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关于分享

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1#
发表于 2007-8-3 12:56:55 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
每到周五我都犯愁,给孩子带什么分享物呢。以前的分享课,孩子们大都分享食物,今天,我想让孩子们带上他们喜欢的玩具去幼儿园,立刻遭到大哭的反对。我反复向孩子们解释,分享就是要把自己最喜欢的东西分享给小朋友,再说,玩具带去幼儿园,还会带回来的,你们不是在幼儿园玩过安安的小汽车吗。任凭我怎样解释,连憨厚的澄澄都表示严重反对,润润更是哭着恶狠狠的说:打,以前这个字润润很少说的。
结果还是带了食物,问他们,把食物分享给小朋友好不好,非常爽快地答应。
现在的孩子都是怎么了,一看就知道现在的社会物质极大丰富,孩子们最珍爱的已经不是吃的东西了。
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2#
发表于 2007-8-10 09:19:27 | 只看该作者

澄澄润润还小,不要勉强他们,大一点就好了

3岁以内的孩子还不懂得分享.
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3#
发表于 2007-8-10 23:15:15 | 只看该作者

要让孩子理解分享的精神总需要一个过程的

要让孩子了解分享的精神总需一个过程的。今天是星期五,我们的分享日。孩子们几乎都没带什么东西。但是我们同样过分享日了。
下午课开始,我先向他们提问什么是分享。龙龙说要把自己的东西分给大家。我又问他们自己的东西一定是玩具和食物吗。他们没什么反应。于是,我告诉他们分享不一定要分享食物或玩具等能看得见的东西。我们还要分享一些看不见的东西,比如我们可以和大家分享一句话,一个故事,一个好的想法,一首歌,一项本领等。我又大概解释了一下怎么分享。接下来我问谁要先来和大家分享。龙龙和天鸿都举手了,我先请龙龙来。龙龙给我们分享扎染的方法。他用一张白纸和两支铅笔演示讲解这种染布的方法。天鸿和大家分享折纸飞机的方法,他边做边讲解非常认真。其他孩子也一样分享了自己最擅长的。尽管澄澄 比较小,不过他 还是给我们分享了大刀进行曲。
   分享并不是单纯的分吃的,孩子们会慢慢的了解的。因为,如果自私是人性中固有的,那么要克服它总是要一个长期的过程。
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4#
发表于 2007-8-10 23:16:46 | 只看该作者

要让孩子理解分享的精神总需要一个过程的

要让孩子了解分享的精神总需一个过程的。今天是星期五,我们的分享日。孩子们几乎都没带什么东西。但是我们同样过分享日了。
下午课开始,我先向他们提问什么是分享。龙龙说要把自己的东西分给大家。我又问他们自己的东西一定是玩具和食物吗。他们没什么反应。于是,我告诉他们分享不一定要分享食物或玩具等能看得见的东西。我们还要分享一些看不见的东西,比如我们可以和大家分享一句话,一个故事,一个好的想法,一首歌,一项本领等。我又大概解释了一下怎么分享。接下来我问谁要先来和大家分享。龙龙和天鸿都举手了,我先请龙龙来。龙龙给我们分享扎染的方法。他用一张白纸和两支铅笔演示讲解这种染布的方法。天鸿和大家分享折纸飞机的方法,他边做边讲解非常认真。其他孩子也一样分享了自己最擅长的。尽管澄澄 比较小,不过他 还是给我们分享了大刀进行曲。
   分享并不是单纯的分吃的,孩子们会慢慢的了解的。因为,如果自私是人性中固有的,那么要克服它总是要一个长期的过程。
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5#
发表于 2007-8-14 20:55:22 | 只看该作者

分享总需要一个过程的

内外潜移默化......
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