给暑假生活支招

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暑假是什么？有人说是“呆在架着铁门的水泥笼子里”，也有人说：“两电（电视、电脑）加一睡（睡懒觉）”
　　
对当前中小学生暑假生活现状的调查表明：90％家长把暑假生活内容选择为知识“进补”，让孩子去多种补课班“充电”，把暑假的两个月化为一年之中的“第三个学期”。
但另一个方面，几乎100％的学生认为：暑假最想做的事就是“玩”。
从家长的观点出发，暑假应该是“唯学”的两个月；从学生的观点出发，暑假应该是“唯玩”的两个月。其实这是两个极端。但不管怎样，假期还得过，家长、学校还得为孩子过好假期操心。
到底怎样才能让孩子过一个快乐的暑假，既让孩子放松身心，快乐地玩一玩，又能保证功课的延续性，甚至通过假期的学习，使功课有所长进，素质有所提高，孩子、家长、学校都满意呢？

1）做到娱乐、休息、学习和生活合理搭配
①2008年奥运会正好在8月举行，家长不妨协助孩子制订观看计划；哪些内容必看(例如开幕式,例如中国夺牌强项)？哪些内容根据自己兴趣有选择地观看；哪些内容对培养自己的意志品质有益处(例如马拉松,那坚持到最后的选手的顽强毅力)等。事先都要初步考虑,这对在学生时代就逐渐形成“少年老成”的性格魅力大有帮助。
②家长应该协助孩子将暑假生活安排得有张有弛，让孩子参加一些社会实践活动。在重视孩子心理健康的问题上。不要等到孩子出现问题时才赶去咨询，其实完全可以在预防上面下点功夫。
③现在大多数家庭是双职工，家中无人照料孩子，可选择让孩子参加夏令营，但是不要盲目听信广告，最好到夏令营实地考察一下，看看那里的条件、安全系数及饮食安排，特别是活动安排得是否科学、合理。总之，安排中小学生暑假生活，应做到休息、学习和生活合理搭配。
2）做最喜欢的事
假期中，选择一件你自己最喜欢的事做。如：打篮球、玩电脑、游览名胜、读小说、学游泳、学器乐等。那么怎样实现愿望呢？
①征得父母允许、支持，向父母说明这项活动的意义。如利于身体健康，可以获取更多的知识，能调节心态促进学习等。述说时态度要诚恳。
②合理安排时间，既不耽误学习又不影响休息。如晚饭后一小时，睡觉前半小时等。
③信守诺言。要严格按照与父母协商后的计划去做，不随意增加新的要求，不拖延时间。父母见你说话算数，下次活动自然好商量。
3）“充电”完善自己
假期“充电”，当然是懂得学习的孩子最明智的选择。
①确定“充电”部位。根据自己的不足与特长，找好“充电”点，让自己成为一个相对完美而有特长的人。如：在乐器、体能、计算、作文、练字、绘画等方面完善自己。
②运用适合自己的“充电”方式。参加学习班或是自己制定学习训练计划，或是求助父母监督或是与同学组成学习小组等。
③要有毅力。毅力是成功的关键，要想在假期“充足电”，靠的就是自己的毅力。
4）让父母了解自己
假期也是同学们和父母心与心交流的最佳时机。平日繁忙的父母只有在吃饭时才能与你们闲聊几句，也许刚步入正题，你们就又要投入书海大战中去。在假期这个相对宽松的环境中，同学们可以把你们的苦恼、压力等讲出来，让父母知道你们的所思所想。既可以面对面交流，也可以写信。只有交流才能沟通，只有沟通才能理解，也只有理解才能支持。
5）学会照顾自己，关心父母
①做力所能及的事。收拾房间，整理衣物和学习用品，洗衣服，学做简单的饭菜。
②注意安全。出行要注意交通安全；饮食要讲究卫生；独处家中要关好水电；不随意给陌生人开门。
③给父母一个惊喜。为忙碌一天而晚归的父母递上一双拖鞋，倒上一杯茶，奉上一顿用心准备的饭菜。
6）参加学校及有关部门组织的活动
每逢假期，学校或有关部门都会开展许多丰富多彩的活动。如：夏令营、看电影、参观访问、征文等。这些活动给了你们展示自己才华的机会，一定要珍惜啊！活动过后，不要忘了把自己的体会记录下来。
同学们，时间已在你不经意间悄悄流逝着。请快快行动，精心经营一个既富有个性色彩又有意义的假期吧！