与子同乐（4-5岁）

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会变色的花　　玩法： 　　1、取一些蓝色的颜料放在一瓶水内，将它搅拌。 　　2、将白色的康乃馨插入盛有蓝色水的瓶内。 　　3、几个钟头后，树叶或花瓣便会呈现蓝色。 　　提示：告诉孩子，植物内有无数从根部通至叶和花的“小管子”，是这些管子把蓝色的水带至叶子和花瓣内的。 嗅觉大师玩法： 1、给孩子一些空的瓶子或罐子。 2、帮助孩子收集一些有特殊味道的东西（如：香料调味品、洋葱、蒜、橘子皮、柠檬皮、香水、洗发精等），放进瓶子里，盖上盖子。 3、在盖子上刺几个小洞，以便能闻到味道（如果没有盖子，可在瓶口上覆上一张纸，用橡皮筋圈紧，然后在纸上刺洞）。 4、让孩子闻闻看，鼓励他试着说出“那是什么味道？像什么？……”这个游戏可以帮助幼儿发展感官知觉、提高词汇的表达能力。 创意拼图玩法： 1、把旧杂志或旧报纸上的人物图片剪下来，例如：棒球选手、司机、警察等等，让孩子说说他们是谁，都做什么事？ 2、妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。 3、让孩子重新任意组合，帮每一个身体配上头部，并贴在白纸上。最后可能发生棒球选手戴警察帽，大头小身体等情况，十分有趣。 小小杂货店准备：想想看，家中是不是有些食品空罐或糖果、饼干的空盒子？利用这些空罐、空盒子，可以训练孩子的辨认能力，还可以建立他对交易和金钱的概念。 玩法： 1、将收集的食品、饼干的空盒整齐地排列在桌上或茶几上。 2、让孩子当顾客，从桌上选择他想买的东西，并从罐上的标签或图片，说出该项食品的名称（例如：牛奶、饼干等）。 3、引导孩子进一步说出这个食品的种类（是饮料？是水果？）以及味道（是酸？是甜）或颜色等。 4、等孩子了解各种物品后，让他充当老板，你来当客人，请他取出你所要的食品，并正确地说出名称。 大一点的孩子，您不妨试着让他们使用一些硬币进行交易游戏，他们会很高兴喔！ 吹纸船目标：扩大孩子的肺活量，使深呼吸加长。 准备：纸船两只 玩法：找一个大一点的盆，最好是浴缸，放好水，将纸船放在一端，“1——2——3”鼓足力气吹船，看谁吹得远，谁就是胜者。妈妈要适当地“让”着点孩子，连玩3次就要休息一会儿。 倒蹬自行车目标：练习腰部和腿部力量，培养孩子动作的协调性。 玩法： 让家长和孩子躺在床的两头，抬起腿让双方脚心相贴，然后一前一后地蹬腿，像骑自行车一样。一边蹬一边念儿歌：“丁零零，丁零零，骑着车儿上北京。北京有个天安门，天安门上挂红灯。红灯亮，照四方，大家心里暖洋洋。” 新鲜的空气真好目标：萌发保护环境意识。 玩法： 家长对孩子说：“ 咱们一起来做一个游戏。”让孩子憋住一会，问孩子：“有什么感觉？”（憋的慌，闷闷的。）引导孩子知道人类需要空气才能生存。 　　让孩子把家中的某一植物罩上塑料袋，观察植物慢慢枯萎的过程，让孩子懂得植物的生长需要空气。空气是生命存在的必要条件。 　　带孩子到户外感受不同的空气。在交通繁忙的马路边呼吸空气，再到树木繁茂的公园或绿地去呼吸，让孩子说一说，哪的空气好？ 告诉孩子污浊的空气会危害人的生命，会得很多病。要保护环境，爱护绿地和树木。 神探亨特准备：约10种幼儿喜爱的东西（如水果、糖果、巧克力、小玩具等等） 玩法： 妈妈把10种小东西放在桌子上，用一分钟时间让幼儿记住桌子上的所有东西，然后把幼儿的眼睛蒙上，这时，妈妈把桌上的小东西偷偷拿掉一个，藏起来。然后让小孩睁开眼睛，让小孩细看，桌子上什么东西没有了。猜对的话，就可得到这种东西作为奖品。 美丽的纸碟目标： 1、练习绘画，发展幼儿的想象力。 2、培养幼儿的耐性。 准备：快餐纸碟3只，水彩笔一盒 玩法： 1、家长与幼儿商量在快餐纸碟上画上自己喜欢的东西，并涂上颜色； 2、画完后，用包装带系着纸碟，吊在房间内作装饰物。 小水滴搬家目标： 1、训练幼儿的手指肌肉发展。 2、培养幼儿的耐心与注意力。 准备：同样大小的透明杯子两个、海棉一小块。 