我该怎样教育儿子

guo_angela

我的儿子今年刚上一年级，入学前，除了十以内的加减法，我几乎什么都没有教过他，那时只想让他有个开心轻松的童年，而且也看过不少报道，说过早学不好。上学后他对学习很有积极性，还算是要学的孩子，但是因为基础差成绩总是上不去，学校三天两头要考试，一开学的时候，数学还都不错，基本不用我费心，语文就很费力，字写不好，拼音不太懂等，几乎每天都要被老师留校罚写字。考试也总是倒数几名。这段时间连数学成绩也有些下降。现在语文课每天要学十几个生字，第二天就要会默写，可无论我每天怎样帮他反复复习，总是有些字记不住，写不好。这两个星期他都是在我打骂声中渡过每天。我自己都觉得很累，儿子的心情一定也不会好。我真不知道该用什么方法来教他。他现在除了吃饭睡觉上学，就是没完没了的背课文生字、写字，没有一点玩和看电视的时间了。再这样下去，我真怕他会产生厌学心理。他是八月份的生日，会不会是因为月份比较小，所以接受能力相对差些，以后会好吗？请各位有经验的家长、老师帮帮我，我该怎么办？谢谢！

hulixin

不能要求太高!!!!!!!!!!

xiaomayigg

看了看，应该说心态还是第一位！

美美元

楼上的妈妈真是优秀，向你学习

蒙查查

其实每个孩子都是性格都是不同的，从一年级到四年级的经历变不可能在这详细讲。我讲主要的几点：
一、首先要清楚自己孩子的性格，定一套学习计划。将每天要做的事打印成一个表。以便培养好的学习习惯。
二、培养孩子的阅读能力，阅读能力好不只是有利于学语文。对数学、英语同样重要，提高了阅读能力，三四年级的学习就会轻松点。
三、语文的基础知识差，要多写、多读，还可设计一些游戏来学习，儿子一年级的时候我没抓紧，现在有点后悔。我以前以为只有语文才需要多练习，直至我爸爸提醒才知道，数学也要多练，让孩子熟识各种题型，做起来就得心应手了。我儿子从二年级开始，每晚做完老师布置的作业就做家庭的练习，基础巩固后也可适当加点奥数。数学的加减法口算也是可设计一些游戏来帮助学习的，例如玩扑克。
四、教会孩子听课也很重要，复习、预习是每晚必做的事。
五、我从二年级开始让儿子正式记英语单词，其实在他五岁左右我已开始让他接触英文，这样做是为了让他在三年级开始学习英文之前有一个适应，结果至今为止，他的英文学得很轻松（当然，也有可能 是教材容易）。
六、鼓励孩子作出尝试。例如当我儿子达到九十分时，我会对他说，想不想知道得100分是什么感觉的？他当时的第一反应是：我不行的。我对他说 ：你没尝试过怎知道不行？就算不行，也没什么，反正你已经努力过。结果那个学期，他真的第一次拿到了数学的100分。
之后我又对他说，想不想得到全级三十名 ，他的反应也像上次一样没信心，结果同样达到目标，我觉得孩子在尝试的过程 也是自信心建立的过程。
当然要孩子有好的习惯 ，做父母一定要有恒心，希望 对你有用。

沅昊妈

蒙查查家长，能不能把你培养儿子的经历及儿子的进步过程稍加详细的写出来，我的儿子就是学前啥也没有学过，一上小学就很吃力，目前二年级，和自已比他有进步，至少识字突破了“0”记录，但是考试成绩仍是一团糟，我正为此急得步行，也不知该怎么帮助他了。

蒙查查

楼主所说的“几乎什么都没有教过”是什么意思？一年级之前上过幼儿园吧？如果上过，幼儿园不是已经简单的接触过拼音的吗？因为每个地区的情况不同，我想知是不是你们那里，大部分小孩在上学前都去报各种兴趣班？（例如识班，珠心算班）如果是，你的小孩暂时落后于别人是不奇怪的 。只要努力一点，保持住孩子的自信心，差距会慢慢消失。我当年也为了给儿子一个自由的童年，其他孩子一窝蜂似的去报识字班、珠心算班的时候，我什么班也没给他报。谁知上一年级后的第一次语文测验，儿子得了43分。很多家长都 以为我是在开玩笑，我当时就理直气壮的笑着对人说 ：是真的。 我当时心想，如果我因为孩子分数不理想就觉得丢脸，那孩子以后会接受不了失败，何况分数与父母的面子无关。事实证明我当时的做法，对儿子起到正面的作用，他感受到读书是为了自己，不是为了父母的面子，这就轻松多了。之后我就帮儿子定 一个小小的目标：就是成绩要超越上一次，那怕是多一分，也是成功。之后当然要和他一起努力，结果到现在四年级，他和同学的差距已不知不觉的消失了，这次中考刚好全级排三十，班内第三。儿子现在学到了失败后要找原因，每年的目标都是超越自己，我觉得他充满了斗志。所以我觉得要保持孩子的自信心，首先不要常以别人跟他作比较，只须超越自己，定一些容易达到的目标，让孩子感受到成功的喜悦，他自然就有信心，而做家长的，最要是有耐心和让孩子感受到父母的爱。

沅昊妈

我儿子也是这样，目前已是二年级，情况虽有好转，但和同班同学比还是倒数第一，但他必竞好转许多，对儿子的教育我也是在摸索中，也是很想请教各位家长有何高招

wzhjyan

我很理解这位家长的心情。
我儿子也是今年上的一年级，上学前已能认很多字，不过从未学过拼音。虽然，他并没有上面家长说的孩子那样感到学习困难，但从他对拼音的学习上，的却让我认识到：没有一定的知识储备，就跨进校门，孩子和家长都会措手不及的。一年级的孩子，如果学前不识字，那每天的识字量确实不少，加上要背的课文，哦哟，真的够受。如果孩子又不是特别聪明的，上面家长描述的情况应该是很正常的
在学前，你让孩子轻松了，你也轻松了。现在，你就需要付出更多的努力，如果你因为孩子不会而打骂他，我觉得你应该自责。之前是他不学习的吗？是他决定在没有做好准备就上学的吗？我想，都不是。所有的决定都是父母做的，父母就应该用加倍的耐性陪孩子度过这一时期。一年以后，就好了。要知道，有的孩子学前班都上了两年，你怎么能要求你的孩子同他们一样呢？

ni0266

我们家儿子也是一样，上周五老师开家长会说现在这个班完全是二极化，有些学生把二年级的都学会了，而有些同学目前为止10以内的加减还要数手指，而我儿子就属后者，每天晚上要到10点左右才做完作业，并且他特没自信心，我真不知怎样教他好，很郁闷