玩。因天气炎热,广场的草坪向市民开放,广场上有许多乘凉的人们,还有些卖气球和饮料的小贩。
  草坪平时是不让人进去的,因此保护得很好。想着在草地上孩子摔摔跤也无所谓,我和孩子的爸爸便商量着可在这放手让孩子走走。
  一走进草坪,我们便放了手。孩子看着草坪上如此热闹,煞是兴奋,也不要爸爸妈妈了,自个儿就向着一簇簇五颜六色的彩球奔去。
  “你看啦,毛毛原来走得挺稳的,从草坪的这端一直奔向了草坪的另一端,竞然一下都没有摔跤。”我惊喜地向孩子的爸爸嚷道。
  “是啊,不是孩子不会走,而是我们没有放手啊。”孩子的爸爸感慨地说。


  
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17#
 楼主| 发表于 2004-6-11 06:02:18 | 只看该作者
五十三、玩数数游戏

  “我们来玩个游戏怎么样?”孩子的爸爸提议道。       
  “行呀,怎么玩?”听说玩游戏,儿子来劲了。
  “我们轮流数一下数字,从一开始数,遇三、或三的倍数、或未尾带三的数字就不准数出来,用手拍一下代替,看谁接得快。”
  “这还不容易?”儿子说,“来吧!”
  “1”孩子的爸爸首先数了个一,毛毛接着数了下去……
  “12”儿子数着。
  “哈,毛毛,你错了,十二是三的倍数。”我在旁边抓他们的错呢。
  “是呀,毛毛,你错了一次啦。”孩子爸马上帮他记上了,“13”他接着数了下去。
  “哈,爸爸也错啦,这是以三接尾的数。”这下轮到毛毛得意了。
  “呵呵,记上记上,我们接着来。”父子俩又接着玩了下去……






五十四、我要把水送到月亮上去

 
  儿子正在玩着“宇宙飞船”。
  “妈妈,我用宇宙飞船送你们到月亮上去。”
  “那好呀,让爸爸妈妈也去看看月亮,以前有宇航员去过的。”
  “那月亮上是怎么样的呢?”
  “那儿一个人都没有,因为没有水,人在那儿也就不能生存了。”
  “等我长大后,我要把水送到月亮上去。”
  “好好,等毛毛长大后,就把水送到月亮上去,那时我们就都到月亮上去住。”
  从那以后,儿子最大的理想就是做个宇航员。





五十五、现学现卖

  今天气温太高,时常停电。这不,又停电了,儿子点着了蜡烛。
  “你说蜡烛的火焰哪一部分温度最高?”看着蜡烛那跳跃的火苗,儿子问道。
  “我记得好象在哪篇文章中见过,应该是火焰中间的那部分温度最高。”我回答道。
  “是火焰最亮的部分温度最高。”儿子纠正道。“最里面的火焰温度最低,你知道是为什么吗?”儿子接着问。
  “不知道。”
  “因为最里面的火焰缺氧。”儿子解释说。
  “你怎么知道的。”
  “想出来的呗。”儿子说,“最里面的氧气肯定要少得多,燃烧也就不充分,自然温度就是最低的了。”儿子总是这么地善于思考。
  “你们知道为什么灯芯不会烧掉。”孩子的爸爸在旁边发问了。
  “我想可能还是儿子说的里面氧气不充分的原因,所以灯芯就不会完全地烧掉。”
  “哈,妈妈,你倒会现学现卖。”儿子笑着说。
      

  


五十六、追根究底

  昨晚我们全家对蜡烛燃烧的问题讨论了个半天,为求个准确的答案,我便把问题贴到了K12物理论坛。
  今天一大早,我便迫不及待地打开了电脑。
  “嗨,还是你对。我贴在K12的帖子有回复了,说灯芯不会烧掉是熔点低的原因。蜡是先熔化, 然后燃烧.。蜡的熔点温度比灯芯的燃点低的多, 所以在灯芯的根部附近, 温度比蜡的熔点温度高不了多少。”我对孩子的爸爸说道。
  “我说了吧?还不信我。”
  “谁让你不解释清楚。你后来说的我都没写进《亲子生活》,我怕太啰嗦。”
  “哈,我正确的不写,倒把你错的写上去了。”哼,他有点幸灾乐祸了。
  “笔杆子在我手里,这叫笔杆子里面出政权。”我死犟死犟。
  “哈,可怜的爸爸。”儿子笑着说。






五十七、哈,我抓住啦!

   毛毛常和爸爸妈妈一起玩捉手电筒光圈的游戏。可今天玩这个游戏却有了一个大大的突破。
  “光圈在那呢。”我说道。
  儿子看着手电筒照射出的光圈,用小手一扑。
  “抓着了吗?”
  “没有,它跑我手背上了。”儿子说着,腾出一只手往另一只手上一扑,“妈妈,它又跑我手背上去了。”
  “是吗?瞧,光圈现在跑墙上了呢。”
  “瞧,现在跑床上去了。”
  “瞧,现在跑……”
  儿子兴致勃勃地用他的小手抓着那总是抓不住的光圈。
  儿子现在又盯上了门上的光圈,他正悄悄地走过去准备抓呢。
  “妈妈,光圈怎么不见了。”儿子转过身来问道。
  “在你胸前呢。”
  儿子一看,还真在自己的胸面前,“爸爸,你别总让光圈跑呀。”儿子提抗议了。
  “我没让他跑,是你让它跑到你胸面前去的,不信你走开看看,它还在门上呢。”爸爸笑着说。
  儿子半信半疑地往旁边走走,再瞧一瞧门上,“光圈是又在门上啦。”儿子说道。
  “我没骗你吧,我的手可没动哟,是它自己走的。”
  “是呀。”儿子一边说,一边走回到原来的位置,光圈又落到了他的胸前。他用手挡在他的胸前,光圈又落到了他的手上。他试着向电筒的方向走几步,让电筒的光圈始终保持在他的手上。当他走到手电筒前时,儿子停住了,眼睛骨碌碌地转着,突然,他向前一扑,用手蒙在了手电筒上,光圈没了。
  “哈哈,我抓住啦!”儿子高兴地嚷了起来。






五十八、要不要我喂?

