正统文化教材之《成语故事》精解

新新唐人

《成语故事》序

　　语言是用来表达思想沟通观念，是约定俗成的，随着时空的变迁而推移，蕴含一个民族的智慧结晶和经验积累。而一个民族的文化深度和厚度，在语少意深的成语中展现得最为淋漓尽致，寥寥数语，包含丰富深刻的意象，常能适切而且精确的传达我们的感受，它们的价值历久弥新。

　　成语有固定通用的型式，一般人不可随意更动。它的来源是多方面的，有的是习惯用语，有的是俗谚，有的有出处，多半出自经典古籍或精采文章中的名言佳句，亦或是历史典范事迹。每个成语都有耐人寻味的故事，如果能深入了解它的寓意，不仅可以丰富我们的语汇，强化语言运用能力，更能浸润在中国悠远博大的文化传统中，培养宽广悲悯的胸襟。

　　本教材的编排内容有“原文”、“批注”、“故事阐述”、“讨论”、“造句练习”、“相似成语”、“课后时间”等单元，以深入浅出的方式解说每一则成语的来龙去脉，解释词意，讨论成语隐含的涵义，以及实用练习，期能藉此引发学习中华文化的兴趣，传承先人的智慧。

han0411

我已经将每一个贴的成语都拷贝了，整理一下，就可以用了，感谢楼主

ww_ss

谢谢楼主分享。好像没完呀？楼怎么断了？

babylucky

下载了，但打不开，再试试

babylucky

极好的东西，谢谢楼主！

文心妈2001

非常好，谢谢楼主！自己先学习，然后教女儿。

drf111

好东西,谢谢楼主!!

abc2434

好东西呀,谢谢楼主!!

新新唐人

不好意思！下载文件有错，无法打开。但又无法直接修改编辑，浪费大家时间了。有时间将继续把内容贴出，与大家共享。


一鸣惊人


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　　【原文】

　　楚庄王莅（1）政三年，无令发，无政为也。右司马（2）御座，而与王隐（3）曰：“有鸟止（4）南方之阜（5），三年不翅，不飞不鸣，嘿然（6）无声，此为何名？”王曰：“三年不翅，将以长羽翼；不飞不鸣，将以观民则（7）。虽无飞，飞必冲天；虽无鸣，鸣必惊人。子释之（8），不谷（9）知之矣。”处半年，乃自听政，所废者十，所起者九；诛大臣五，举处士（10）六，而邦大治。（《韩非子·喻老》）

　　【注解】

　　（1）莅：即位。

　　（2）右司马：掌理军事之官。

　　（3）隐：隐语，此处指打比方。

　　（4）止：栖息。

　　（5）阜：小山丘。

　　（6）嘿然：寂静无声的样子。嘿，音“默”。

　　（7）观民则：观察臣民是否守职守分。则，法也。

　　（8）子释之：指你放心。释，放开。

　　（9）不谷：古代君侯自称不善的谦词。此处是楚庄王的自称。

　　（10）处士：有才学而隐居不做官的人。

　　【故事阐述】

　　春秋时，楚庄王虽然已经即位三年，但是却看不到他积极处理国事，因此大臣们都非常担忧。有一天右司马打了个比方对庄王说：“有一只大鸟，栖息在南面的山丘上，三年之中，不但没有拍动翅膀，甚至不飞也不叫，静得连一点声音都没有，这是什么鸟啊？”楚庄王说：“三年了都不展翅飞翔，是为了生长它的翅膀；不飞翔不鸣叫，是为了观察臣民是否守职守分；那只鸟不是不飞，而是它还不想飞，但它只要一飞，就一定会冲上高空；目前虽然它没有鸣叫，然而一旦鸣叫，就一定是震惊天下。你放心，是我不好，我知道该怎么做了。”

　　过了半年，楚庄王亲自处理政事，对于不合理的事项加以废除，另外又制定出法令规章，同时诛杀了五个大臣，提拔六个处士，把楚国治理得非常强盛，而楚庄王也成为春秋五霸之一。

　　后来这个故事被浓缩成“一鸣惊人”，用来比喻平时默默无闻，突然有惊人的表现。

　　【讨论】

　　（1）楚庄王为什么即位后，长达三年的时间没有好好的处理国家大事？

　　（2）为什么楚庄王的大臣不直接劝告，而要以说故事的方式来劝他积极治国？

　　（3）楚庄王在听完大臣劝喻之后，在政事上做出哪些“一鸣惊人”的举动？

　　（4）如果你是楚庄王，听到大臣把你比喻成一只“三年不翅，不飞不鸣”的鸟，

　　你会做何感想？

　　【造句练习】

　　例：自上次得奖一鸣惊人后，这位年轻演奏家从此成为乐坛的耀眼新星。

　　例：他平常的成绩并不出色，没想到竟然考上了第一志愿的大学，真是一鸣惊人。

　　【相似成语】

　　一飞冲天；刮目相看

　　【课后时间】

　　请你动动脑，完成以下的成语数字游戏：

　　□鸣惊人；不□法门；入木□分；□平八稳；□内如焚；

　　□亲不认；七擒□纵；半斤□两；□牛一毛；十全□美。

yanrongma

挺好的