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“科学实验工作坊”可能是爱优思英语最互动、最好玩的课程！ 每一节课都是一个科学实验！ 每次实验都有完全不同的主题和科学操作！ 实验涉及化学、物理学、生物学、地球科学等领域！ 孩子们边做、边学、边看、边思考！ 批判性思维、动手能力、解决问题能力、科学知识...... 家长们想要的都在这里！ ![]()
这是一个英美科学课堂！平等！轻松！互动！ 每一节课都是一个科学实验！ 老师演示科学实验涉及化学、物理学、生物学、地球科学等领域。课程具有极高的互动性，这个课堂带给孩子的是一场“DIY科学之旅”，即使在网络上，学生们也可以参与实验过程！ 在这个课堂上，学生们： 1、 主动地、独立地思考、判断，并作出实验下一步操作的具体内容； 2、 主动参与实验过程，影响、调整并优化、改善实验效果； 3、 在英语环境中吸取语言信息的同时，主动地学习和检验科学的方法，充分发展学生的观察力、批判性思维、动手能力、解决问题能力。 4、 启发式、操作式的学习过程，收获成功，激发探索科学、学习科学的兴趣。
师资介绍： 青春亮丽的Jayne老师来自英国苏格兰，教育学硕士和研究科学硕士，并已有七年在欧洲国际小学校的教学经历。她除了活跃于学校的各项活动外，还从事小学科学学科顾问，为知名出版社担任教科书编写、教师培训等工作。是具有教育学、科学、教学实践、ESL/EFL教学等知识背景结构的不可多得的人才！
2015年3月7日首次课实录： Jayne老师穿起了白大卦，戴起了眼镜，老师好专业啊！网络教室仿佛一下子就变成了一个科学实验室！ ![]()
1. 科学实验安全守则
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今天是《科学实验工作坊》的首次课，Jayne老师特意介绍了科学实验应遵守的最基本的安全准则，并且用图片让孩子们识别，在科学实验室中，哪些行为是不安全，不可以做的。
2. 大象牙膏 然后，Jayne老师要展示了一个化学反应，首先介绍了各种实验材料。但是，老师做这个化学实验是做什么的呢？ 哈哈，原来老师在为大象做牙膏...... ![]()
大象的牙齿很大很多，同学们需要做好多好多牙膏啊！ ![]()
3. 重组与检验 实验过程和结果展示完毕了，老师抛给孩子们一个问题：“在实验中，我们改变哪个因素就可以做出更多的牙膏呢？” ![]()
这个问题好厉害！这不仅意味着孩子们要重组整个实验的所有步骤，而且还要掌握这个实验的原理、各个成份要素对实验结果所起的作用，然后通过改变当中的某些个环节去影响实验结果！ 同时，对于语言教学，这又是把刚学到的原材料名词、操作步骤等语料进行实践运用，直接把知识向技能方向推进的过程！ 这个课程自此开始由现象的观察开始进入思维和技能的领域了！这就是我们常常听说的批判性思维的教育！ 这一下，课堂上孩子们七嘴八舌地说开来。有的让老师加点这个，加多少勺；有的让老师点那个，点多少滴；还有提醒，该放funnel了，该放yeast, warm water了...... 老师照单全收，忠实地执行着孩子们的命令！
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突然，老师说：“怎么没有人提醒我戴护镜？我们刚刚讲过的安全事项，操作实验要戴护镜！”——老师借此机会把安全守则再复习了一下！ 这次同学们参与的实验会有怎样的结果呢？是不是真的能做出很多很多的大象牙膏呢？ 如果结果不成功，孩子们则将要重新检视实验过程，修正错误的环节；如果成功了，则是孩子刚学会的知识马上得到了实践印证！ 这样的学习和思维训练过程实在太珍贵了！ ![]()
终于，孩子们一起做出了好多好多“大象牙膏”，教室里一遍欢呼！ ![]()
哈哈！一大盆粉红色的大象牙膏！！！
4. 梳理与归纳－测验 欢呼之后，测验来了！ 测验，可以梳理归纳课上的知识点，可以检验学生的知识吸收效果，确保教学目标的达成。测验听起来好严肃，可是孩子都轻轻松松乐呵呵地通过了测验！
一节课，60分钟，从理论的讲解、操作展示、重组操作、梳理测验，这堂课教学目标明确、教学策略有效，如果不是网络偶尔有不给力的表现，教学环节则会更流畅。 Jayne老师不愧是具有深厚科学研究背景，而且深谙青少儿科学教育的好手！不得不佩服！
这就是全英文授课的爱优思英语科学工作坊，你想不想来试一下？ 爱优思英语课中最好玩的“科学实验工作坊”，现已闪亮登场！ 从3月7号起至5月9号的每个周六晚上都会有一个科学实验项目。
http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MjM5MjA0NTE1NQ==&mid=206993159&idx=1&sn=893dbbe511d8961c17bb24c6e0e0df33#rd
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狗仔卡
发表于 2015-3-11 20:55:17
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