【讨论】辨析“没有教育不好的学生”

寒风独立

辨析“没有教育不好的学生”
作者：齐伟　

很多领导、专家或者大众媒体在批评指责教育的失误时候，总爱引用不知道是哪位大人物的话——没有教育不好的学生，意思是说学生都是可以教育好的，之所以出现了不好的学生，其原因在于教师的教育方法不真确。我在几年的教育生涯中接触了很多所谓问题学生，自己认为自己是尽力教育了，成功了么？有很多没有教育好。但是，我要分析这句戴在老师脖子上的枷锁。
“没有教育不好的学生”只是一种理想状态或者理论状态。 如果对学生的教育仅仅是教师，没有其他任何影响，再假设教师的教育都是正确的（也可以看成教师的教育程序是象计算机程序一样被固定了。），在这种状态下任何一个新生的婴儿都可以被教育好。但是，我们面临的是在社会、家庭和众多教育思想各异的教师教育环境中成长起来的学生，他除了受到教师的教育，还时时刻刻受到潜移默化的各种影响和教育，甚至后者比前者的力量更巨大。
“没有教育不好的学生”只是一种愿望。 我们都希望学生能够被教育好，都希望他们能够成才。但是，实际学生在成长过程中的很多遭遇是教师不能左右和改变的。特别是他们形成的一些习惯性的认识，改变起来非常困难。而这些我们认为不符合正统教育的认识来源是什么？学生们生活在社会中，社会是成人主宰的，成人的一言一行都在教育着他们。不提倡学生早恋，偏偏一些成人为了追求高利润，出版一些青春偶像的书或者影视作品，其中的恋爱被描述的非常幸福，而且都是在中学生阶段，这些能不对学生有影响吗？能不诱惑他们效仿吗？更不用说那些不健康的作品了。
“没有教育不好的学生”是一种推脱责任的托辞。 一般这句话常被用来指责教师的教育问题。那么，说这句话的人是不是尽了教育职责呢？教育不是全社会的事情吗？不是单纯教师的责任啊。不能总指责教师，不能用这句话否定教师的教育。人人有责，如果教育出不好的学生了。
“没有教育不好的学生”是一种模糊的说法。 什么样的学生是教育好的？有没有标准？很难讲了。听话的学生是教育好的吗？不犯错误的学生是教育好的吗？在学校里面学习、体育、艺术都平平，但是也不犯什么大错误（没有受到处分），这样的学生是教育好的吗？我遇到一个学生，我一到教室就看见他在撇着嘴（他平时习惯撇嘴，对任何人都不服气，而且眯着眼睛，昂着头，其实他在学校里面的各个方面都比其他同学差，不论是学习能力、体育还是其他特长。）说话，然后看到我才收敛了。如果在其他老师辅导自习的时候，据反应基本是不听老师的劝导的。这样的学生是教育好的吗？他可是从来不犯大错误（如大驾之类的），就是上课不学习。所以这句看似有道理的话其实很模糊，不能操作。
“没有教育不好的学生”可以作为教师的自律格言或者激励。 也就是教师应当本着这样的目标努力去教育每个可能教育好的学生。

寒风独立

我觉得在教育孩子的问题上，家长的责任是第一位的。

当教师的，不可能那么细地照顾好每一个孩子，尤其是很可能会因为没有足够的时间思考，而简单处理孩子遇到的一些事，甚至给出错误的判断。这个时候，家长的态度很要紧。既不能把责任全都推到老师身上，也不能完全“跟着老师的感觉”的害自己的孩子。

所以，个人认为，孩子的好坏，家长是关键。

家长没有文化知识并不可怕，最可怕的是自己没有知识还要强迫孩子听他们的，或者是用更没有知识的方法去教育（放纵）孩子。还有一种情况，就是太有“知识”的家长，也会犯类似的错误。这样的例子也有很多，有时间可以找几个给大家参考。

教师，是天底下既崇高又可怜的职业。

崇高到作用被盲目提高而工资不够高，可怜到委屈被强行压抑而同病不相怜！

会飞的叶子

同意同意，不要把所有的责任都让教师扛，教师也太无辜了把。
说的好。我双手同意！！！！07

细雨霏霏

赞成。
家长对孩子的影响是不容忽视的，家长尤其要注意与学校的配合，不能孩子上学后就认为完全是老师的事了。

jydxy

说的太好了.

zwc586

到底什么样的学生才是好学生呢？引申来讲就是什么样的孩子才是好孩子呢？将来孩子成为什么样的人才算我们当家长的教育成功呢？我一直在问着这样的问题可从来得不到标准的答案，我看见我身边许多的人上学时不是“好学生”，可长大了赚的钱比我们这些所谓的好学生多许多，早就是有车有房阶级了，有的连二奶的什么的都有好多了，他们到底是成功人士还是不成功人士呢？按照我们现在的社会标准应该算是成功的，我们这些到不算太成功的了，唉，观念的扭转好难呀。我们到底要把我们的孩子培养成什么样的人呢？我到现在也没有什么方向，只能顺其自然了。好迷茫呀。