  明天就得带儿子去合肥参加科大少年班的复试了,可事不凑巧,我偏在这时感冒了。我上网在白鹿洞家长论坛发了个《请假几天》的帖子便睡下了。
  “妈妈,我给你冲包板兰根吃好吗?”儿子见我感冒了,关切地说道。
  “那好吧。”我不忍拂了儿子的一片孝心,便答应了。
  “妈妈,这板兰根的生产日期我还没找到呢。”儿子拿着板兰根一边看一边说。
  “没事,我不久前买的。”
  “妈妈,喝吧。”儿子把冲好的板蓝根送到我床前。
  我懒懒地没动,谁愿喝药呀。
  “要不要我喂?”儿子打趣道。
  “不用,不用。”我赶紧爬起来,一口把药给喝下了。
  哈,这儿子,竟哄起妈妈来了。






五十九、说书
  
  我和儿子坐上了去合肥的火车,闲来无事,便把刘墉的《莹窗小语》读了起来。
  当读到《一得一失》文中引用孟子说的“天将降大任于斯优也,必物苦其心志”一段话时,我忽然想起这不正是儿子背过的课文吗?
  “儿子,你还能背出孟子的‘天将降大任于斯人也’这段课文吗?”我问。
  “好象还记得一些。”说着,儿子便背了起来。
  “是‘所以动心忍性增其所不能’”我纠正道,“这里一篇文章引用了这段话,文章描写了一个美国著名政治家汤马斯潘恩,他在美国无人不知,无人不晓。”我向儿子介绍道。
  “无人不知,无人不晓。这么厉害?”
  “因为他写的《常识》一书坚定了美国对英作战,争取独立的决心。”
  “哦,难怪。”
  “可他在渡海赴美之前,在英国却一直都处于困顿之中。许多人都认为他早点到美国就不会困顿那么久了。”
  “是啊,他在美国那么有名望。”儿子说。
  “可刘墉认为正是因为他在英国的因顿,使他能深体民间疾苦,才能写出《常识》那本书。这便是‘一得一失’,也就是孟子所说的那段话的道理。”
      




六十、他们还是懂生物学的
 
  “看看吧,刘墉的《莹窗小语》真的挺不错的,写得都是些人生的感悟。”儿子躺在对面的中铺上,我在下铺伸手把书给他。
  “妈妈,你摆的pose挺酷的嘛。”儿子笑而不接。这孩子,我向他推荐了几次他都不读,这会儿倒笑话起妈妈来了。
  “是吗?那这个pose酷不酷?”我换过一个姿势递书给他。
  “我觉得我这个pose酷。”儿子依然不接,倒摆了个睡觉的姿势出来。
  “我这个pose更酷。”我只得自己找个台阶下,摆出个看书的姿势,自个儿看了起来。
  “这篇《打蚊子》的文章真有趣。刘墉说他有个亲戚,打蚊子总要等到蚊子吸了自己的血之后再打,因为他认为蚊子吸血之后笨,容易打着。所以刘墉悟出他的精神值得佩服。”我对儿子说。
  “他们不懂生物学!”儿子一语惊人。
  “他们怎么就不懂生物学?”
  “蚊子吸血后不再叮人的。”
  “确实,但蚊子好象是吸血后产卵的,不过我不是记得清楚的。得回去后查一查。”
  “是吸血后产卵的。”儿子肯定地说。
  “那他们还是懂生物学的。”我笑着说。





六十一、妈妈,你可以写《莹窗小语》啦

  火车上,儿子在中铺只能斜躺着,我想着下铺比中铺层高要高一些,便让他坐到我的下铺来,可身高一米七八的他依然是直不起腰来。
  “儿子,你看,你长得个高倒是挺惹人羡慕的,可谁知你却因为个高在生活中有这么多的不便呢?”
  “确实,睡在上铺脚会伸出床外,坐在这腰又直不起来。算了,还是坐这吧。”说着,儿子坐车箱走廊的折椅上去了。
  “生活中其实有很多事是如此的,表面上看来风光的事,背地里却有许多让人所不知的烦恼。这是妈妈由此而得到的人生感悟。”
  “哈,妈妈,你可以写《莹窗小语》啦。”儿子笑着说。




六十二、毛毛,你也可以写《莹窗小语》啦

  “妈妈,我吃完饭了,这鱼你吃了吧。”儿子说。
  “我也吃饱了,除非我用吃奶的力气把它吃掉。”
  “吃奶的力气好大吗?”
  “记得你在妈妈怀里吃奶的时候,头上总是沁出汗来。那时我才深深地体会到,原来吃奶真得很费力的。所以只有亲身经历的事,体会才深。”
  “妈妈,你又来了。”儿子笑着说。自读《莹窗小语》以来,我常和儿子谈人生的感悟。
  “其实你也可以悟的。”
  “我表达能力不行。”
  “你跟我说这么多话,都准确地表达了你的本意呀,怎么能说表达能力不行呢?”我说,“好啦,我现在用吃奶的力气来吃鱼啦。”说着,我夹起了一块鱼。
  “注意鱼剌!”儿子提醒道,“并不是什么都需要用吃奶的力气的,吃鱼需要的是技巧。”
  “你这不悟得挺好的吗?”我惊喜地说。
  “我早就知道,只不过现在才说了出来。”
  “要勇于表达嘛,这样有利于交流。”我鼓励道,“你吃鱼悟出了这么个道理,如果你把‘吃鱼’引伸到‘有时’,就成了‘人们做事光有蛮劲是不行的,有时还需要技巧。’你看,这不就是一句很好的人生感悟吗?”我进一步引导儿子。
  “所以,毛毛,你也可以写《莹窗小语》啦。”我高兴地对儿子说。
  










  
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 楼主| 发表于 2004-6-11 05:56:12 | 只看该作者
四十三、妈妈,学生

     “儿子,你的文言文还是不错的嘛。”我的文言文不太好,刚向儿子请教呢,“你干脆把整篇文言文都给我讲一下怎么样?”我提议道。儿子语文相对较弱,我想着多问问他对他是个促进。
  “你知道,我的语文并不算好。”儿子说。
  “反正你文言文比我强就行了。”
  “这,要跟你讲整篇文章,那多烦。”
  “我拜你为师,吴老师。”
  “小吴老师。”看着儿子没做声。我又叫了一声。
  “Mr. Wu.”哈,我英语都用上了,看儿子还好不好意思不答应。
  “那好吧。”儿子禁不住我的再三请求,总算收下了我这个学生。
  他仔细地跟我讲了起来。
  呵,我这回成了他勤奋的学生了。
      


四十四、妈妈,哥们
  
  儿子进入高一,取得的成绩令人刮目相看。我不禁连写了几篇关于儿子的文章,如《儿子,我的骄傲》、《懒惰乎,勤奋乎》。
  “我看到你写我的文章了。”儿子对我说。
  “是吗?那你觉得如何?”我问。
  儿子不语,笑着拍了拍我的背。
  可我却分明听见了儿子的心声:
  “妈妈,哥们!”






四十五、妈妈,老师
 
  要考重点中学了,儿子这会儿憋足了劲在复习呢。
  “妈妈,帮我看看。”儿子按照我的布置正在进行语文总复习,他把刚做好的练习给我看。
  “你呀,错别字都写成习惯了,总也改不掉。看你做改错的练习时又能改出来。这习惯势力还真够厉害的。”我指着儿子在诗词默写中的错别字说道。
  “是呀,在改错的练习里面,这些错别字我倒是能分辨出来的。可我也不知怎么在默写的时候就是会出错。”儿子沮丧地说。
  “考重点中学,这诗词默写可是少不了的,再说你的错别字写成习惯了也不行呀。”我无不担扰地说道,“这样吧,以后每次默写诗词前,你想想这首诗词里哪几个字容易写错,先把它写上。当你的注意力放在这几个常易写错的字上时,就不会写错了。这么多练几次,就有希望把这个坏习惯给改过来的。”我提议道。
  “这主意妙。”儿子称赞道,“妈妈,祝贺你,你升级了。”儿子调皮地说道。
  “我怎么升级了?”
  “原来我搞数学竞赛时,你是我的同学。现在我复习语文了,你却是个称职的老师了。这不升级了吗?”
  这回轮到我做老师了。







