我们在做什么

牧青爸爸

<span><font face="Times New Roman"><span>0-1</span>岁的早期教育就是培养兴趣和能力<span>.</span>是培养习惯<span>:</span>建立庞大的第二信号系统<span>,</span>建立好的有用的条件反射<span>.&lt;</span>熟能生巧<span>&gt;</span>来之有缘<span>.</span>早期教育的目的<span>:</span>强健的身体<span>,</span>而不光是健康<span>;</span>聪明有智慧的大脑<span>;</span>和一个孝顺的孩子<span>(</span>排在第一位<span>.</span>所以古人说<span>:</span>是故君子先慎乎德<span>. </span>道得众则得国<span>,</span>失众则失国<span>. </span>德者本也<span>,</span>财者末也<span>.).</span><span>根据我的经验整理了一下<span>:</span><span><font face="宋体">我先说一说婴儿的认知规律：<span></span><font face="宋体">一、形成敏感<span></span><span><font face="宋体"> 婴儿形成对物的敏感，是在生命的初期，接触最多最经常，而且最愿意接触，产生强烈的感惜，最愉快的事物，婴儿最喜爱的，一般最易形成敏感。</span><font face="宋体">二、印象记忆<span></span><span><font face="宋体"> 只要反复接触的事物，婴幼儿就有极强的、极大的、惊人的印象记忆力。</span><font face="宋体">三、情景领悟<span></span><font face="宋体">四、自发模仿<span></span><font face="宋体">五、无选择探求与选择性吸收与性趣<span></span><font face="宋体">大脑的结构<span></span><span><font face="宋体">&mdash;&middot;小脑、中脑、大脑皮层、神经元、神经网络</span><font face="宋体">二、健脑元素与健脑食品<span> </span><font face="宋体">三、大脑功能分区<span></span><font face="宋体">四、智商、智能、注意力、记忆力<span></span><font face="宋体">五、概念的形成及准确性和清淅度<span></span><font face="宋体">六、思维及思维方式<span></span><font face="宋体">记与忆<span> 记忆学理论</span><span><font face="宋体">&mdash;、记与忆的过程</span><font face="宋体">二、记忆与记忆术<span></span><font face="宋体">三、记忆与年龄的关系<span></span><font face="宋体">四、<span>0-3岁的记忆特征</span><font face="宋体">五、记忆分类：听觉<span> 视觉 味觉 嗅觉 触觉 运动记忆</span><font face="宋体">六、照像式记忆<span></span><font face="宋体">七、摄影记忆<span></span><span><font face="宋体"></span><font face="宋体">八、大脑工作状态<span></span></span></span></span>

vivian.jin

不太理解搂主说这些到底什么意思？

tuliplin

能不能更详细一点介绍你的经验!

tdgyh

我也不太清楚，能不能介绍的更详细写，图片是什么意思？

豆豆007

期待牧青爸爸继续！

tomcome

是啊,能不能再详细一点,我有好奇心