皓天妈的烦恼：皓天该不该复读四年级！（求助）

皓天妈

    最近为皓天是否复读4年级的事搅得我不得安心，思前想后，还是顾虑重重，举棋不定。   

皓天5岁半读一年级，现在9岁半了，已经读四年级啦，9月份就要升入5年级，学习成绩在班上属于中间水平吧。为什么产生想让他复读四年级的想法呢。
也许是过早让他上学的缘故吧，感觉孩子的接受能力和班上优秀的同学相比还是有一定的差距。我觉得他比一般的孩子粗心，常常写错字，连抄写也常常出错。做数学题最容易出错的是计算题。现在我总在心里责怪自己为什么让他早一年上学，也许是他各方面的发育还没协调好，才会如此的马虎。
最让我烦心还有一个问题，皓天的语文老师还兼任学校的办公室主任，也许是一个人的精力有限吧。感觉她的教学非常不用心，且不说教学方法不灵活，对孩子缺乏吸引力外。特别是在作业的批改上，即使作业上出现很多错字别字，老师一律视而不见。记得皓天有一次的单元测验，卷面分是91.5，我发现很多错误老师都没有圈出，重新给他批改后只得了75分。翻开孩子的作业本，字写得乱七八糟老师也不闻不问。在作文的指导方面老师更是缺乏好的方法，每个单元下来老师就要布置一篇作文，先写在小练笔的本子上，老师批改后再誊写在大作文本上。这种方法我不反对，但老师对小练笔根本不批改，如果不是我们家长指导他修改的话，孩子又原文照抄一遍了。作业的布置除了抄写还是抄写。这个周末的作业就是抄写2-8单元也就是9-32课词语手册上的多音字组词，近义词、反义词。看着孩子那么费力又毫无作用的抄写，我真的不知道该怎么办。
还有一个问题是他所在的班级从四年级开始就成了学校出了名的乱班。他们班的纪律特差，很多专科老师都无法很正常的教学。小小的年纪班上的男女生就会互相发信息说什么爱不爱的，有的孩子还会说一些下流无比的话（也许他们根本不懂是什么意思）。皓天和班上的孩子比起来就单纯多了，有时他口无遮拦的把班上同学的话复制一遍给我听，我都会感到脸红。
    鉴于以上种种问题，我真想让他复读一年。但又担心复读会不会遭到同学们的取笑，如果伤害到他的自尊心，是否对他的成长不利。有家长经历过类似情况的吗？请有经验的家长们帮我分析一下，给我一个好的建议！谢谢！！

shengxsetjy

有许多学校的行政职务是和教学水平无关的，在中国有一个奇怪的现象，行政职务越高，教学水平越差，外行领导内行也是中国特色之一。 往往是学科带头人如教研组长的教学水平较高。

enyasnow

拔苗助长肯定不会很茁壮的。
多大年龄的孩子学习他相对应年龄的知识，学的太早，孩子的理解力根本达不到那个水平，当然就跟不上队。当然天才儿童除外，可是我们能有多少孩子算是真正的天才呢？

etjygold127

关键在于对孩子的正确引导和学习行为习惯的培养！！

但是如果没有好的学习环境，比如班级现状不好、学校管理不到位，这将会对孩子的影响非常大！

没有好的环境，家长付出很多，但收效甚微！！


对孩子的教育，学校教育、家庭教育、社会教育相互影响、相互制约！

孟母三迁，我们都知道！！就是为了给孩子一个好的学习环境！！

所以，我觉得，孩子现在的班级状况和班主任的管理方式对孩子是不利的，如果现状不能改善，就改变环境吧=======换个班，或是换个学校！


环境对人的影响太大了！

给孩子创造一个好的、健康的环境！！

祝　　　顺！！

etjygold127

！关键在于对孩子的正确引导和学习行为习惯的培养！

但是如果没有好的学习环境，比如班级现状不好、学校管理不到位，这将会对孩子的影响非常大！

没有好的环境，家长付出很多，但收效甚微！！


对孩子的教育，学校教育、家庭教育、社会教育相互影响、相互制约！

孟母三迁，我们都知道！！就是为了给孩子一个好的学习环境！！

所以，我觉得，孩子现在的班级状况和班主任的管理方式对孩子是不利的，如果现状不能改善，就改变环境吧=======换个班，或是换个学校！


环境对人的影响太大了！

给孩子创造一个好的、健康的环境！！

祝　　　顺！！

rossini

楼主应该已经做好该怎么做得决定了，我们就等着好消息吧
道路是曲折得，前途是光明得

奥黛丽

挺热闹,也来掺合掺合,问题很复杂,但解决方法却很简单,就是征求孩子的意见,9岁了完全可以做主,说明利害关系,让他自己做选择.

ealain

原帖由 天堑变通途 于 2008-6-22 23:28 发表
按照文中描述

个人建议:如果有条件,采取转学的方式比让他复读好
         如果没有条件,家长就多操心.
复读是下策,不到万不得已不采用为好

俺也这么看。

不是学生差，而是老师差。

flycloudjhy

赞成请钟点工烧饭，楼主腾出精力辅导孩子
孩子看到妈妈对自己如此用心，应该会更加努力的

辰宝妈

前面的都说的很多了，我看皓天妈也已经决定了不复读．确实不能复读，复读对孩子心理的压力是非常大的，我觉得以后他自己不管再优秀，只要一回想起来就会记得自己是留过级的，对他自信心的建立是非常不好的，而且孩子会说我当时什么都不知道，你只因为是家长，就让我重新读一次，这实际上是非常不公平的！就象前面妈妈说的一样，妈妈自己的心态好了，看孩子的眼光说不定也就好了．要不试一下这个方法吧，这是一个幼儿园老师告诉我的，她说她实习的时候就只喜欢乖的孩子，她的指导老师就给了她一个任务，让他每天发现一个孩子的优点，结果她真的发现每个孩子身上都有自己不曾发现的东西，每个孩子真的都是天使。皓天妈可以试下每天发现一个皓天的优点，然后写下来，让皓天看，对他是一种鼓励也是一个促进！