四十六、妈妈,玩伴

  “三比二,我赢了。”我和儿子刚在书房的迷你乒乓球台(用大园桌面搭成)上比完球,便高兴地宣称。
  “那我们来玩飞镖。看谁厉害。”儿子不甘心失败,向我发出挑战。
  “来就来,谁怕谁呀。”我虚张声势地说道。
  嗨,儿子真是太厉害了,我几乎难得赢他。
  儿子又开始发飞镖了。儿子的第三个飞镖射到了第一个飞镖上,掉下来了。
  我一看,哈,机会来了,我三镖加起来比他二镖总该强。我描准靶子,聚精会神地发出了飞镖,第一镖,7环,第二镖,又是一个7环。
  “儿子,怎么样,你是16环,下一镖我三环总会有吧?赢定你啦。”没等射完,我就得意地向儿子炫耀了起来。然后,毫不在意地把飞镖发了出去。啪,飞镖射出靶外,掉地上了。
  “可怜的妈妈。”儿子说道。
  



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四十七、她们不用发展的眼光看问题
 
   儿子的语文成绩总是大起大落。进入高一后有了明显的进步,作文常出现优,语文成绩也基本上保持在了中上水平,可到了高二,又掉下来了,连平均分都拿不到。 
  “儿子,你的语文成绩怎么又退步了呢?”
  “我好烦语文。一开学,语文老师就了解班上谁的理科好而文科不好,结果语文科代表就把我和另一个同学的名单交了上去。”
  “你是理科比文科强呀。”
  “可我的语文进步了,都保持在中上了。她们不用发展的眼光看问题。”他还挺委屈的。
  “别人这么说你是因为你的理科太拨尖了,相比之下就显得你的文科要弱些。她们是疏忽了你的进步,可你不能因为这影响自己的学习情绪呀。”
  “我就是烦。”他还挺倔的。
  “你这样不正好证明了别人说对了吗?别人越是说你不行,你越是应该努力,以实际行动来证明你的实力。”
  儿子不语。
  “我有一个同学,高考时,因为她的老师说她考不起大学,她就堵气不考。其实以她的实力,她还是挺有希望的。你看,这不误了她自己吗?进入社会后,说什么的人都有,你总不能为了别人的话而活吧?”
  儿子若有所思。
  “儿子,努力吧,做出点成绩给大家看。来,我们握握手。”我用力和儿子握了握手。
  “咦,我怎么就觉得你的的手没劲似的呢。”我打趣道。
  “慢慢的就会有劲的嘛。”儿子眨眨眼,笑了。







四十八、家长的“润滑剂”作用

  儿子因对语文老师把他作为理科突出而语文不好的学生有看法,以致于影响到语文的学习,尽管我作了些工作,但思想的隔阂恐怕不是一下子就能消除的。当晚,我便跟孩子的语文老师通了电话,把孩子的情况告诉了语文老师。
  几天后,儿子兴冲冲地回家。
  “妈妈,我这次月考是班上第二名。语文老师要我们总分排名前三名的同学发表演讲。”
  “那你们语文老师还是挺看重你们这几个同学的嘛。”想到儿子对语文老师有点成见,我乘机为语文老师说话。
  儿子羞涩地笑笑。
  “她是给机会让你们锻炼锻炼,你可要好好地珍惜这个机会哟。”
  “我还多了一个任务呢。”
  哈,这儿子,嘴还挺硬,可脸上的笑容却分明诉说着他心中的得意。




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四十九、漂亮的女老师
四十九、漂亮的女老师
  
  我应约来到学校见儿子的班主任黄老师。黄老师还未来,我便在黄老师的办公桌前坐了下来。
  “你是吴**的妈妈吗?”对面一位女老师见我独自坐在那儿,便问了声。她约三十出头,留着短发,五官端庄而俏丽。
  “是呀,你怎么知道?”我从没见过这位老师,感到有些奇怪。
  “看得出来。”她笑了笑。
  “那你是教我儿子语文的肖教师。”我猜测道。
  “唔。”她点点头。
  “遇到你太好了,我正要找你呢。吴**说你挺重视他的,你最近常让他发言。他现在对语文的信心在慢慢地恢复。真是太谢谢你了。”我赶紧向老师表示感谢。“不过,我没想到你是这么的年轻,而且这么的漂亮。”我由衷地赞道。说实在地,我儿子开始对肖老师挺反感的,因此,在我的印象中,语文老师应该是个年纪大而且挺严肃的老师。
  “我可不见得比你年轻呢?”肖老师说道,语气中似乎在询问我的年龄。她准是保养得好,挺显年轻的,女人们常为这得意呢,我想。
  我不作声,让她独自得意吧。因为呀,羞答答地告诉各位,我也常让人误会年龄的呢,尽管我并不漂亮。





五十、我演朱丽叶
 
  “我的理科老师都很喜欢我。”一天,我和儿子聊起他的老师,儿子得意地告诉我。
  “这很正常,你的理科这么棒。我只是觉得奇怪,怎么你的文科老师也会喜欢你?象你的英语老师就挺喜欢你的。”我说。
  “英语老师是很喜欢我的,因为现在我的英语进步了。”呵,我真还蒙对了。
  “更奇怪的是,怎么连语文老师都会喜欢你呢?你看语文老师常让你发言。”
  “那也许是因为我的语文不够好,所以才会这样。”
  “才不呢,我那天遇到了你的语文老师,就觉得她挺喜欢你的。”
  “不过,语文老师挺能和我们学生打成一片的。”
  “是吗?那为什么呢?”
  “这你都不知道?你想,她是文科老师,文科老师感情都比较丰富,细腻,所以比较容易理解学生。象我们最近学习戏剧,她就组织大家在上课时表演文中的剧情。”
  “哦,这倒是容易调动大家学习的兴趣,也有利于帮助学生理解课文。”
  “我们现在就在排练《罗密欧与朱丽叶》,我也表演了其中的一个角色。”儿子告诉我。
  “那你表演其中的什么角色?该不是演仆人吧?”我故意逗他。
  “我演朱丽叶!”
  “什么?你演女主角?我没听错吧?”
  “没有呀,我们全都反串角色呢,男同学出演女角,女同学出演男角,在课堂上表演的那天,大家肚子都笑痛了。”
  哈哈,亏他们想得出。




五十一、仅仅是粗心吗?

  孩子的理科一贯不错,竞赛常拿奖。但平常的考试成绩总是在90至95分之间,这在初中的尖子班里面不定就成了个倒数第几名。为什么95分以上鲜见呢?仅仅是粗心吗?
  一天我在中学教物理的妹妹来了。
  “你看看毛毛的试卷,他怎么总拿不到高分呢?仅仅是粗心吗?”
  “他的试卷确实不只是粗心的问题。他步骤写得很简单,同样是最后的答案算错了,步骤写得全的人可以拿步骤分,而他却不能,尽管他可能知道这个步骤。”妹妹在仔细地看过儿子的几张试卷之后分析说。
  “是呀,记得我同他一起做奥数的时候,发现他的思维是跳跃式的,他给我讲他的思路时,我简直反映不过来,太快了。他不用一个步骤一个步骤地想,自然也就不可能写出来。”
  “他的思维也很活跃,知识面广,有的答案超出了初中的范畴。”
  “哦,他挺爱看科普书籍和科普类电视。”
  “不过,你得让他注意,他列式常常只列数学式,而不列物理式。如果答对了,列数学式会给分,但如果最后答案错了,那列数学式是不会给分的。要让他尽量注意一下格式问题。”
  “哦,是这样。我想,他的反映快、思维活跃、知识面广是好事,我可不想让他为了几个分而压制他。但我会让他注意书写的格式问题,不要再写数学式,而改写物理式。”
  “是这样的。”妹妹赞同道。
  亲爱的网友们,如果你遇到这样的问题,你会怎样呢?





