惊喜——钉钉能听懂柳林风声！

柳林风声

买书时候，就知道钉钉太小才两岁，看不懂，可是因为这个绘本很美，颜色鲜艳。
并且这本书我本准备网购，当我看到书店竟然进了这本书，惊喜极了，马上抢回家！
后来我又看到别的绘本，可是好在我买的《柳林风声》绘本中最好看的一种了。

钉钉书本越来越多，前几周给她腾了一个小书柜出来。
她的书都在一起，她自己伸手就能拿到。
《柳林风声》买回家，我试着念了几面，钉钉好像没兴趣。
我觉得故事有点复杂，字也太多，对一个两岁左右的孩子，是挺难理解的。
我看过一遍后，放在角落里等钉钉长大。

今天晚上，钉钉睡前拖着我去选书。
她竟然拿住《柳林风声》不放，我跟她说：这是妈妈的书，你看不懂啊！
她怀疑的说：是妈妈的书呀？！
又瞧了瞧封面，然后肯定的说：这是钉钉的书！
晕倒~~~~
只好带着书去床上。

想了一下，句子太多她不能理解，干脆讲简单点吧。

每一面，先告诉她，这是什么动物，再问钉钉它在干什么。
然后我接告诉她这一面画的什么。

下一面，方法同上！
不过情节复杂的地方，我就跳过去了。

鼹鼠去找老獾的路上迷失了方向，当水老鼠来救它的时候，画面上鼹鼠抱住水老鼠。
这时，我问钉钉：鼹鼠怎么啦？
钉钉说：它哭了！

画面只画了鼹鼠高兴得抱住水老鼠的样子，画的是水老鼠的表情，并且鼹鼠还带了眼镜。
钉钉是真正理解了鼹鼠的心情！

在讲故事的过程中，我把老獾和水獭的形象搞混了，钉钉竟然发现了！
我又看看前面，再看看后面，是讲错了。
钉钉具然乐滋滋的说：哈哈，妈妈讲错啦，妈妈讲错啦！！
郁闷~~~~

分别讲到几位主角想家了的时候，钉钉也很投入哦！


不过这种简化程序可真累啊！
要让钉钉听懂，还得猜测故事情节，考虑时间长了也不行。
我只在一个月前看了一遍而已啊~~~~

好不容易讲完了。
问钉钉：你最喜欢谁啊？
钉钉说：小老鼠。
又问：鼹鼠喜欢吗？答：不喜欢。
还问：蛤蟆喜欢吗？答：不喜欢。
接着问完了所有的动物，她很坚定的回答：喜欢小老鼠！

又低估了钉钉的理解能力！
只有再接再历吧~~~~~

tiantian03

同乐同乐，柳林风声，我也买了，还没有来得及看。其实，我发现孩子的理解力真的很强，比方我们家前面有一条河，游船过来要过一个小小的船闸，我给孩子用这个题材做了一本书，她居然全明白。确实厉害。看来孩子对于抽象的美丽的书也完全没有问题，我打算去买倾听大自然那本书，然后出去玩，回来看。

dyly

tiantian03,你这幅照片真美。

我也买这本书了。等着我女儿长大呢。有时给她读一段，她专心的听5，6分钟就去玩别的了。原以为莫妮克的五字书她不爱看，但是她很认真。每次看3本。

hq1966

　　恭喜楼主！
　　05

　　

dawnch

我只奇怪你为什么以为孩子会听不懂？

柳林风声

dawnch+-->引用:dawnch 我只奇怪你为什么以为孩子会听不懂？

只有两岁！

tiantian03

dyly+-->引用:dyly tiantian03,你这幅照片真美。

我也买这本书了。等着我女儿长大呢。有时给她读一段，她专心的听5，6分钟就去玩别的了。原以为莫妮克的五字书她不爱看，但是她很认真。每次看3本。

不要再说风景美，照片美，当心再给人家批脂粉气：）我想，女人没有脂粉气，该是什么气？呵呵。开个玩笑。
可是今天我看了一下，我的那本书居然叫杨柳风，里边也有鼹鼠，是不是同一本？你说的莫尼克是什么？哪里有卖？另外，我上次买了那套兔子的手绘本的书，就是以前好像老鼠批评过，（现在真的是老了，一下子想不起名字了），我翻几页，觉得有点恐怖的感觉。回头再和你讨论。

dawnch

柳林风声+-->引用:柳林风声 只有两岁！

  两岁不小了．

柳林风声

dawnch+-->引用:dawnch 两岁不小了．

呵呵，我不想和你较劲。
反正我认识的两岁孩子，钉钉理解能力是最好的。

我也意识到我的的思想对她发展的局限性，所以才会惊喜。

红泥巴上推荐是6--9岁看的。

不知道你有没有孩子，多大了。

柳林风声

tiantian03+-->引用:tiantian03
可是今天我看了一下，我的那本书居然叫杨柳风，里边也有鼹鼠，是不是同一本？你说的莫尼克是什么？哪里有卖？另外，我上次买了那套兔子的手绘本的书，就是以前好像老鼠批评过，（现在真的是老了，一下子想不起名字了），我翻几页，觉得有点恐怖的感觉。回头再和你讨论。

应该是一本。
原著的英文名是“The wind of the willows”，中文译名有《柳林风声》、《风中的柳树》、《柳林风》、《林间风》等
作者:肯尼斯·格雷厄姆