过度安排时间和 “优秀学生”?

听语漫步

　　这种过度安排时间进度的结果，就是我们最终培养出了一代考试机器，他们知道全部的正确答案，但依然很迷惘。当我面试一个重点中学的优秀学生前来申请就读麻省理工学院时，这种情况得到了充分地说明。
  ?他来时，带着近乎完美的SAT分数和极其出色的成绩。他的成绩足够保送上清华大学。在我花了一点时间让这位相当紧张的学生轻松下来之后，我问他学习之余最喜欢做什么。他“咯咯”直笑。然后告诉我，他没有任何时间做其他任何事，但他很喜欢吃，因为学校的自助餐厅提供的食品很可口。由于这个问题没有引出另一个话题供我们讨论，我就问他计划如何过春节，试图找到另一个交流话题器。他告诉我，他的学校不允许他回家过春节，因为他需要准备高考。这个问题又进了死胡同，没法继续。?
　　那么，他在读书之外还有兴趣爱好吗？我从他的申请材料中看到他几年前拉过小提琴。他告诉我，因为学习压力太大，他母亲就不让他继续学习小提琴的课程了，其实他很喜欢拉小提琴。所以，他的小提琴没有好到值得继续培养下去或了解他喜欢弹奏的那些作曲家。我展开交流的最后一次努力就以最后一个问题结束了——展望未来，希望在学校学习到什么？他一脸茫然，神情紧张，最后他告诉我，他没有时间考虑这个问题。不过，在家和学校之外，他唯一有时间看到的世界，就是在去学校的路上从汽车里看到的，他想他可能愿意学习怎么建造那些漂亮的建筑物。?
　　至此，我对这位年轻的男士毫无羡慕之心，只剩下同情惋惜。拥有如此优秀的学习潜能，却不知道引导这种潜能去往何处，这实在太可惜了。拥有如此之多的知识，却几乎毫无自知，这实在太遗憾了。拥有如此高的成绩，却完全不懂得其他东西，这实在太不幸了。?

viviantong

无奈,每个人的时间有限.这个孩子的问题就是为了考试得高分,放弃了自己的兴趣和爱好,这是不是教育的悲哀?望眼看去,周围高分低能的人越来越多.部门新进了个名牌大学的高材生,办事能力真是让人汗颜.

szchips

我想自己的孩子应该至少会一项体育运动（球类），一们乐器（最好能进校队），画画什么的。
只要孩子有兴趣，就尽自己能力培养。

[ 本帖最后由 szchips 于 2009-9-16 12:35 编辑 ]

yuyan7381

如果一个人有音乐、美术、体育的爱好当然好。但不是每个人都有。有很多人，尤其是爱学习的人，他的业余生活就是学习，看书。其它没有兴趣。这样的人太多了，我自己就是这样的人。没有什么业余爱好很正常，或者说就爱好学习。但对自己未来没有想法是不正常的。这样的孩子一般都很有想法的。或者孩子没敢说

xylonhong

且慢遗憾这样的小孩。这样的人对于学习非常有心得，一旦他从考试中解脱来，发现的他的爱好，他会充分运用他的学习能力，他会做的比一些有长期爱好的人更出色。

我见过一个类似的人，在大学里突然喜欢上了围棋，仅仅靠自学很快就到业余3段。这个水平不是很多长期喜欢围棋的人可以达到的水平。


更何况对于很多农家子弟来说，任何爱好都是奢侈的，是玩物丧志的，读书高考才是应该做的事情。如果小孩子学习成绩好一点，那更是全家人的希望所在。当年我的很多高中同学，每天只有一个菜--家里带的咸菜。还不是每个礼拜都可以回家的，因为路费。

爱好其实很容易培养的。当年的那些没有任何爱好的同学们，都渐渐有了自己的爱好。当年没有爱好的我也发现了两个爱好，花了大量的时间进去，自信也渐入佳境。

所以如果城市中产阶级的孩子被培养成这样，或许是遗憾。但是农村出来这样的孩子，或许可以成为他们家将来的依靠。

我们不可以说出"何不食肉糜"之类的话的。当然从行文上看，该学生应该不是农村的，否则都会没有见过小提琴。

[ 本帖最后由 xylonhong 于 2009-9-16 20:21 编辑 ]

happy_99

我以前也有这样的想法，但这几年不停地换工作岗位，再回头看看，其实也不完全是新来的学生越来越不行。有些人真是靠关系进了某个单位，自己的能力确实有限，那真是阿斗啊，怎么扶怎么扶不起来。

但有些孩子，其实只是没有人告诉他们该怎么做，一旦有人给他们点拨一下，很快他们上路了，就会把以前用于学习的能力发挥来用于工作了。

再回过头来说，其实我们的前辈在我们刚走上工作岗位时何尝没有这样的感叹呢：唉，现在的年轻人啊，一点吃不了苦，还眼高手低的。

所以，现在我对年轻人的态度是一分为二的，对那种扶不起来还天天炫耀自己关系的，理也懒得理，更不要说教他们做什么事情了，但对肯干的人，我会尽我最大的努力为他/她创造条件，把他们推到各种机会前面去，当然也免不了当当马列主义老太，来些说教，只是在形式上多样点罢了。

郁闷的是，很多领导不太能理解我的做法，每次来外宾，总不放心让我推荐的年轻人去应对，总担心出什么漏子，那我说我带着他们一起吧，领导又觉得这样两个人干一份事太浪费人力资源，唉，这样不让人家锻炼，那当然永远也放不了手了。

mawenhong70

楼上说的极是，国外大学对孩子的综合素质非常看重，成绩只是其中的一部分。

babywhale

很悲哀啊，中国的体制注重高分，但是没有高分，那就成了耍手段，倒不如分数拉！

xylonhong

我们的教育体制确实是有大问题。明眼人都能看得出来。相信那帮老爷们也不是不知道。但是屁股决定脑袋。很多事情是改变不了的。

在这种情况下，作为家长怎么办，学生怎么办？

像校长这样的教育理念当然很好，若是全中国的学生都有这样的条件，那就太好了。可惜现状是绝大部分城市的家长做不到，农村的更不用说了。那根独木桥还是要去挤的。

在这种情况下，教育资源还越来越向大城市倾斜，高校自主招生就是一例。

三线城市四线城市的学生更加苦，没有时间做自己的事情那是自然的。何况，读书考试本来就是学生的专业。

小城市和农村的孩子读书读成"书呆子"，藉此进入好的学校，未尝不是一条好的道路。说不定就是璞玉一块，将来雕琢的余地也可能很大。

其实美国的学生玩出花来，还不是跟着美式高考的指挥棒在转？我相信作为学生，想要进名校，唯一的途径就是跟着高考指挥棒。但是不同国别的高考指挥棒是不一样的。目前来看，似乎美式的指挥棒更好。

[ 本帖最后由 xylonhong 于 2009-9-17 20:16 编辑 ]

颀颀妈妈

现在高考成功的性价比真是不高.
辛辛苦苦地读呀读, 好不容易考上了, 还得支付大笔的学费.
学完了, 学校不管分配, 只管发本本, 有本事自己折腾去,
可有本本的越来越多, 本本不管用.于是只好被就业.

每年那么多考公务员的, 以为考公务员的都是想当官呀,
大多数人不也只是为了吃口安稳饭吗.

孩子当不当优秀学生不重要.
重要的是长成后有好的生存能力, 自然法则是适者生存.
怎样做能让孩子的生存能力强, 就怎么培养,
当然, 可别让孩子学什么邪门歪道.