五十二、还是毛毛厉害!
 
  儿子刚上小学时,常和我们玩扑克二十四点。他越玩速度越快,自然也就赢多输少的了。赢得多,就更爱玩了。这不,刚赢了他爸爸,又找上我玩了。
  “啪!”儿子用手一拍桌子,“三七二十一,加九除三,得二十四。”儿子快速地说出了算法。
  “啪!”,“七减三得四,十二除二得六。四六二十四。”
     嗨,又给儿子抢先了。
  “啪!”“啪!”“啪!”随着儿子拍桌子的声音,我手中的扑克越来越少了,眼看着剩下最后两张扑克了,想着该挽回点面子,赶紧先拍了下桌子,生怕又给儿子抢先了。
  “三七二十一,十二除六得二,二十一加二得……”
  “得多少?”儿子看我算错了,特意追问道。
  “我算错了一下,是三六一十八,加十二减七,得二十三。”我的声音小了起来。
  “唉,怎么又是得二十三,总差一个数。”我丧气地说道。
  “才不差呢。瞧我的!七减三得四,六减四得二,二乘十二得二十四。怎么样?”儿子得意地说。
   “还是毛毛厉害!”我赞叹道。

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 楼主| 发表于 2004-6-11 05:46:21 | 只看该作者
二十、我好勇敢我不哭

  医院注射室里,我带着儿子等待着打针。
  一个约四岁的小男孩正在打针。他挣扎着、哭喊着,他的爸爸妈妈费力地抓着他,医生艰难地为他打着针。
  儿子用手紧紧地抓住我的衣服,他看着那个小男孩,脸上流露出怜悯而又害怕的神情。
  “毛毛,你看那小哥哥,一点都不勇敢,打针都哭,羞羞脸。”
  “就是,羞羞脸。”刚才还怜悯地看着那个小男孩的儿子,这会儿竟用小手刮着自己的小脸羞起人家来了。
  “毛毛好勇敢的,毛毛就不哭,对吗?”我乘机激他一下。
  “哼,我才不哭呢,我好勇敢的。”儿子脸上这时竟露出不屑的神态。
  轮到儿子了。为了表现他的勇敢,儿子虽心有不甘却又不得不老老实实地露出他的小屁股。医生一针下去,儿子一下子抓紧了我的手,他用哭丧的声音表白着,“我好勇敢我不哭。”眼睛里还噙泪花。





二十一、多练练,准能赢   

  厅堂里传来儿子的哭声。我出来一看,是儿子和外公下围棋,刚点完子,输了,正哭着呢。唉,这孩子,总是输不起,每次输了就哭。
  外公瞧着外孙哭得伤心,赶紧说,“哦,毛毛没输,是外公点错子了,不信,我再点过一遍。”
  “没错,就是我输了嘛。”说完又哭了起来。
  “那我们下让子棋,怎么样?”
  “不要,不要,我就要赢你。”儿子一边哭着,一边嚷。
  我一看,不能让孩子输不起,于是我也学着儿子“哭”了起来,“就是嘛,不要外公让,输了就输了嘛,不就是哭一场嘛。慢慢地毛毛就不会哭了。毛毛才三岁,刚开始学,当然会输啰。毛毛不要你让,毛毛要凭真本事赢外公。多练练,准能赢。"
  儿子一看,妈妈在学着他哭,不好意思起来,便跟着我的话说,“就是,我刚刚学,当然下不赢。我多练练,准能赢。”说完,他抹了抹眼泪,又专注地和外公下起了围棋。
  渐渐地,儿子哭得少了;渐渐地,儿子能赢外公了;渐渐地,儿子能坦然地面对挫折了。





二十二、团结起来力量大


  儿子初学象棋,自然不是爸爸的对手,虽已不再像以前初学围棋时逢输必哭,但输多了心里总不是个滋味。与儿子同病相怜的我,看着孩子爸那个得意劲,便与儿子同仇敌忾了起来。
  “你别得意,我和儿子一起上,打败你!”
   “你?”孩子爸爸一脸的瞧不起。
  “就是我,怎么样?毛毛来,我们团结来力量大,一起打败爸爸。”
   “对,我们团结起来力量大,一起打败爸爸。”
   开局了。因为有了我的加盟,形势便大大地改观。儿子没发现对方的漏着,常被我发 现。而我没发现已方的危机则常常被儿子察觉。爸爸早已收起了脸上的傲慢,紧张地应对了起来。
   “将军!”“将军!”一连几个将军。对方已有些招架不住了。最后,我们发现了对方一个关键的弱点,一个将军!“哈,我们胜利啦!”儿子得意地宣称。
   “你们两个脑袋,我可是一个脑袋。”爸爸说。
   “团结起来力量大。”儿子马上回敬一声。
   “两个脑袋加起来比一个脑袋大。”爸爸逗儿子说。
   “就是团结起来力量大,就是。”儿子争辩道。
   “就是,团结起来力量大。儿子没说错。”我笑着赞同道。
   “可是,”儿子疑惑地说:“爸爸也没说错呀。”
   “是的,两个脑袋加起来比一个脑袋大。可两个脑袋加起来再大,如果不一起想办法,还是不行。所以呀,还是团结起来力量大。”
   “就是,还是团结起来力量大。”儿子得意地说。






二十三、研究研究

  儿子进入高中后,儿子的智力水平有了一个飞跃的发展。不管是下起围棋来,还是下起国际象棋来,都略胜爸爸一筹。于是,当做爸爸的忍不住想悔棋时,儿子便显得大度了起来。
  一日,儿子又和爸爸下起了围棋。我则在旁不时地打探战况,以便及时地给予鼓励。
  “怎么样,这次谁赢了?”
  “我赢了?”
  “儿子,祝贺你!真是长江后浪推前浪,一代更比一代强。”我和儿子握了握手表示祝贺。
  “现在你这个做爸爸的可是输多赢少啦。”
  “儿子超过爸爸好呀,做爸爸的高兴呀。青出于蓝而胜于蓝嘛。”他还挺得意的。
  又是一局,是爸爸赢了。我正要握手表示祝贺,儿子说话了,爸爸悔了棋。
  “不是悔棋,是研究研究。”
  “哈,既然是研究研究,就谈不上输赢。儿子,那你也可以陪着爸爸一起研究研究。”我得意地瞧着孩子爸,心想,你赢了不算,看你还会不会研究研究?
  以后,他们不管谁赢了,我总要问一声,
  “研究研究了吗?”
  






