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儿子最近的作业老师批了"差、中、极差、最近作业退步太大、态度不端正"

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1#
发表于 2008-3-18 21:36:23 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
对儿子的作业比较放心,一般不检查。也就是过几周书包里里外外全部仔仔细过一次,以便对孩子的总体情况做到心中有数。希望孩子自己对自己的作业负责,能逐渐养成自觉、认真、检查的习惯。
  可是,今天问题来了。这学期新增加了字词句篇上的作业。我从来都没检查过。今天查阅时,他急着重拿书包走开,直觉感到有问题,这才发现老师已接连在本子上批了“差、中、极差、最近作业退步太大、态度不端正”。我汗!孩子说:是因为作业有点难了。仔细看了看,其实还是不认真,几乎没有不会的,都是因为粗心,写错字或掉字掉标点,有的照抄抄错,写字也潦草了许多,做完作业后绝对没有检查。
  和孩子说:你看到老师批差难过不?他答:难过。我说:妈妈一直认为你是十分优秀的,在班里也是数一数二的。去年,你不是还是班里数学的前三吗?你应该能做得很好。可是最近作业完成的情况的确不好,不是不会,错的都是因为粗心,写完后自己看都没看。如果检查一下,一定不会是这样。从今天开始,我们每天做完作业都检查一下,好吗?作业做完先打个对勾,检查后再打个句号。这两步做完才能算做完。从今天开始,我们让差消失,能做到吗?儿子答:能.哪"中"呢?我说先坚决消灭差.我们的目标是优秀.以后要多得优秀.好象听写本总是100加2星,偶而一个98.
  最近孩子对自己是有些放松了,有些浮燥。家长对孩子还是不能心有懈怠,还是要跟紧一些。好习惯的习得有一个过程,而且孩子也应该是在不断的反复中螺旋式上升的吧....

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jiangying + 10 + 10
hq1966 + 10 + 10  家长检查有好处
secretgarden114 + 2 + 2 不用紧张,稍加点拨孩子就能改。

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17#
发表于 2008-4-10 16:06:49 | 只看该作者
我孩子的老师是个耐心的老师,评语会写:老师看到你写的字,就像你心情不好时一样高兴不起来,希望你能多练字。呵呵,很好的老师!
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16#
发表于 2008-3-25 15:47:38 | 只看该作者
我女儿最近情况也是如此,老师说她是学习态度的问题,她不是不会,现在整个是学习的兴趣都没了,作为家长也急,不知道用什么方法好,回来作业都要做到近10点,现在的孩子是累啊,但也没办法,不学跟不上,影响整个班,艾....无奈啊!

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hq1966 + 10 + 10  欢迎新朋友

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15#
发表于 2008-3-25 15:00:18 | 只看该作者
可是这位老师就不能直接跟孩子谈一谈,或者跟家长联系一下吗,用得着在孩子的本子上那么写吗
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14#
发表于 2008-3-21 10:35:04 | 只看该作者
任何一位老师如果能换位思考,多一些鼓励的语言,采用生动活泼的方式,对教案准备地更详细一些,我想再笨的孩子也能教育出来。关键是老师愿不愿意作一位优秀的老师

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hq1966 + 10 + 10  欢迎新朋友

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13#
发表于 2008-3-19 17:53:41 | 只看该作者
小孩子,不用急的,上了高中才算数
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12#
 楼主| 发表于 2008-3-19 17:10:08 | 只看该作者
其实我认为这些评语老师是批给孩子,更是批给家长的.
作为家长,我的确有所疏忽。老师不得不一再提醒,以引起家长的重视,共同在孩子刚出现不好的苗头时,及时解决问题.
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11#
发表于 2008-3-19 14:39:42 | 只看该作者
老师这些话都是实话,且是针对的事情,并没有说"苯,蠢"等词语,我认为是正常的,反而那些所谓的积极评语恰恰是虚伪的表现

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happy_99 + 2 + 2 我很赞同。
wdou123 + 2 + 2 我很赞同。

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10#
发表于 2008-3-19 12:53:56 | 只看该作者
建议和老师沟通一下。。。不要这么消极的评语。。其实现在老师的作用比家长要大了。。。

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wdou123 + 2 + 2 对有点自满的学生和家长偶而棒喝一下, ...

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9#
发表于 2008-3-19 12:44:30 | 只看该作者
好习惯是很重要的,我想:让孩子自查会好一点。锻炼自己,当然这是一个渐进的过程。因为,将来是没有人来为他检查的。最后的目标就是不要检查(自己也不要检查),争取一次做好。太理想化了一下,想拍就拍吧

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wdou123 + 2 + 2 自己都不检查可能不行吧.....

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