成长之路——爱书也烦恼

jiangying

洋爸爸小时候是爱书的人（现在也许算不上了）。自然也希望洋洋也爱书。但是4岁10个月的洋洋似乎太爱看书了。洋爸洋妈常常希望他能放下书，多运动运动。
     可以说，洋洋的阅读能力已经达到我对他的学前要求，他现在可以自己阅读玩具说明书，也会简单的查字典。
     每天早上起来，他会到书架上找一本书看，早上我们很忙，他不会在乎，只专心的看他的书，边看边让我给他洗漱。
     晚上回家，他也会去拿本书，叫他放下书，多运动运动，他理都不理，只有上网打游戏可以让他离开书，不过那样，还不如让他看书呢。
     烦恼呀。

jiangying

想象力是天生的

八股不是天生的

中国人从来不缺想象力,不信?看看网络上层出不穷的妙语.

我们中国人缺的是在规则的指导下把想象力转化为生产力的能力.

[ 本帖最后由 jiangying 于 2008-5-5 13:22 编辑 ]

luosiyuan

真是家家有本难念的经。各家有各家的愁。不过用爱心战胜一切，要改变孩子，先改变自己。

水晶孔雀皇冠

友情提醒一下：八股可以学习，想像无法学习

woodhead

原帖由 jiangying 于 2008-5-4 11:54 发表
除法,分数,负数的概念,掌握不了,与其说是算术差,不如说是语文差.我见过一个3年级的女孩,考试的时候前面的题全对,但后面简单的应用题都不会.这典型的逻辑能力和理解能力有问题.
...

楼主的这段话。。值得深思。。

所谓计算应用，本质上要靠逻辑思维能力的发展。。。

如果不能建立起数学思维，（忽然想到，这个数学思维，就好比音乐中的乐感，英语中的语感，是一种可意会不可言传的东东）
靠死记硬背，是不能深入其中的。。

奥数。。我也不懂。。但也担心。。中国的奥数。。恐怕多属剑走偏锋。。

[ 本帖最后由 woodhead 于 2008-5-4 13:40 编辑 ]

jiangying

这个这个,其实不是很赞同

数学智能和语言智能没有明确的分界线.

除法,分数,负数的概念,掌握不了,与其说是算术差,不如说是语文差.我见过一个3年级的女孩,考试的时候前面的题全对,但后面简单的应用题都不会.这典型的逻辑能力和理解能力有问题.

现在的新课标,对概念的要求淡化,所以孩子学起来难.

我不赞同玩中学,孩子的天性是探索,应该是探索中学,有兴趣学当然是最好,但是有的东西即使没有兴趣也不得不学,没有兴趣.如何玩中学?

颀颀妈妈

一点不同的意见.个人认为孩子数学好,一大半应该是天生的.

每个孩子天份不同,有的学语言容易,有的学数学容易......

七大智能的说法,个人觉得还是很有些道理.

学语言容易的孩子听磁带二三遍就能维妙维肖地模仿,

学数学容易的孩子跟本不需要你费力地讲解就能理解除法,分数,负数...

所谓的在玩中学习,都是后天来补先天不足,付出许多的努力才能赶得上先天就好的孩子 .

jiangying

http://bbs.etjy.com/viewthread.p ... D%D3%EF%C2%FE%B2%BD

听语漫步 的【原创】我教女儿玩数学

jiangying

数学学习其实没什么经验,其实就是兴趣.

数无处不在,生活中可以多想想办法,主要是要数形结合,数量结合.我们小时候,家长都说数学应用题难(现在估计也是),其实就是没有把数和量结合起来.

记得听语写过一个帖子,和我做的差不多.不过现在我没找到.你可以去找找.

我认为识字和数学概念的建立,越早越好.我是奥数学习的坚定支持者,但是上不上奥数班我还没有定论(主要是对奥数班不了解).反对奥数的人大多认为奥数难,但实际上看看这个例子,这样的题实在是太简单了.
http://bbs.etjy.com/viewthread.php?tid=106287&extra=page%3D1

关于现在的小学课本和课标,我粗略地看了一下,有点担心.

在语文上,难度比较大,低年级识字要求多,拼音学习不系统.

在数学上,概念要求不足,我担心孩子以后的逻辑思维跟不上.

[ 本帖最后由 jiangying 于 2008-5-4 10:41 编辑 ]

xiwangmeiru

洋洋很厉害啊！不过体育锻炼还是要的，这样身体才好啊！