二十四、不败的棋手

   我平生只下过一次围棋。那次,对手让了我九个子,我先把星位全占了,结果,我赢了。
   然而,这次唯一的胜利便成了我向儿子吹嘘的本钱。
   “我是世界上最棒的棋手。”我向儿子吹嘘道。
   ???
   “因为到目前为止,我的胜率是百分之百。”
   “可你只下过一盘棋,而且对方让你九个子。”儿子很清楚那次的情况。
   “不管下过几盘棋,让过几个子,我没输过。试问,有谁没有输过棋,你?爸爸?乃至于棋圣聂卫平?只有我,从没输过!你说,我不是世界上最棒的棋手,还能是谁?”
   “那你和我下一盘。”儿子很明白我不过只了解一些围棋规则。
   “既是世界上最棒的棋手,怎么能跟你下?又哪来的对手?既没有对手,自是不用下的了。”
   “哈,那你还真是个不败的棋手。”儿子笑了。





二十五、“数”出来的作文
  
  儿子进入初三以来,作文便退步了许多,问其原因,说是没什么可写的。正好过年来了,我得准备点年货,便带了儿子一同去展销会,也好让儿子有点写作文的素材。
  回得家来,儿子便写了起来。
  “唔,这段大约有三百来字。”儿子一边自言自语,一边写着作文。
  “你做作文怎么总数字数。”我问。
  “老师说,中考要求作文非得满600字,否则就算不及格。”
  “可短文也有好的呀。”
  “那最多只能给个及格,老师说的。”说着,儿子又埋头写作文去了。确切地说,是埋头“数”作文去了。这不,又在那数呢。
   “唉,还差三十来个字,”儿子犯着愁。
   突然,他眉毛一扬,“有了,把商品的地址和电话号码加上不就够字数了吗?”
   呵,他还真有点急智的嘛。可这“数”出来的作文能写好吗?




二十六、你呀,怎么推荐的书总是绝版?!


  一日,同事和我聊起孩子的学习,问起孩子进高中以后学习如何。
  “不错,大概是题目难度加大了吧,第一次月考就冲到班上第十名了。出乎意料的是,孩子的作文也好了起来,刚开学就连得几个优,语文成绩也到了中上水平。”她知道,我儿的语文是弱项。
  “你暑假让孩子补课了?”
  “补课?我儿子可是从不补课的,你知道的,他不爱补。”我说。
  “那怎么回事呢?”她很奇怪,因为在一般人看来,除了补课还能有什么办法呢?
  “这恐怕有两个方面的原因,”我解释道,“一个原因是他的语文老师不再强调作文字数,这可让他放开来写。自从进入初三后,老师按中考的要求规定作文非得上600字,他的作业过程便成了数文字的过程,语文成绩一落千丈。另一个原因恐怕就得归功于我为他买的那套书了。”
  “什么书?”她急切地问道。说实在的,因为我有一个优秀的儿子,常常有一帮子人跟着我后面买书。
  “《中学生快乐学作文系列丛书》,”我答道,“我儿子不爱摘抄,但爱看书,只要是他喜爱的书,他会反复地看,像《三国演义》,他几乎都能引用一些原文了,比摘抄效果差不到哪儿去。”她听说过我儿子不愿做摘抄的事。
  “我发现这套书很对中学生的口味,所以我就把一整套都买来了。我可是在那挑了大半天才选中的,结果,他喜爱得很,这个暑假的晚上,大多数时间都在看那套书了。”
  “在哪买的?我也去买!”
  “听说没得卖了。”
  “就没得卖了?你怎么知道?”她有些不甘心。
  “我的两个同学听说了,连跑了几家书店都没买着。我妹妹则是在广场书店买到了最后一本,只得到我这拿去给孩子看了。她说当时还有几个学生在那想买这套书呢,说是老师推荐的,让他们合着伙儿买。不过你可再去看看,也许现在又有得卖了呢,可能是一时的脱销吧。”
  “嗨,上次你说的奥数方面的书,也是没得卖,弄得我托人到北京去都没买到。这次又是买不到,你呀,怎么推荐的书总是绝版?!”她抱怨道。
  哈,绝版!

  
  




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二十七、“妈妈好想乖,但前提是你必须乖“

  儿子在等着吃饭时,总要上网玩玩,可饭熟了叫他来吃,就特别的难了,你要是多叫了几句,不定他还要说你烦,因为他玩得正有劲呢。我思量着什么时候跟他聊聊。
  儿子正在看着电视,我坐了过去。
  “妈妈好!”儿子热情地说。
  “儿子乖!”
  “妈妈也乖!”
  “可儿子在上网的时候不乖!”
  “我上网时妈妈不乖。”
  “妈妈好想乖,但前提是你必须乖。”
  “那是因为你烦我。”
  “妈妈让你吃饭不对吗?”我把话切入正题,儿子语塞。
  “希望儿子上网时乖,那妈妈也会乖的。”




十八、避免唠叨

  近日儿子上网时,叫他吃饭挺费劲的。我揪着个机会,顺着他的话茬巧妙地对他进行了一番劝说,并当即把这一段母子对话贴到了K12论坛上。
  想着得让儿子加深印象,便把儿子叫了进来。
  “干吗?”儿子进得书房问道。
  “有好东西呢,你过来看看。”我坐在电脑前说。
  “看什么?”儿子一边凑过来一边问。
  “我把我们刚才关于乖与不乖的对话贴了上去呢。”
  儿子听我这么一说,没及细看,逃也似地走了。
  哈,他还不好意思呢。





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二十九、一只削好的苹果

   我正在电脑前上网,儿子手里拿着一只削好的苹果走了过来。
   “妈妈,今天是你的生日,爸爸忘了买生日蛋糕,别怪爸爸。我削了个苹果给你吃,就当是给你的生日礼物。祝你生日快乐!”
   “谢谢儿子!”我接过苹果,大大地吃了一口。
   “唔,我怎么觉得这个苹果有点特别。”
   “怎么啦?”儿子急切地问。
   “特别特别地甜呀,”我说道,“因为是儿子送给妈妈底生日礼物嘛。”
    儿子笑了,我也笑了。

贴心建议:





三十、儿子的生日聚会


  儿子要举办个生日 Party。
  “儿子,妈妈给你钱,怎么办你自己拿主意吧。”
  “谢谢妈妈!”
  “你可邀些同学到酒店去聚一聚,但也可把同学邀到家里来。有兴趣就自己搞点,没兴趣就到旁边的餐饮店叫些菜回家。”我建议道,我知道孩子们想有自己的天地,不想我在家。
  “你们上次在天香园聚会时同学们自己做野饮好象挺有趣的嘛。”我总想着让这些独生子女多锻炼锻炼。
  “是呀,那次挺好玩的呢,”儿子有点神往似的说,“看同学们想不想自己搞。我们有一个同学挺能做的,但我得为他找个帮手。”
  “要不要妈妈做帮手?”我打趣道,“我除了煎蛋不如你,别的可不比你差。”上次我把蛋煎焦了,倒是儿子煎成了。
  “还有煮面。”儿子得意地说。
  哈,他还总记得。



三十一、我怎么点点大?

