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【原创】你可以帮助孩子提高智商

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发表于 2005-2-27 00:27:53 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
即使基因起到了一个主要作用,也要给家长们留出充分的空间进行家庭教育,以使其也能发挥效应。这是埃德温。凯斯特、莎莉。瓦伦特。凯斯特说的。
一个婴儿的几十亿个脑细胞是与生俱来的。其中的一些细胞在出生前就与其他的细胞发生联系,去调节最初的生命活动,比如心跳和呼吸。另外一些细胞还有待联系起来,去帮助孩子对外界事物作出反应和解释。其实,神经细胞的这些互相连接正是由经验支配的。当孩子成熟起来时,有些细胞就会伸展开给其他细胞创设路径,以使其决定一个行为举止的形成。例如说,眼睛的神经原会传送其分支到达大脑的视觉神经中枢,那里会为眼睛所看到的事物做出解释,并且通过其他分支,去暗示人们对眼前的景象做出反应。一种经验每时每刻都在被不断重复,于是神经细胞的连接途径便会被不断加强。生命活动的最初两年是大脑飞速发育和联系活动频繁的时期。到2岁的时候,人的大脑已经有了超过300万亿次的联系活动。而这个时候,那些不能参与联系或者用旧了的细胞,都将被遗弃。
众多的机会:大脑的每一步成长发育似乎都有一个过程——我们暂且称其为“机会之窗”,正如一个神经生物学家所说——某些时候会产生一些具体的联系。比如说,在婴儿半岁的时候,神经原会支配着视觉经受一个发育的短暂爆发期。那么,对于理解语言和学习对话也同样有一个类似的“机会之窗”。正如一个新生儿就有能力去分辨人群中的任何一种语言。比如说,我们可以思考一下学说一门外语的过程。一个上幼儿园的儿童要比一个9岁的孩子更容易学会一种不熟悉的语言,而9岁的孩子又比一个高年级学生或成年人更容易掌握外语。
“随时”要强调的重点:父母在家里能做些什么以帮助孩子提高智商呢?和丈夫合作进行早期介入研究的莎朗。兰斯曼。拉美说过:“你们不必要按照很正规的方式对孩子进行教育。”真正重要的是要为孩子创造一种可以激发他主动学习的气氛。这些专家建议说,应该在孩子很小的时候就开始。
凝视孩子:六周大的孩子的视力焦距大约是七英寸,就相当于你通常把孩子抱到面前,看着他的脸时的那种距离。这可以使他的大脑接受外界消息,而且他经常看到的事物能加深他的记忆,同时可帮助他把世界分成那些是熟悉的,哪些不熟悉,哪些是不同的,而哪些有相同——这对于他的学习来说是一种至关重要的能力。
交谈,交谈,再交谈:从孩子出生后就要坚持经常和他用谈话的方式进行交流,这对于他早期的语言运用能力是非常重要的。
给音乐留出点空间:音乐的作用要比教孩子读格律诗和唱诗大多了。加利福尼亚大学的研究学者认为,给3岁儿童上钢琴课和合唱课对他们的推理能力有显著的促进作用。
鼓励孩子们勇于探索:一个孩子通过尝试新的经历或者探索新事物来发展自己的智力,认识整个世界。对孩子们来说,世界上的一切事物都是新奇的,他们在认识世界的过程中需要的,就是那种像当年哥伦布发现新大陆一样的勇于探索的精神。我们应该鼓励这种好奇心——事实上这正是一种探索的精神伴随着他们。
把事物分门别类:在出生的第一年里,孩子不会用语言来表达,但还是能够明白很多颜色都是不一样的。根据婴儿的这种情况,父母们就可以把众多物品不同颜色、大小和形状分别归归类,以用来增强孩子的识别能力。
对孩子的每一点进步表示赞赏:在孩子10——18个月期间,大脑的发育正在进行着种种联系活动。当你表扬孩子的第一步时,这会使他高兴起来,大脑中大量影响神经系统的化学物质便被释放出来,加强了脑细胞的联通。相反的,如果孩子的进步总是被父母冷落,他的脑细胞的联系将不能得到巩固,而且孩子也会变得不愿再去尝试新事物。
坚持不懈地促进孩子的智力发育:尽管早期介入非常重要,但智力的发育也不能仅仅停止在这里。神经细胞的网状系统还要继续发育到十几岁,特别是那些调节情绪的更是如此。做父母的要坚持给孩子朗读一些读物,坚持和他们谈话,并且弹奏音乐个他们听。在孩子们发展成熟的过程中,你们所做的一直都起着重要的作用。随着一个孩子年龄的逐渐增长,他的实际智商不可能发生显著的变化,但是他的学习成绩可能会发生重大变化。儿童时代是孩子大脑健康发育的关键时期,它对孩子的一生都将产生重要影响。你在孩子身上所花费的心血,不一定非要培养出一个像爱因斯坦那样优秀的人物,但那的确可以让孩子成为同龄人中的佼佼者。
我那才满5岁的女儿,在出生来第一次参加学校考试中就得了个第一名。远远超过了大她一、两岁的同学,英语考试也是第一名,古筝也是考了个优秀。在她才几个月大时我就开始教她听英语、童话故事、听古典音乐,3岁学的钢琴、英语,4岁学书法。身边的人不能理解,总是认为孩子太小,在精神上会吃不消的。但是这样一路走来,我的女儿已经从以前的盲从走到了自觉自愿的学习,做并且成为了同龄人中的佼佼者,做为她的母亲我为她感到骄傲。
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发表于 2005-3-3 13:07:28 | 只看该作者
"我那才满5岁的女儿,在出生来第一次参加学校考试中就得了个第一名。远远超过了大她一、两岁的同学,英语考试也是第一名,古筝也是考了个优秀。在她才几个月大时我就开始教她听英语、童话故事、听古典音乐,3岁学的钢琴、英语,4岁学书法。身边的人不能理解,总是认为孩子太小,在精神上会吃不消的。但是这样一路走来,我的女儿已经从以前的盲从走到了自觉自愿的学习,做并且成为了同龄人中的佼佼者,做为她的母亲我为她感到骄傲。"你比别人提前学了自然比别人提前掌握.好不好不是一段时间而是长期的.
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3#
发表于 2005-5-25 23:41:08 | 只看该作者
问句你的bb快乐吗?
你都要坚持不懈,bb不累?
一大堆深奥的神经网络理论,还是掩盖不了实质
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4#
发表于 2005-5-26 16:37:44 | 只看该作者
我也想问与楼上的一样的问题,bb快乐吗?虽然我也想我的宝宝能出人头地,但她的快乐健康是第一的
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5#
发表于 2005-5-31 16:59:35 | 只看该作者
感觉有些"分数,成绩至上".
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6#
发表于 2005-5-31 17:10:32 | 只看该作者
我也有同样的问题关键是孩子要有兴趣要快乐!我认为孩子自然一点好不要给他太多的压力让他有个快乐的童年!!!!!!!1
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7#
发表于 2005-5-31 17:54:33 | 只看该作者
你的女儿痛苦呀,儿童在幼年时期留下的阴影终生难以挥去!01
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8#
发表于 2005-6-10 16:45:28 | 只看该作者
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9#
发表于 2005-6-12 12:43:07 | 只看该作者
童年的快乐没有几年,都用来学习一些孩子并不一定喜欢的dd,只是为了满足家长的虚荣心
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10#
发表于 2005-6-13 20:49:17 | 只看该作者
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