【分享】音乐教育：家庭教育的新力量

猪猪小丢

法国大文豪雨果说：“开启人类智慧的钥匙有三把，一把是数学，一把是文学，一把是音乐。”对前两者，早已被广大家长所认同，而对后者，音乐的潜在作用还是处在逐步认识过程之中。近年儿童音乐引起了社会、学校和不少家庭的重视，认识到它在陶冶情操，培养少年儿童德、智、体、美全面发展等方面所起的作用，是其它教育所不能替代的。但也还有不少家长对待儿童音乐却存在一些片面认识，没有把它作为一把开启儿童智慧的钥匙来引起重视。殊不知，音乐教育正是当代家庭教育的一种新力量

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艺术需用脑，需有思考。艺术能提高寻找问题、解决问题的能力。早在５０年代末，前苏联成功地发射了第一颗人造卫星，震惊了世界，也震惊了白宫。究其原因出在教育上，尤其是音乐教育上，在莫斯科每两人当中就有一人学习器乐，涉及音乐者众多，业余音乐学校就有一千多所。针对这一现象美国哈佛大学成立了《零点项目》研究工程，对艺术教育研究理论几乎为零的现状进行大量研究论证得出“艺术是大脑思维”。这项课题的研究成果，成为美国现代工业社会的文化转型的重要标志。著名的大科学家相对论的发明者爱因斯坦死后，美国脑科学家对他脑细胞组织进行切片观察，发现它的大脑“棘突泉”比普通人多，这与他从小弹钢琴、拉小提琴有关。这些音乐活动发展了爱因斯坦的音乐脑，即右脑，扩展了他的右脑功能，爱因斯坦的音乐脑给自己创造了最佳的思维能力，增多了许多科学灵感，使他勇于独创一格取得了伟大成就。清华大学的学生在选修了音乐课后得出这样一个公式：“８－１＞８”，意思是从８小时的学习中，抽出一个小时学习音乐，实际的学习效果大于８小时。

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音乐有助于开发人的思维，促进健康人格的形成和智力能力的发展，音乐对于孩子如同清新的空气、灿烂的阳光，是提高智商的激素，是开启智慧的钥匙，因此家长要为孩子们创造良好的音乐气氛，使孩子置身于音乐美的熏陶之中。如音乐欣赏活动，张贴音乐图片，播放优秀儿童歌曲、世界名曲，参加各种音乐活动，保持学习音乐的热情，对于音乐天赋好的孩子，家长要给予特别的关照，以保护其已有的天赋和兴趣，开展各类音乐组织活动，为他们音乐兴趣的满足提供一片空间，努力创造条件使其在音乐领域里尽可能获得全面的发展。如上兴趣班或请家教、参加考级、观摩专业音乐团体的演出等，尽力鼓励孩子乐于参加帮助孩子开阔其音乐视野，不断提高音乐素养。对于一些音乐天赋较差的，即“五音不全”甚至身心不健全的孩子，可以说音乐教育就是送给特殊儿童最美好的最珍贵的礼物。因为动听的韵律能振奋精神，优美的歌声能激发情趣，这种音乐艺术在不经意中对塑造完整人格将产生着巨大的感化作用。所以家长不能忽视音乐教育这种独特的功能。

猪猪小丢

音乐能增进人们的身心健康，具有治病作用。一个人如果缺乏起码的音乐修养，无法对音乐有所领悟，就不可能通过音乐使自己的身心得到放松和表达，音乐也是难以发挥“治病救人”的功能。反之，若对音乐感兴趣，甚至有一定的造诣，那音乐艺术就好似兴奋剂、滋补品，能产生驱逐烦恼战胜疾病的能力。从这个角度讲，家长必须重视音乐教育，充分发挥音乐教育在家庭教育中的新力量。　　处在新世纪的今天，家长们关注孩子身心健康，关注文化课学习的同时，应充分利用艺术熏陶这个家庭教育的新力量，积极配合学校关心和支持儿童音乐活动，在检查语文、数学成绩时，也不妨问问会唱哪些歌，在合家欢聚之时，别忘让孩子展示一下音乐才华。

壮元小子

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ocean1119

不错,值得思考

我爱雨雨

谢谢分享

猪猪小丢

不客气!!呵呵!!