  想到儿子很有可能考上科大少年班,我心里实在有些不舍。
  “儿子,你这么点点大就要离开妈妈了,你能独立生活吗?”
  “我怎么点点大?我个儿比你高,身体比你重,我应该比你大。”
  “那大象还比你大呢。大并不就代表有经验。”
  “大象在吃树叶方面就比我有经验(笑),而我在科普知识方面就比你知道得多。”
  哈,这孩子,把诡辩用来安慰妈妈了。




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三十二、那你去买,你乖   
 
  孩子很小时,我就让孩子做些力所能及的家务活,比如买酱油和盐什么的。孩子刚开始时热情倒是蛮高的,记得他还写过一篇买酱油的作文。可有时也会耍耍赖。
  一天,我正炒着菜,发现没酱油了。
  “毛毛,帮妈妈买酱油去。”
  “毛毛不在家。”儿子答道。
  “妈妈让他买酱油他就不在,是吗?”
  “就是,妈妈让他做点事他就不在,毛毛不乖。”呵,好象他不是毛毛。
  “那你去买,你乖。” 
  儿子只得乖乖地买酱油去了。





三十三、还你一个“对不起”
  
  该吃饭了,可儿子看电视正在兴头上呢,连叫几声,只是两个字:等下。说他几句,他倒说起我烦来了,把门一摔,饭也不吃,躲进自己房里蒙头睡觉去了。我气不打一处来,没理他,倒是他爸爸劝得他去吃了饭。
  第二天,我便把此事给忘了,坐在沙发上正看着电视呢,儿子走了过来。
  “妈妈,对不起。”
  “怎么啦?”
  “我昨天惹你生气了。”
  “哦,知错了就好。你是妈妈底儿子,妈妈不会总记着的。”我当时心里一阵激动,我知道,儿子这是还我的“对不起”来了。
  因为就在前几天,我曾在气头上冲儿子嚷过一句作为家长最该忌袆的话:“你给我滚出去!”可没一会儿,我便意识到自己的不是,当即便跟儿子赔礼道歉了。
  哦,“对不起”,你又让儿子给送回来了。






三十四、这就是我那不看重分数的儿子吗?


  儿子高一时,他的化学老师非常欣赏他,当他上化学课忍不住地嘀咕自己的看法时,老师便鼓励孩子站起来说,并对孩子善于思考给予充分的肯定。
  化学老师表现出来对儿子的诸多赏识,激发了孩子学习化学的极大热情,他用在化学上的时间显然地比别的科目多了起来,成绩不用说也总是在前几名的。
  月考后的一天。
  “妈妈,我这次化学没考好,才考78分,班上有5 位同学上了80分。”
  “班平均分是多少?”
  “58分。”
  儿子一边拿着本化学书,一边往卫生间走去。
  “才考这个分数,老师都要怪我了。”儿子自言自语道,脸上布满了愧疚。
  呵,这就是我那平时不看重分数的儿子吗?
  



三十五、老师挺关心我的

  儿子的化学老师对孩子极为赏识,但后来发现他思维太活跃,答案常超出中学的范畴,觉得这样不易拿高分,便对他的这种学习方法持否定态度。而此时负责数学竞赛的老师却对他寄以了极大的希望,孩子便把学习的热情转移到了数学上。
  一天,我有事去学校找儿子,在回家的路上-----
  “你历年的数学竞赛题都做了吗?感觉怎么样?”一位约30来岁的女老师关切地问,脸上带着慈祥的微笑。
  “都做了,感觉还行。只有部分题目做不出来。”儿子答道。
  女老师赞许地点点头。
  “她是我数学竞赛班的老师,挺关心我的。”老师走后,儿子自豪地告诉我。
  回到家里,只见儿子的书桌上、床上等处都是数学竞赛之类的书和试卷。
  一个月后,儿子在全市的数学竞赛中获得了一等奖。





三十六、我把以前的都补上呢   

  儿子只要是喜欢的书,便会反反复复地看,看得滚瓜烂熟的。比如他喜爱的《三国演义》,就熟悉得可以随时地说出里面的典故,偶尔还会引用一下原文,但他却不习惯做摘抄。
  某日,儿子又得做摘抄。
  “儿子,你今天可得好好地把摘抄写完,你的语文较弱,摘抄对写作有好处的。”我叮嘱道。
  “放心好了,我会抄的。”儿子答道。
  我过去看了看,儿子前面端端正正地摆放着一本书,下面是摘抄本,他刚开始抄呢。
  我放心地走开了。
  隔一会儿,我又去看了看,他正在书厨兼书桌前抄着呢,还挺认真似的,我心里便高兴了起来,孩子还是蛮听话的嘛。
  许久,看到儿子还在那做摘抄,我有些奇怪,“你怎么还在做摘抄呀?”我问道。
  “我把以前的都补上呢。”
  “是吗?”我半信半疑地走了过去,仔细一瞧,却原来,他还在抄着第一段呢,再仔细一看,书厨里尽是些纸折的玩意儿。
  哈,这孩子,装得倒是挺像的嘛。


 








三十七、到底是几个人呢? 

  儿子爱打球,常常打得好晚才回家。这不,都一点了,还没回家,不用说,打球去了。(因为进入高三了,儿子暑期上午上半天的课。)
  门口传来一阵敲门声。
  “谁呀?”
  “me .”
   “Come in .please.”
   儿子满头大汗地走了进来。
  “儿子,才回来呀,打球了?”
  “哎。”
   "这么晚了,还有谁和你一起打球呀?”
  “me 、lock(儿子的英文名)、毛毛(儿子的小名)、***(儿子的中文名)、还有妈妈底儿子、爸爸的儿子、爷爷的孙子、外公的外孙……”调皮的儿子一下子说一大串人来。
  “说来说去就你一个人呀?”
  “是我一个人吗?”儿子窃笑。
  对呀,世上的爸爸、妈妈、爷爷、外公可不光我们家才有呀。
  那么,到底有几个人呢?





三十八、“屋里”老师

   儿子正用计算器算着什么,前面摆放着地理书。
   “你们地理课还用得着计算?”我有点好奇,便问道。
   “我在用牛顿的万有引力定律来验证地理书上的一些天体的数据。”
   “哦,有这样的作业?难得。”说实在的,能够跨学科布置作业的老师不多。“是地理老师布置的还物理老师布置的?”我问。
   “是物理老师布置的。”
   “那你们物理老师真不错,这样子活学活用很好呀。”我心里对这个物理老师挺佩服的。
   “谢谢妈妈底夸奖。”
   “怎么?难道是你吗?”看着儿子那股得意劲,我明白了。
   “呵,原来是你这个‘屋里’老师呀!不错,能学以致用,真棒!”