玩法： 1、装满一杯水。 2、把海棉放进杯中吸水。 3、把海棉吸的水挤到空杯子里，如此反复多次。 亲子信箱目标：让孩子表达自己的情绪，促进亲子间的情感交流。 准备：用纸箱装饰成一个信箱 玩法：和孩子一起把纸箱装饰成一个信箱，孩子可以自己做信封、邮票，“画”一封信，投到信箱里，寄给妈妈，妈妈收到信，如果看不懂，可请孩子解释，然后也“画”一封信回给孩子，如此一来一往，可以促进亲子交流，并享受“画”信、读信的趣味。当孩子有良好表现时，妈妈不妨准备一份小礼物，放在信箱里，给孩子一个意外的惊喜。 耳听四方目标：训练幼儿的听觉 准备：大小不同的容器数个 玩法： 1、①将大小不同的容器放在屋檐下，让幼儿听听雨滴进不同容器所发出来的声音。 ②比一比哪个容器最先装满水。 2、让幼儿闭起眼睛听一听，雨下在地上，窗上、屋檐上、树叶上……的声音，猜猜是下大雨，还是下小雨。 赶小猪　　目的：练习滚球动作，培养孩子动作的灵敏性和协调性。 　　玩法：妈妈发出口令，爸爸和孩子手拿羽毛球拍推赶“小猪”（皮球）向前跑，跑到事先指定的地方。谁先到达指定的地方就算谁胜，但不能击球奔跑。 沉与浮　　目的：发展孩子的观察力、思维力，引起孩子对沉浮现象的兴趣。 　　玩法：给孩子准备布条、纸片、棉花、小瓶等物品和一盆清水，让孩子将物品一一放到盆里，启发孩子观察哪些物品沉入水底，哪些物品浮在水面，哪些物品吸水后下沉。 盖瓶盖　　目的：培养孩子数的概念，锻炼孩子的排序、归类能力，发展孩子的精细动作。 　　玩法：妈妈找几个大小不同带瓶盖的瓶子，先教孩子把瓶按大小顺序排好，并教孩子学习数数，然后教孩子轻轻拧开瓶盖，放在另一边，再让孩子从混在一起的瓶盖中挑出与各个瓶口大小相宜的瓶盖，再一一对应地盖上。 找邻居　　目的：帮助孩子认识相邻数。 　　玩法：爸爸拿出扑克牌1~10，任意取出其中的一张，如取出“5”，问：“宝宝，找找看，‘5’的邻居在哪里？”孩子找出“4”和“6”，答：“爸爸爸爸告诉你，‘5’的邻居在这里。”游戏可反复进行。 变一变，想一想　　目的：发展孩子的思维能力，让孩子初步掌握长度守恒和数量守恒的概念。 　　玩法：妈妈和孩子分别把10粒钮扣一个对一个地排成两排。当孩子确认两排扣子一样多后，妈妈再把其中一排扣子分成2个一组，其余3个另一组，问孩子：“两排扣子现在还一样多吗？”妈妈再将两支一样长的铅笔平行排列，两端对齐后，让孩子看看两支铅笔是否一样长，当孩子确认一样长时，再把铅笔分开不对齐，问孩子：“现在还一样长吗？” 踏水车　　目的：培养孩子动作的协调性。 　　玩法：爸爸和孩子面对面坐好，两人手心和脚心分别相对，先推左手，蹬右脚；然后推右手，蹬左脚，同时，收回左手和右脚。这样有节奏地推蹬，就成了“踏水车”。 抢椅子　　目的：培养孩子的竞争意识，增添家庭的欢乐气氛。 　　玩法：把椅子（比人数少一）背靠背围成圈放好，参赛者围着椅子朝一个方向跑。音乐一停，参赛者立即抢椅子坐下，抢不到椅子的人算输，然后搬一把椅子下去，游戏重新开始，坚持到最后的为赢。 跳格子　　目的：练习单脚跳、双脚跳，并提高孩子对单数、双数的认识。 　　玩法：爸爸事先在地上画好一些格子并填上数字，然后与孩子一起单脚连续跳，看谁先跳完。还可以变换成单数单脚跳，双数双脚跳，看谁跳得又快又对。 小水枪　　材料：卷筒卫生纸、透明胶带、塑料饮料瓶各1个，图画纸、彩色笔若干。 　　制作： 　　1、让孩子用彩色笔在图画纸上画几个自己喜欢的小动物，剪下。 　　2、把卫生纸撕下，叠两折，成长条，把小动物图形用胶带粘贴在卫生纸上；再把它们用胶带粘挂在细绳上，或者直接粘在浴室的墙砖上，这就是靶。 　　3、在塑料饮料瓶的瓶盖上用烧热的针扎一两个小孔，在瓶子里灌满水，再盖紧，这就是小水枪啦！ 　　玩法： 　　1、用力挤捏瓶子，让水喷射到卫生纸上，使它湿透、断裂，小动物就被水枪打下来了。谁的小水枪喷射得又快又准，谁就赢了。 　　2、再做一把水枪，和孩子大打一场水仗！ 　　提示：也可用孩子的小玩具或小用具来做靶子。像粘贴、灌水之类，尽量让孩子自己动手。