体验式教育

云清海平

<font color="darkred">儿子生下来了，作为父亲，无证也必须上岗。四年下来，其中辛酸自知。但也积累了一些经验。
我观察了我妈与儿子的一些情景，比如我妈让儿子洗手，儿子洗手动作不对，我妈因看不惯，总是边给他洗手边说洗手就是这样洗，然后关水、擦干手，完事。儿子独立洗手还是动作不对。这让我想起一则故事——渔王的儿子。
话说有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。于是经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛……凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！”
一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地教他们吗？”
“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。”“他们一直跟随着你吗？”“是的，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。”路人说：“这样说来，你的错误就很明显了，你只是传授给了他们技术，却没有让他们体验到失败的教训，对于才能来说，没有教训与没有经验一样，都不能使人成大器！”
故事说完了，我也认识到“没了对生活的体验，如何能学到‘知识’”这则经验。
前不久，为了锻炼儿子的手指的灵活性，我就买了本浙江人民美术出版社出版的《剪纸游戏》。儿子对此兴奋不已，拿起剪刀就一剪刀下去，好吗！剪过头了！把船底给剪开了口，要进水了1当然我没这么咋呼，只是跟他说这样剪不对，剪的时候要慢慢剪。慢慢地儿子越剪越好！我相信他，相信他会在失败中体验到教训，在体验中成长。
写完后了，生活还是在过，关于儿子的教育还在琢磨。 此帖由 云清海平 在 2005-08-21 21:12 进行编辑...

cxqls

有同感, 我也是一位儿子的爸爸，以后多交流。

剪剪风

是呀，授人以鱼，不如授人以渔，

用心才会赢

这样的帖子好！

小宇0924

谢谢，要让孩子自己多动手。

云清海平

剪剪风+2005-08-22 08:07-->引用:剪剪风 @ 2005-08-22 08:07 是呀，授人以鱼，不如授人以渔，

细细一想，不对，与我的想法不同！  先来讲案例，有一次，我看到一个刚学会走路的小孩，跟爸爸妈妈出去。路边有一条小溪，小孩在前面跑，爸爸妈妈在后面走。结果，孩子不小心，过小溪时摔倒了。她的父母继续走自己的，这个小孩哭都没哭，自己爬起来，像个小水鸭子一样，去追赶他的父母。  如果把上面的父母换一换，结果可能就是这样了：一个刚学会走路的小孩，跟爸爸妈妈出去。路边有一条小溪，小孩在前面跑，爸爸妈妈从后面赶上来，爸爸妈妈告诉小孩，这是小溪，不能踩在里面，不然鞋会打湿，然后带着小孩跨过小溪。  大家认为那种父母带孩子的方式更合适？

云清海平

<font color="deeppink">中国有个传统，称带孩子是“看孩子”，寸步不离地“看着”，事无巨细，什么都管。幼儿期，给孩子洗脚洗脸，喂饭穿衣；学龄期，看着孩子洗脚洗脸，看着孩子吃饭穿衣，闹不好看孩子这不顺眼，那不顺眼，孩子呢？还觉得父母对自己不信任，长此以往，孩子的自信没了。我们就是管得太多了，应该放手！所以，剪剪风说的我不能苟同！授之以渔，还不然先让他自己去“渔”，当他提着空鱼篓回来时，你这个渔王再现身，以平等的身份说说自己的捕鱼经历。这样会有什么效果？
我想，他不仅仅学到了“渴求”的渔技，而且会对生活有了更深的认识。

剪剪风

　　　云清说的很对，也许我对授人以鱼的理解一开始有点偏差。我们在教育孩子的时候，也应该学会这种体验式教育，让孩子在体验中成长，在体验中学会各种&ldquo;渔&rdquo;的技能。

云清海平

剪剪风+2005-08-23 09:43-->引用:剪剪风 @ 2005-08-23 09:43 　　　云清说的很对，也许我对授人以鱼的理解一开始有点偏差。我们在教育孩子的时候，也应该学会这种体验式教育，让孩子在体验中成长，在体验中学会各种“渔”的技能。

剪，看了你的帖子，我感触挺深的，比如“可可的口述日记”。愿我们作个教育孩子的有心人，今后多交流。

云清海平

你好，剪！收到你的短信，非常高兴 <img src='images/smiles/laughing.gif' smilietext=':laughing:' border='0' style='vertical-align:middle' alt=':laughing:' />  ，但我不知道怎么回短信，因此只能在这里打声招呼。我是论坛新手，今后望多多关照。此帖由 云清海平 在 2005-08-24 08:54 进行编辑...