三十九、相信你,没错的

  儿子报考了科大少年班,到了看考场的时候了。
  “儿子,你自个儿去看考场怎样?”
  “你不是说好了和我一起去的吗?”
  “妈妈是请了假准备和你一起去,可刚才在路上又改变主意了,想让你锻炼锻炼。”
  “可你知道的,那个考场只我一个考少年班的,而且我只有科大发的准考证,这里连准考证都没发给我,我是怕有什么问题。”
  “是的,你确实比较特殊,没有这里的考号,找座位也麻烦,还得去找高招办的老师才知座位在哪。也正因为这样,妈妈才想让你自己去面对。”
  “这……”
  “儿子,没关系的,有什么处理不了的问题马上打电话给妈妈,我打的过去好快的。”
   “相信你,没错的。”看着儿子那依然犹豫的神态,我补充道。
  “那好,我去,我就不信还会有我处理不了的事!”儿子的吹劲又上来了。
  “就是,如果考上了,你还得独立生活呢。”
  “那我去了?”
  “去吧,儿子,妈妈等着你。”
  儿子走了,把妈妈底心也带走了。





四十、儿子,你长大了
  
  儿子看完考场回来,满头大汗,一脸的疲惫,衣服全汗湿了。
  “儿子,怎么样?”
  “唉,别提了,太麻烦啦。”
  “怎么啦?”
  “好不容易找到座位,可那个考场的监考老师说,那个座位没有写上我的考号,明天考试是不能让我进去的。”
  “哦,是了,高招办的人知道整个考场只你一个人报考少年班。监考老师可不知道,人家得按规定来,核对考号呢。是高招办疏忽了,那怎么办呢?”
  “他让我去找高招办的老师,远远地指了一下,可我跑过去,偏偏又不是。好在那个老师认识高招办的人。”
  “那他带你去找了?”
  “是的。”
  “我发现他好象比我还急似的,拼命地安慰我,说没事没事。”儿子笑着补充说。
  “这个老师挺好的,后来处理好了吗?”
  “总之挺费周折的。”儿子不愿意说下去,有些烦躁了。
  “不过,他们说了,他们已经知道了,会把考号补上去的。”儿子补充道。
  “你看,儿子,你不是挺棒的嘛,这么颇费周折的事也让你办好了。”看着疲惫而烦躁的儿子,我不再追问了,赶紧夸奖了他一句。
  儿子的疲惫的脸色似乎舒展了些。
  “儿子,你长大了。如果你考上了,要去独立生活,妈妈也放得下心了。来,我们握握手,为了你的成长。”
  儿子和我握握手,笑了。








四十一、光形象思维能力强是不够的
  儿子打小参加理科竞赛就从不“忘记“拿奖。初三时未参加任何竞赛培训班,却同时获得了全国初中数学竞赛二等奖,物理竞赛省级二等奖和化学竞赛市级一等奖。从而以逻辑思维能力强而著称,而他的语文却相对较弱。
  刚进入高一不久的一天。
  “今天张老师(他的语文老师)告诫我说,到了高中,光形象思维能力强是不够的,逻缉思维能力是很重要的。”儿子跟我聊了起来。
  “有这等事?”我惊讶地看着儿子。
  “我当时也是听得一头的雾水。”儿子说,“不过我最近的作文得了几次优。“儿子补充道。
  “为什么你的作文能有此进步呢?”
  “张老师没有规定我们非得写多少字,可以放开来写。”
  “那说明你的形象思维能力确实不错。你是很有潜力的,只是没有发挥出来。”我及时地鼓励他。
  “可也不至于说逻辑思维能力差呀。”我觉得奇怪,又问道。
  “太概是因为数学课堂作业的缘故吧。她前不久批评我,说我在课堂上不做练习。”儿子猜测。
  “那你干吗不做呢?”
  “我做得太快了,老师没看见。”
  原来如此。




四十二、妈妈,同学

  儿子五年级了,准备参加奥数竞赛。可那奥数题实在太难了,于是便常会出现一家人共同探讨的局面。
  “妈妈,这道题我做出来了。”
  “厉害,对你那种寻找数字规律的代数类题我是没辙的。”我头也不抬地回答道。我正埋头做着一道平面几何难题呢。在小学五年级的儿子面前,这是我的优势。
  “啊,我做出来了。”做了几乎一个上午的我,高兴地叫道。
  “那我看看。”儿子对这道题目是做了半天也没辙,听说我做出来了,赶紧凑过来看。
  “哈,你这步怎么回事?”儿子指着其中一个步骤说。
  “哦,这个……”我发现了自己有误,“我再试一下,我就不信会证不出来。”我不甘心失败,接着又干起来了。要知道,平面几何是我在这个家里唯一有点优势的地方。
  “算了,还是等爸爸来吧,”儿子看我做得苦,说道。在儿子的眼里,爸爸是数学超级解霸。
  “哼,不信我,我偏要做出来。”我心里说道。我从正反两个方向求证,终于证出来了。我再次求证一下,没错,这次对了。
  “怎么样?”我得意地给儿子看。
  “妈妈真行,这思路不错。”儿子佩服地说道。
  “妈妈还够得上资格做你的同学吧。”我打趣道。
  “还行,在平面几何和不等式方面,你还有点优势。”儿子承认道。平常我和儿子常共同探讨一些数学难题,有时一个难道的解出,凝聚了我和儿子两个人的心血。我们是各有优势。
  “我们继续战斗如何?双剑合璧,”我说。
  “所向无敌。”儿子马上接了下去。
  知道吗,这是我们当时又一次向难题发起进攻的号声呢。因为当时电视里正在播放《神雕侠侣》。

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14#
 楼主| 发表于 2004-6-11 05:32:38 | 只看该作者
十二、万能的爸爸

  
  毛毛爸真能干。毛毛的小手枪坏了,毛毛爸一修就能响起来;毛毛的"宇宙飞船"不动了,毛毛爸一修就会转起来。

  毛毛可佩服爸爸了,便拜在爸爸手下学徒。
  
  这不,毛毛的"宇宙飞船"又不能动弹了,毛毛又是递螺丝刀,又是摆放螺丝钉,跟在爸爸后面忙乎着呢。不一会儿,"宇宙飞船"就转起来了。

  看着地上叫着转着的"宇宙飞船",毛毛可得意呢,这才想起肚子饿了,爬到桌上抓起面包就要吃。

  妈妈一看,还是几天前买的面包,忙说:"面包坏了不能吃。"

  "坏了?!",毛毛眼珠一转,赶紧拿起螺丝刀,跑到了爸爸跟前。他一手举着螺丝刀,一手举着面包叫道:"面包坏了爸爸修。"

  嗬,万能的爸爸。





十三、不能干的妈妈
  

  毛毛虽然只有九岁,却是家里的大忙人。他一会儿跟着爸爸学徒,一会儿又跟着妈妈学艺。你瞧,这会儿,毛毛又跟着妈妈学起了煮面。

  水开了,把面放下去、打个蛋花、放点紫菜、加点油盐------毛毛在妈妈底指点下饶有趣味地干着,过一会儿,面煮好了。

  毛毛把面条盛了起来,“妈妈,你嚐一下。”毛毛用期待的眼光看着妈妈,仿佛一个学生在等待着老师打分。

  妈端起面嚐了嚐。唔,第一次能煮成这样-------

  “哇,你煮的面怎么比妈妈煮的都好吃!”妈妈惊喜地对毛毛说。“你真了不起!”

  “哈,我煮的面比妈妈煮的都好吃!”“我煮的面竟然比妈妈煮的都好吃!”毛毛高兴地自言自语道。

  以后,毛毛总是抢着煮面。“我煮的面比你煮的好吃呀!”毛毛挺有理的。

  毛毛忙乎着。唉,谁让我有个不能干的妈妈呢!








