【春蚕至死丝方尽】【有思想与没思想】

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　　宝宝仔仔很早就跟我说某某同学养了蚕
　　学校里还有桑叶树

　　前几天发现有个卖蚕宝宝的
　　就买了四条白白胖胖的
　　旁边的小朋友提醒我要两条金丝的
　　我也不知道金丝的有什么好
　　卖蚕的老板还是挑了两条金丝的给我
　　小心带回家放在一个纸盒子里

　　宝宝仔仔放学回来很高兴
　　这几天都围着它们转
　　蚕宝宝吃桑叶一小口一小口地
　　但很大一片桑叶一下子就被几条胖宝宝蚕食了
　　真能吃

　　过了两天
　　发现其中一条不怎么动也不太吃桑叶
　　其他三条都长得越来越胖
　　唯独这条比刚来时还瘦小了
　　好象快干枯的树枝
　　只是偶尔动一动表示还活着

　　第三天其他的蚕宝宝都结茧了（两个黄色一个白色）
　　这一条还是没动静
　　看到病成那样
　　想到还要抽丝
　　真想告诉它病得这么厉害就不要抽丝了
　　但是昨晚上它还是开始吐丝了
　　很慢很慢
　　今早起床看
　　已经结好了一个小小的白色茧
　　很单薄
　　想起人们常用这句“春蚕至死丝方尽”来形容老师
　　真的有了更深刻的认识

　　同时
　　不能免俗地把它和范“老师”对比一下
　　范“老师”有思想
　　它没有思想
　　范“老师”在紧要关头丢了职责
　　它在重病之下仍然作茧自缚置之死地而后破蛹成碟完成生命的超越与蜕变

　　本不喜欢煽情的
　　但这个单薄轻忽的蚕茧还是感动了我
　　一条病蚕
　　在春天的最后几天
　　吐尽了它的丝

　

woodhead

什么是职责。。与思想无关。。

听语漫步

我继续吐丝