打水枪不光好玩，还能训练孩子的手眼协调能力。 抓住它目的：训练孩子动作反应的敏捷性。 准备：筷子若干。 玩法： 　　妈妈站在一边，用手竖着抓住一支筷子。爸爸与孩子站在的另一边，爸爸说“开始”，孩子向妈妈跑去，在妈妈面前站定。妈妈酌情松手放筷子。孩子在筷子下落时及时抓住，然后转身将抓住的筷子送到爸爸手中。 　　建议：可根据孩子的体力，调整孩子与筷子之间的距离。 机灵的双脚（适合4～5岁）　　目标：练习脚底拖物走，脚尖踢物，发展腿部力量和控制能力。 　　准备：地上划三条线，间距为150厘米。每个家庭4只小沙包，分散放在第一条线上。 　　方法： 　　1、父（母）亲站在第一条线上，孩子站在第二条线上。 　　2、游戏开始，父（母）亲用脚底拖一只小沙包走到第二条线上，将小沙包给孩子，孩子脚尖用力将小沙包踢过第三条线，然后父（母）亲立即跑到第一条线上，拖第二只沙包到第二条线，孩子再将小沙包踢过第三条线，如此反复进行，直至4只小沙包全部踢过第三条线。 　　3、父（母）亲与孩子一起数数踢过第三条线的小沙包有几只，如有未踢过线的，鼓励孩子再踢一次，将沙包踢过线。 　　建议： 　　1、游戏延伸：第一次父（母）亲拖沙包，孩子踢沙包。第二次，孩子拖沙包，父（母）亲踢沙包。第三次，第一只沙包，父（母）亲拖，孩子踢；第二只沙包孩子拖，父（母）亲踢，交替进行。 　　2、在家园亲子活动时可以同时由几个家庭游戏，进行比赛。 倒蹬自行车（4-5岁）　　目标： 　　练习腰部和腿部力量，培养孩子动作的协调性。 　　玩法： 　　家长和孩子躺在床的两头，抬起腿让双方脚心相贴，然后一前一后地蹬腿，像骑自行车一样，一边蹬一边念儿歌：“丁零零，丁零零，骑着车儿上北京。北京有个天安门，天安门上挂红灯。红灯亮，照四方，大家心里暖洋洋。” 找家（4-5岁）　　准备： 　　动物、植物、交通工具、食品等的图画卡片各两张，纸盒一个，小椅子一把。 　　玩法： 　　1、用积木按类别分别搭个家，在每家门前挂一个标志该类别的文字门牌。如：动物、植物、交通工具。 　　2、把各种图卡全部装进盒子里，盖好盒盖，事先看见不让孩子。 　　3、游戏开始，妈妈很神秘地说：“我这盒子里来了许多小客人，他们要回家了，请你开车把他们一个个送回家吧！” 　　4、让孩子用手到盒子里摸图卡，先要说出摸到的图片名称，如狐狸。然后再坐在小椅子上当车，送狐狸回家。直到全部送完。 　　5、如有送错的，最后一起纠正。 　　获得经验 　　掌握表示“类”概念的高级词汇。 　　提示 　　每次玩时，图片以6-10张为宜。也可增加游戏难度，和走迷宫一起玩，这样更能激发孩子玩的兴趣。 分果果　　目标：理解“一半”的意思，发展幼儿比较和判断能力。 　　时间：约10分钟。 　　准备：2个苹果或其他水果、小刀。 　　方法：1、家长将1个苹果切成两半，让幼儿拿出半个苹果。 2、请幼儿分苹果给家人，并引导幼儿说出数量。 3、和幼儿共同品尝。 　　提示：1、也可分其他食物，如：蛋糕、饼干等。 2、分食物前，成人应提醒幼儿洗手，养成良好的卫生习惯。

跳跳虎

好，这么多花样，我儿子一定乐坏了，别不肯睡觉啊

雄霸

谢谢，太好了！

张榕的爸爸

一天学一个，哈哈，必有成效啊。谢谢了。

liuxing

现在开始学习。

细雨霏霏

这么多呀，可有得玩了。谢谢

qqqaaazzz

太好了正缺这些

littlebug_2002

谢谢，喜欢^_^

xyxzc

谢谢大家对我的鼓励努力，为了孩子<img src="http://www.etjy.com/images/smiles/smile.gif" border="0" onclick="javascript:window.open(this.src);" alt= style="CURSOR: pointer" onload="javascript:if(this.width>screen.width-500)this.style.width=screen.width-500;" />  

njlhzh

等着以后用，谢谢。