十四、能干的儿子

  
  外面的雨真大,这可怎么出去呀?热水器上的莲蓬头还是坏的,本来想趁今天周末出去买一个换上的呢。毛毛妈正愁着。

  还万能的爸爸呢,上网下起围棋来可就一下都不能了。弄得我昨晚洗澡都没洗成。毛毛妈在心里抱怨着。

  可我有个能干的儿子呀!儿子不是曾把摔坏的电风扇给修好了吗?毛毛妈想起了去年暑假的一天------

  那天,毛毛不小心把电风扇给碰倒了,等再把它扶起来时,它就耍起了赖——不转了。也难怪,这个电风扇可是比十四岁的毛毛还要大上一岁,上年纪啰。

  毛毛二话没说,到爸爸的工具箱里拿起螺丝刀就把电风扇给拆开了。他用电笔这里点点,那里试试,嘴里还嘟哝着什么并联串联的。最后竟然把电风扇给修好了。

  对,让儿子锻炼锻炼。

  “毛毛,来帮妈妈修一下热水器好吗。”

  “行,我来试试!”有机会给他试试身手,毛毛可是乐意得很。

  毛毛把莲蓬头与水管的接头处拆开,正是这里漏水。哦,是水管最里层的橡皮管破了,外面是金属螺圈管。如果把外面的金属管锯短,再把里层破掉的橡皮管剪掉,重新接上莲蓬头,不就行了吗?对,就这么干!妈妈和儿子找来钢锯,两人齐心协心地干了起来-----

  莲蓬头修好了。试一试,不漏了。水乖乖地从莲蓬头流了出来。
 
  毛毛妈好欣慰哟。家里又出了个小男子汉,一个能干的儿子!





十五、大实话

  
  小儿五年级寒假时,每日早起上奥数课。某日遇其师,告知其未上一日课。追问小儿,方知其流连于游戏机室内。责问之,答曰:“我是不想进去的,是我的脚要往里面走。”
  吾思忖:大实话也。




十六、失败的“演员”

 

  “哈哈!你倒霉了,对吧!”我用嘲讽的口气说了声。然后,转过身来,手里拿着个小扫把,在空中刷着什么。退一步,作欣赏状……
  哦,各位,我这是在为儿子表演小说《汤姆索亚历险记》里的一个片断——“围墙刷好了”。
  儿子坐在沙发上饶有趣味的看着我的表演。
  “嗨,就让我试试吧……”
  “我把整个苹果都给你。”
  “哈哈哈.”当我表演到本罗杰斯用整个苹果换取太阳底下刷墙的工作时,儿子被我惟妙惟肖而又略带夸张的表演逗得哈哈大笑。
  “怎么样?有趣吧?这是《汤姆索亚历险记》里的一段,还有更精彩的呢,像寻宝呀,抓杀人犯呀,可有意思呢。”我手拿着《汤姆索亚历险记》的英汉对照本向儿子扬了扬。
  “给我看。”儿子从沙发上弹起来,把书夺了过去。
  我得意了。我这个从来没有当过演员的“演员”,今天如此卖力的表演,不就是为了吸引儿子看《汤姆索亚历险记》英汉对照本吗?这样可以提高他的英语阅读理解能力呢。
  《汤姆索亚历险记》深深地吸引了他,他一连看了好几遍。
  可惜,他只看了中文部分。
  唉,失败的“演员”。




十六、失败的“演员”

 

  “哈哈!你倒霉了,对吧!”我用嘲讽的口气说了声。然后,转过身来,手里拿着个小扫把,在空中刷着什么。退一步,作欣赏状……
  哦,各位,我这是在为儿子表演小说《汤姆索亚历险记》里的一个片断——“围墙刷好了”。
  儿子坐在沙发上饶有趣味的看着我的表演。
  “嗨,就让我试试吧……”
  “我把整个苹果都给你。”
  “哈哈哈.”当我表演到本罗杰斯用整个苹果换取太阳底下刷墙的工作时,儿子被我惟妙惟肖而又略带夸张的表演逗得哈哈大笑。
  “怎么样?有趣吧?这是《汤姆索亚历险记》里的一段,还有更精彩的呢,像寻宝呀,抓杀人犯呀,可有意思呢。”我手拿着《汤姆索亚历险记》的英汉对照本向儿子扬了扬。
  “给我看。”儿子从沙发上弹起来,把书夺了过去。
  我得意了。我这个从来没有当过演员的“演员”,今天如此卖力的表演,不就是为了吸引儿子看《汤姆索亚历险记》英汉对照本吗?这样可以提高他的英语阅读理解能力呢。
  《汤姆索亚历险记》深深地吸引了他,他一连看了好几遍。
  可惜,他只看了中文部分。
  唉,失败的“演员”。





十八、究竟是谁能吃?

  “儿子,你知道吗?你生下来有八斤重呢。一般的宝宝才六斤多点。别的宝宝抱到病房来时,都哭个不停,可你却一声不响,睡得香呢。” 我和儿子正聊着他出生的事。
  “那我就一下都不哭吗?”
  “你是不鸣则已,一鸣惊人。等你醒来一哭,一下子就把病房里其它宝宝的声音给盖住了。”
  “哈!”
  “这主要是因为你个儿大,所以声音洪亮而有力。”
  “所以,我一生下来就很棒嘛!”儿子自豪地说。
  “可妈妈怀你在肚子里就比别人要累了,生你的时候,就更费劲了。我从凌晨5点到晚上7点才把你生下来。别人可是进去不一会儿就生下宝宝来。”
  “那你不成产房的元老啦?”
  “是呀,当妈妈在产房里痛得直叫唤时,你爸爸那个急呀,他不管三七二十一,就往产房里冲。结果被护士阿姨给呵斥住了。因为产房里还有别的妈妈在生宝宝呢。”
  “妈妈辛苦了。”儿子心痛地说。
  “那我怎么长那么大个呢?”儿子问。
  “妈妈怀你的时候很能吃的。一天吃六餐,特别注意营养。不过,我那时倒没怎么长胖,你却长到八斤重了。”
  “妈妈,你说错了。那不是你能吃,是我能吃。”
  哈!




十九、哈,儿子,你学会仰泳啦
   
  儿子五岁时,我带他去省游泳馆学游泳。教练说声先让孩子们适应一下水性,便走开了。
  孩子下水不一会儿,突然一个踉跄,仰面朝天地倒在水中。我一把将孩子捞了上来。孩子吓得脸上煞白。我寻思着刚一下水就遇上这事,恐怕会使孩子对学游泳产生恐惧。于是急中生智,用一种惊喜的语调对孩子说:“哈,你怎么刚一下水,就学会了仰泳。你真了不起。”
  孩子一听这话,竟得意了起来。“哈,我刚下水就学会了仰泳!哈,我刚下水就学会了仰泳!”他兴奋地说着,把刚才的恐惧抛到了脑后。
  有趣的是,这次学游泳,因我随后出差而没有坚持下去,但孩子后来最轻易学会的就是浮在水面上。
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