请大家帮助分析注意力 不集中的一年级孩子的问题。

yanyi

孩子的注意力不集中，自己根据一些育儿的理论分析及对策后虽然有进步但不很理想。最近有更加严重的倾向，请帮我分析一下，谢谢了。
  说明一下孩子的 问题：
2001年5月出生  女孩
出生到一岁自己带，1-1.5岁 由保姆带。
1.5-2.5岁由外婆带。
2岁4个月的时候接回家上幼儿园，此后一直自己带。
其他问题到没有特别突出的问题，从幼儿园开始一直有注意力不集中的问题。
上学以来这个问题突出了，也采取了一些增加注意力的训练，但效果不是很明显。自己分析了一下，
1）孩子遇到自己喜欢的事情的时候注意力还是可以的，比如看喜欢的书、看电视，尤其是喜欢的故事书会要求我重复讲（曾经有一个故事最多讲过10多遍）。
2）不能缺觉，如果睡得少的话精神不好，注意力很难集中而且脾气很不好。精神好的时候就很好。
3）比较容易疲倦（和同龄孩子比较），活动后容易累，爱睡觉，如果大运动量活动后需要将近2小时的睡眠才能休息过来。
4）身高体重的发展较同龄人偏高。现6岁11个月已128公分、55斤。在班里属大块头。
5）注意力不集中的情况，不止发现在上课一段时间以后，刚刚开始上课的时候不容易集中精神到课程中。
6）有时会发生将字母写反的问题，但不多。读课文的时候有时会漏字、错字，比较其他孩子会有爱摔跤的情况。5岁时曾经进行过一次感觉统合的测试，结果有轻微感统失调。但我一直不是很认同测试结果，我认为一次测试不能说明什么（医生给孩子测试，我答了一份问卷）我认为在自己很焦虑的状态下进行的问卷会有主观性。孩子的大动作发育的还可以，轮滑、自行车、秋千可溜呢，从小喜欢运动，经常爬上爬下，8个月会爬，不缺乏爬的体验。
7）孩子的心里很矛盾，当我问起她为什么上课不认真时，孩子说我没在想什么事，我想认真听，我就是管不住自己。（孩子自己非常上进，可怜的孩子）。
现在我觉得孩子的注意力不集中即像缺铁引起的，又向感觉统合失调引起的，还像孩子活动时干扰太多引起的，真是不知道到底怎么回事了，加之现在的我有些焦虑，不能很理智的分析了。我知道我的宝贝遇到了问题，我知道不是孩子不想努力，我知道我必须做些什么帮助她，但我不知道如何做。请帮助我！！！！谢谢！
  一个想帮助孩子的母亲。

luoyuda1990

这样的讨论帖实在是太好了，真希望论坛里多一些这样的帖子。

freejzl

我家孩子也是这个问题,上二年级,现在正在进行感觉统合训练和心理疏导.效果还不错.感觉统合训练的老师很关键.其次要给孩子把没有听进去的课补上来,否则知识跟不上上课注意力也不会集中.

老等

这样的讨论帖好！
但是我不懂，就不乱说话了！

悠悠妈妈

我看LZ孩子的情况不严重，不比太紧张，可以从阅读入手，尽量不看电视，加强学习习惯的培养，也可经常做需要精力集中的游戏。

冬雪飘飘

我儿子的注意力也不集中，感觉统合失调。其实关键在家长，树立他的信心，训练他的注意力，每天的点滴进步都要大加赞赏，激发他对学习的兴趣。比如做作业能否不开小差，做完了抬头等等，规定好，做到了奖励，每天坚持，慢慢会好的。不要太着急。

yanyi

关于感统失调的问题，我曾经给孩子测试过，我的经验是：但妈妈非常焦虑的时候，回答那份问卷的时候会有很多的主管因素在里面，结果会比较偏激，孩子在陌生的环境进行的测试也会偏离日常状态。对于这个问题应该的态度是：不可以不了解、不重视，一定要了解相关的知识，孩子有典型的症状时一定要进行干预，找专业的人员进行测试；不可以过分相信测试结果（找正规的测试机构，不要听信感统训练机构的测评），要对测试结果进行理智的分析（分析孩子的成长过程及日常生活中的表现），最了解孩子的是父母，必要时要进行复测。

嘀哒嘀

原帖由 山泉清兮 于 2008-4-22 20:43 发表
首先要保证睡眠，其次，淡化一点专业术语，注意力不集中，感统失调，照专业的测试，很多人都有这样的结果呢。请老师也少批评她的所谓注意力不集中，喜欢听故事，那就尝试和孩子一起看一些图画书，有了阅读的保证 ...

我赞同山泉的意见，其实看了一些感统失调的纠正方法，有些专家的看法是孩子到四五年级以后，随着运动量的增加，失调的问题会自动好转或消失的。即使有了也不要太紧张。妈妈的心情最重要。

山泉清兮

首先要保证睡眠，其次，淡化一点专业术语，注意力不集中，感统失调，照专业的测试，很多人都有这样的结果呢。请老师也少批评她的所谓注意力不集中，喜欢听故事，那就尝试和孩子一起看一些图画书，有了阅读的保证，这些问题会越来越少的。

棠棠妈

因为孩子与多动症太象了,
所以买了本书<分心不是我的错>
上面提到一种疾病:注意力障碍
坏消息是,如果患有此病,除了靠药物治疗外,其他的方法作用并不大，想彻底解决基本不可能.
好消息是:爱因斯坦、莫扎特、托尔斯泰、安徒生、巴顿将军、迪斯尼等都是此病患者。