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求助!由奢入俭——双语转普通的利弊

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1#
发表于 2007-2-6 22:17:09 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
笑笑中班上学期入了双语班,每月约1100元;所谓双语班,即教材为双语,平常上课英语教得多一些,每周一次外教课;孩子童谣均学英文;班级人数较少,20人左右;我不太满意的地方就是老师总换(台资幼儿园,老师保障可能不太好,我猜)。
孩子挺喜欢现在的班级,也许是适应了幼儿园的生活,不象小班时那样排斥,而且自己感觉很好,有时候和小朋友说起来,会很自豪地说:“我上的双语班!”,当然,聪明的笑笑学起东西来总来不费力气。

但现在笑笑爸执意要将笑笑从双语班转到普通班,理由是没有双向的语言环境,白费力气,不值得花此高价;因为他很固执,很难听从别人的意见,我也无法说服他。

其实,我没指望孩子上双语班学到多少,主要是双语班孩子少(普通班在50人左右),活动参予率高些;
现在,我担心孩子从双语班转出来,心理上会承受不住,或者受到影响,有心理阴影,笑笑懂得比较多,所以心理也稍微早熟,现在听到爸爸的这些话,他已经挺紧张了,小家伙一晚上都忧心忡忡的,一会说:“妈妈,我们交了钱,不上那会浪费的!”一会说:“还是双语班好,我的朋友都在双语班啊!”等等,我心里很不忍!

在此,请教幼教的各位家长和师长,请大家给我出出主意,或帮着分析一下,这样转出,会不会影响孩子的心理?该不该上双语?要不要转出?
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2#
 楼主| 发表于 2007-2-8 20:26:58 | 只看该作者
回答您的问题:
第一:笑笑是女孩么?————BOY,五岁了,博闻强识,约识字2000。
第二:你家的总体收入与开支如何?————收入尚可,费用没什么问题
第三:增加孩子的精神独立性。
第四:一定要说通孩子再转——是的,主要我自己还没下决定,另外普通班也太差了些,孩子太多,两个老师带近50个学生,小小的教室里没有空间。

我上班比较忙,工作时间也较长,每周只有一天陪孩子,平时晚上还常加班,老公又不在身边;所以,家庭里的环境基本无,姥姥带得很不错了,孩子天文地理古今中外知识懂很多,只是英语姥姥是无能为力。

学校里的语言环境并不是很好,各个小孩子程度不一样,笑笑上了半年,学什么就会什么,其他小孩子许多现在连字母还记不住,所以,老师也要照顾整体的发展,所以,笑笑的学习有些浪费。

谢谢您的建议 ,我再思考一下!
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3#
发表于 2007-2-9 17:06:35 | 只看该作者
我也正打算给孩子转幼儿园。
孩子现在的幼儿园是市里数一数二的幼儿园,但是搬家后,离家特别的远,经过考虑后,打算给她转到就近的幼儿园。当初在选幼儿园的时候,大人都说就近的这家幼儿园不好,孩子很有印象,所以现在有些情绪。但和她讨论过之后,她还是能接受的。
我觉得,还是要大人先拿定主意,才能帮助孩子去适应新的环境。
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4#
发表于 2007-2-11 18:07:50 | 只看该作者
现在的孩子怎么都那么厉害,5岁认识2000字,小学语文可以不用学了。这么聪明的孩子(学什么会什么)还是让他多接触些别的吧,分散分散精力。所以双语班还是继续吧,再外加别的什么下棋,画画的。
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5#
发表于 2007-2-13 08:22:57 | 只看该作者
和楼上的想法差不多,男孩子要多学些运动方面的,不知道瞎说了,比如运动方面的啊
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6#
发表于 2007-2-13 09:53:22 | 只看该作者

回复 #1 sally_smile 的帖子

如果经济条件允许,还是让孩子上好一些的班吧。我现在就后悔,没有让我孩子上好的幼儿园。结果是有差距的。教育投资是值得的,更何况孩子自己愿意!
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