记录Sissi的中学时光（2005年10月）

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Sissi, 05年10月女娃，今年9月将入魔都某外语特色学校。
眼看着这个跌跌撞撞、懵懵懂懂的小女孩一路长成初露尖尖角的小女生，当妈的不免心情微荡，展望未来短短几年间，小女生就要迅速蜕变为大姑娘了，又有些心怀揣揣，开贴以记之。

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加油    ;P

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我们也是05年，一起加油！

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初中阶段学习目标： 学校有过半学生有直升本校高中的机会，因此虽然牛娃众多，但相比中考生，学习压力不算很大，希望在这4年间找到自己的兴趣所在，初步确定申请大学的方向。  预初前期学习目标： 适应中学生活，找到自己在年级中的定位 利用学校丰富的扩展课和社团，积极参与，多方面寻找兴趣。初拟参加外教戏剧课，并加入管弦乐团。  暑假学习目标： 数学：预习预初数学 英语：抓紧时间加强原版阅读，迎头赶上。 语文：抓紧时间加强阅读   暑假中日程如下：  英语：2篇扩展阅读（科普短文）          原版阅读半小时          原版动画片或美剧半小时          每周3课时新二：听课+练习+扩展阅读           数学：市北四色教材或练习册一小节          奥数精讲与评测B+C卷作为单元练习          每周3次团课，预先学习预初内容  语文：自由阅读，希望看完《听吴姐姐讲历史故事》           

仪态万方2005

同年同月同初一女生  一起加油

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同入初一，一起努力

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今天和朋友讨论加州语文TREASURE的学习问题，稍微记录一下。

1.关于TREASURE和WONDERS的选择
TREASURE是加州语文的老版，WONDERS是新版。我当时买的时候，WONDERS刚刚出来，市面上配套的资料不太多，所以我还是选择了TREASURE来学

2. 学习方法
对于教材，我比较喜欢从头刷，哪怕是开头很简单，可以刷得快一点。这样比较系统，不容易漏掉知识点，对后续学习比较有好处。由于小升初的四五年级，全力扑在奥数上，我们英语的进度严重落后了。TREASURE的书很早就备好了，却一直到今年6月小升初结束以后，才有时间学起来。
G1的内容对Sissi来说是简单的，我们把学习重点放在了配套的练习册上，有Practise Workbook, Grammar Workbook 和 Spelling Workbook，特别其中的Grammar book是重点，主要学习很多语法在英语里是怎么说的。需要注意学习的要点，我觉得还有英语的写作，其实英语写作的思路和中文不太一样，我说的是应试这部分哦，不涉及文学。所以Treasure里面的写作部分，教小朋友写各种文体，我都会重点讲一讲，让Sissi练一下
每天一课的进度，课文我和Sissi一起阅读讨论一下，然后做3本Workbook上的对应习题。一周大概3、4课吧，看每天晚上的时间和精神。

3.后续进度安排
开始到现在2个月，学到TREASURE G1的1.6。数学和科学，中国和美国的学习思路好像也不太一样，所以我也想让音音熟悉一下接下来准备利用Skill Sharpenner的练习册，看看能不能快速地把G1的数学和科学搞掉，然后再继续上TREASURE G2的内容。

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昨晚班主任来家访了，感觉暑假就快结束了。对于这个四年级以来最轻松的假期，我还有点恋恋不舍，Sissi已经和我说迫不及待的想去附中上学了，对这个新学校和新同学们有着万分美好的期待。她喜欢这个班主任，以她的话来说，男老师比女老师好，年级里就她们班级是中年男老师，其它班级都是女老师，她感觉运气很好。我也很开心，她们班主任是数学老师，年级组长，这对Sissi的数学短板很有帮助，说不定因为喜欢这个老师，也喜欢起数学了呢！

昨天外公和Sissi一起去买了部新的自行车，以后准备骑车去上学，大人陪她一起骑。学校离家不远，但是公交不太方便，走路时间又长了一点，综合考虑下来，还是陪她骑单车了，这样只需要8-10分钟就能到校。中学早上要7:15进教室，可真是早啊！习惯了小学生活的我们要调整作息时间了。学校提供住宿，所以食堂供应早中晚三餐，听说品种很丰富，去学校吃早餐也是不错的选择哦

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同龄女生，欢迎

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同入初一，一起努力